UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY
Jurnal Pengabdian MasyarakatJurnal Pengabdian MasyarakatProgram layanan masyarakat ini bertujuan meningkatkan efisiensi administrasi di Kantor Kepala Desa Dalu Sepuluh melalui pelatihan dan penerapan sistem korespondensi digital. Metode pelaksanaan meliputi persiapan, sosialisasi, pelatihan teknis, bimbingan, dan evaluasi. Fokus pelatihan adalah meningkatkan literasi digital pejabat desa dalam menangani surat masuk dan keluar secara elektronik, termasuk pembuatan dokumen, pencatatan arsip, dan distribusi. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menggunakan sistem digital, percepatan proses administrasi, serta pengurangan penggunaan kertas. Implementasi sistem transparansi dan korespondensi digital juga mempromosikan administrasi yang teratur, akuntabel, dan berkelanjutan. Secara keseluruhan, program ini mendukung transformasi digital pemerintahan desa menuju sistem administrasi yang lebih efektif, efisien, dan berkelanjutan.
Program pelatihan dan penerapan sistem korespondensi digital di kantor kepala desa Dalu Sepuluh berhasil meningkatkan efisiensi administrasi, kompetensi digital petugas, manajemen arsip, dan kualitas pelayanan publik.Adopsi sistem digital mempercepat proses administratif, mengurangi penggunaan kertas, serta meningkatkan transparansi dan akuntabilitas dalam tata kelola desa.Program ini terbukti relevan dengan kebutuhan institusi mitra dan dapat dikembangkan dengan integrasi layanan web dan mobile, sistem arsip kecamatan terintegrasi, serta keamanan data berbasis cloud.
Sebuah penelitian lanjutan dapat meneliti bagaimana integrasi sistem korespondensi digital dengan layanan web dan mobile dapat memperluas akses warga desa terhadap pelayanan publik, serta mengukur dampak peningkatan keterlibatan warga dalam proses pengambilan keputusan desa. Penelitian lain dapat fokus pada evaluasi jangka panjang keamanan data dan integritas sistem berbasis cloud untuk memastikan perlindungan informasi sensitif desa, serta menilai efektivitas pelatihan berkelanjutan bagi petugas desa dalam memanfaatkan aplikasi digital baru. Selain itu, studi perbandingan antara desa yang menerapkan sistem korespondensi digital dan desa yang belum dapat menilai perbedaan dalam produktivitas karyawan, kepuasan warga, dan transparansi birokrasi, sehingga dapat memberikan dasar empiris bagi kebijakan pemerintah daerah yang lebih luas.
- IMPLEMENTASI PROGRAM DIGITALISASI DESA (DIGIDES) DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN PUBLIK DI DESA KAPAR KECAMATAN... jurnal.stiatabalong.ac.id/index.php/JAPB/article/view/1139IMPLEMENTASI PROGRAM DIGITALISASI DESA DIGIDES DALAM MENINGKATKAN PELAYANAN PUBLIK DI DESA KAPAR KECAMATAN jurnal stiatabalong ac index php JAPB article view 1139
- Implementation of E-Government to Support Transparency and Openness of Public Information in Tapak Village,... doi.org/10.70214/vyb31023Implementation of E Government to Support Transparency and Openness of Public Information in Tapak Village doi 10 70214 vyb31023
- Inovasi Menuju Transformasi Digital dalam Pelayanan Publik Kajian Sistem Manajemen Pelayanan Desa (SIMPEDA)... journal.pubmedia.id/index.php/par/article/view/1937Inovasi Menuju Transformasi Digital dalam Pelayanan Publik Kajian Sistem Manajemen Pelayanan Desa SIMPEDA journal pubmedia index php par article view 1937
| File size | 8.08 MB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
ZAMRONEDUZAMRONEDU Dalam kegiatan ini, pelatihan diberikan kepada guru untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam menerapkan pembelajaran diferensial sesuai dengan KurikulumDalam kegiatan ini, pelatihan diberikan kepada guru untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam menerapkan pembelajaran diferensial sesuai dengan Kurikulum
ZAMRONEDUZAMRONEDU The application of STEM-based FUNMATHTOLL media in grade VII E SMP PGRI 1 Surabaya has successfully improved students critical thinking skills and collaborationThe application of STEM-based FUNMATHTOLL media in grade VII E SMP PGRI 1 Surabaya has successfully improved students critical thinking skills and collaboration
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Supervisi yang kolaboratif dan reflektif mendorong terciptanya hubungan harmonis antara kepala madrasah, pengawas, dan guru dalam mengembangkan strategiSupervisi yang kolaboratif dan reflektif mendorong terciptanya hubungan harmonis antara kepala madrasah, pengawas, dan guru dalam mengembangkan strategi
YPSMYPSM Teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuisioner/angket. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 74 siswa yang terlibat langsung dalam proses penyusunanTeknik pengumpulan data melalui penyebaran kuisioner/angket. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 74 siswa yang terlibat langsung dalam proses penyusunan
UNIVEDUNIVED Pengaruh Kinerja Guru terhadap Prestasi Siswa Kinerja guru yang baik dapat menjadi stimulus bagi siswa untuk menyesuaikan diri dengan suasana pembelajaranPengaruh Kinerja Guru terhadap Prestasi Siswa Kinerja guru yang baik dapat menjadi stimulus bagi siswa untuk menyesuaikan diri dengan suasana pembelajaran
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai bagian dari Kurikulum Merdeka dalam mendukungPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) sebagai bagian dari Kurikulum Merdeka dalam mendukung
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Dengan kata lain anak yang belajar akan menjadi orang dewasa, karena mereka menguasai sejumlah mata pelajaran, atau pengetahuan yang diperlukan sesuaiDengan kata lain anak yang belajar akan menjadi orang dewasa, karena mereka menguasai sejumlah mata pelajaran, atau pengetahuan yang diperlukan sesuai
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Mutu merupakan jaminan legalitas administratif dan kualitas pembelajaran di suatu lembaga pendidikan. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji kebijakan pengembanganMutu merupakan jaminan legalitas administratif dan kualitas pembelajaran di suatu lembaga pendidikan. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji kebijakan pengembangan
Useful /
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Program ini direkomendasikan sebagai model pengembangan literasi digital berbasis psikososial dan budaya di institusi pendidikan Indonesia. BerdasarkanProgram ini direkomendasikan sebagai model pengembangan literasi digital berbasis psikososial dan budaya di institusi pendidikan Indonesia. Berdasarkan
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Bagi guru sekolah menengah atas (SMA), AI menawarkan peluang besar untuk meningkatkan efektivitas pengajaran, mengurangi beban kerja administratif, danBagi guru sekolah menengah atas (SMA), AI menawarkan peluang besar untuk meningkatkan efektivitas pengajaran, mengurangi beban kerja administratif, dan
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai penyebab dan teknik perawatan drainase. Lebih lanjut, terbentuk komitmen konkretHasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai penyebab dan teknik perawatan drainase. Lebih lanjut, terbentuk komitmen konkret
UNITY ACADEMYUNITY ACADEMY Program pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan literasi digital santri kelas akhir MA Madrasatul Quran Tebuireng Jombang dalam mengakses berbagaiProgram pengabdian ini bertujuan untuk mengoptimalkan literasi digital santri kelas akhir MA Madrasatul Quran Tebuireng Jombang dalam mengakses berbagai