MDPMDP

FORDICATEFORDICATE

Kegiatan pengabdian ini membahas implementasi SLiMS 9 Bulian untuk optimalisasi perpustakaan SMA Negeri 17 Palembang. Melalui pelatihan intensif, petugas perpustakaan memperoleh pemahaman mendalam tentang daftar subdomain, termasuk instalasi SLiMS, konfigurasi, manajemen keanggotaan, bibliografi, sirkulasi, dan laporan. Proses migrasi data dari Aplikasi CIP juga berhasil dilaksanakan. Hasilnya, perpustakaan kini dapat mengelola koleksi dengan lebih efisien, dan meningkatkan aksesibilitas informasi. Adopsi SLiMS 9 Bulian membawa dampak positif pada layanan perpustakaan, memberikan manfaat jangka panjang dalam meningkatkan efektivitas operasional dan peningkatan literasi di SMA Negeri 17 Palembang. Rekomendasi melibatkan penerapan berkelanjutan SLiMS 9 Bulian serta pengembangan terus-menerus kemampuan petugas perpustakaan untuk memastikan perpustakaan tetap relevan dalam mendukung pendidikan dan literasi di masa depan.

Kegiatan pengabdian ini menunjukkan keberhasilan dalam meningkatkan kapasitas petugas perpustakaan SMA Negeri 17 Palembang dalam mengelola perpustakaan melalui implementasi SLiMS 9 Bulian.Pelatihan yang mencakup pendaftaran subdomain, instalasi, konfigurasi, manajemen keanggotaan, bibliografi, sirkulasi, dan laporan telah memberikan pemahaman yang mendalam tentang fungsi dan pemanfaatan optimal sistem informasi perpustakaan.Migrasi data dari Aplikasi CIP menjadi langkah penting yang berhasil diatasi, memastikan kelancaran transisi ke SLiMS 9 Bulian.

Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi integrasi SLiMS 9 Bulian dengan platform pembelajaran digital yang digunakan oleh SMA Negeri 17 Palembang, seperti Google Classroom atau Moodle, untuk memfasilitasi akses sumber daya perpustakaan langsung dari lingkungan belajar siswa. Kedua, studi komparatif dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas SLiMS 9 Bulian dengan sistem manajemen perpustakaan lainnya dalam konteks sekolah menengah atas, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti biaya, kemudahan penggunaan, dan fitur yang tersedia. Ketiga, penelitian kualitatif dapat dilakukan untuk menggali pengalaman dan persepsi siswa dan guru terhadap penggunaan SLiMS 9 Bulian, termasuk dampak terhadap minat baca dan kemampuan literasi informasi mereka, sehingga dapat memberikan masukan untuk pengembangan sistem yang lebih sesuai dengan kebutuhan pengguna.

  1. Optimalisasi Layanan Perpustakaan Sekolah Menggunakan Senayan Library Management System SLiMS Pada SMKS... doi.org/10.52622/mejuajuajabdimas.v1i2.22Optimalisasi Layanan Perpustakaan Sekolah Menggunakan Senayan Library Management System SLiMS Pada SMKS doi 10 52622 mejuajuajabdimas v1i2 22
  2. Pendampingan Pengelolaan Perpustakaan untuk Mendukung Gerakan Literasi Sekolah | Kusumaningrum | Abdimas... journal2.um.ac.id/index.php/pedagogi/article/view/10989Pendampingan Pengelolaan Perpustakaan untuk Mendukung Gerakan Literasi Sekolah Kusumaningrum Abdimas journal2 um ac index php pedagogi article view 10989
Read online
File size693.07 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

ads-block-test