Publisher

JURNALEMPATHYJURNALEMPATHY

Journal Jurnal Empathy Pengabdian Kepada MasyarakatJurnal Empathy Pengabdian Kepada Masyarakat Abstract

Latar Belakang: Anak usia 0-6 tahun mengalami perkembangan pesat yang krusial bagi masa depan mereka, dengan orang tua berperan sebagai pendidik utama yang membentuk perilaku dan emosi mereka. Keterlibatan orang tua dalam pendidikan mendorong perkembangan sosial-emosional, termasuk pengelolaan emosi dan pembangunan hubungan. Mendidik anak dan orang tua tentang pencegahan melalui strategi inovatif, seperti Pohon Kehidupan, sangat penting untuk mengatasi hal ini. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan tentang pencegahan kekerasan serta memperkuat peran orang tua dalam mendukung perkembangan sosial-emosional anak.. Metode: Penelitian melibatkan 33 siswa kelas besar dan 18 orang tua, menggunakan modul edukasi, kuesioner, serta alat seperti Pohon Kehidupan dan Kuis Pesawat. Metode implementasi meliputi persiapan modul, sosialisasi kepada anak dan orang tua, penggunaan media interaktif seperti Pohon Kehidupan dan Kuis Pesawat, serta evaluasi pretest-posttest.. Hasil: Pohon Kehidupan, menyerupai tanaman buatan dengan daun berwarna-warni, secara efektif menggambarkan kehidupan dan perilaku positif. Program pengabdian masyarakat di TK Islam Bakti Sawahan ini secara signifikan meningkatkan pemahaman anak tentang kekerasan, dengan skor pretest 95,6% dan posttest 98,3%. Kesadaran orang tua terhadap peran mereka dalam mencegah kekerasan meningkat dari 77,2% menjadi 91,0%.. Kesimpulan: Program edukasi ini secara signifikan meningkatkan pengetahuan tentang kekerasan sosial-emosional di kalangan anak-anak maupun orang tua. Program ini direkomendasikan untuk dilanjutkan dan diintegrasikan ke dalam kurikulum guna meningkatkan perkembangan sosial-emosional anak serta memastikan lingkungan yang aman.

Conclusion

Edukasi tentang kekerasan dan pencegahannya penting dilakukan bagi anak-anak dan orang tua untuk membangun fondasi emosional yang kuat dan menciptakan lingkungan yang aman.Program pengabdian masyarakat di TK Islam Bakti Sawahan yang menggunakan metode Pohon Kehidupan dan Kuis Pesawat ini dapat meningkatkan pengetahuan anak-anak dan orang tua mengenai kekerasan.Kegiatan pengabdian masyarakat ini direkomendasikan untuk diintegrasikan ke dalam kurikulum sekolah dan memperluas target audiens kepada orang tua, guru, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan yang mendukung tumbuh kembang anak.

Future Research

Melihat keberhasilan awal program edukasi interaktif ini, penelitian lanjutan dapat berfokus pada evaluasi dampak jangka panjang dan keberlanjutan program. Bagaimana efek integrasi metode Pohon Kehidupan dan Kuis Pesawat ke dalam kurikulum sekolah terhadap perkembangan sosial-emosional anak dan pola pengasuhan orang tua bertahan selama beberapa tahun? Apakah peningkatan pemahaman dan kesadaran yang dicapai bersifat berkelanjutan, dan bagaimana ini memengaruhi insiden kekerasan di lingkungan keluarga atau sekolah dalam jangka waktu yang lebih panjang? Selanjutnya, penting untuk menguji generalisasi temuan ini dengan melakukan studi komparatif di berbagai jenis taman kanak-kanak atau latar belakang sosial-ekonomi yang berbeda. Apakah program ini tetap efektif pada populasi anak dan orang tua dengan keberagaman budaya atau tingkat pendidikan, ataukah adaptasi khusus diperlukan agar dapat diterapkan secara lebih luas? Selain itu, perlu dilakukan investigasi mendalam mengenai kontribusi spesifik dari setiap komponen program, yaitu metode Pohon Kehidupan dan Kuis Pesawat, terhadap peningkatan pemahaman dan kesadaran. Apakah salah satu metode lebih dominan, atau justru sinergi keduanya yang paling efektif? Penelitian ke depan dapat menggunakan desain yang lebih kuat, seperti studi kuasi-eksperimental dengan kelompok kontrol, untuk memisahkan efek setiap intervensi dan mengidentifikasi mekanisme pedagogis atau psikologis yang paling berperan dalam membentuk perilaku positif serta mengurangi risiko kekerasan pada anak, sehingga rekomendasi untuk pengembangan kurikulum dan kebijakan dapat dibuat berdasarkan bukti yang lebih kokoh.

References

1. The Role of Interactive Education in Improving Emotional Relationships between Children and Parents at... jurnalempathy.com/index.php/jurnalempathy/article/view/305The Role of Interactive Education in Improving Emotional Relationships between Children and Parents at jurnalempathy index php jurnalempathy article view 305

Metadata

File size	577.87 KB
Pages	10
DMCA	Report