UNUHAUNUHA
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara)JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara)Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran membaca kitab kuning, strategi yang digunakan dalam pembelajaran membaca kitab kuning, dan faktor pendukung dan penghambat. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses pembelajaran membaca kitab kuning di kelas 3 Madrasah Diniyah Wustho melibatkan guru yang memberikan materi dengan membacakan kitab kuning dan santri memaknai kitab kuning, dengan penjelasan dalam bahasa Jawa dan Indonesia. Pembelajaran menggunakan strategi bandongan, sorogan, dan hafalan. Faktor pendukung meliputi fasilitas memadai dan kemampuan santri memaknai kitab kuning, sementara faktor penghambat meliputi keterlambatan dan rasa kantuk saat pembelajaran.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa proses pembelajaran membaca kitab kuning di kelas 3 Madrasah Diniyah Wustho Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja melibatkan pembacaan kitab kuning oleh guru, penafsiran oleh santri, dan penggunaan strategi bandongan, sorogan, dan hafalan.Strategi ini didukung oleh fasilitas yang memadai dan kemampuan santri dalam memahami kitab kuning, namun terhambat oleh masalah keterlambatan dan kurangnya fokus santri.Dengan demikian, pembelajaran kitab kuning di madrasah ini bertujuan untuk membekali santri dengan kemampuan membaca dan memahami kitab kuning serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan agar lembaga madrasah dan guru secara berkelanjutan mengembangkan metode pembelajaran yang lebih kreatif dan inovatif, serta meningkatkan ketersediaan fasilitas pendukung pembelajaran kitab kuning. Selain itu, perlu adanya pendekatan yang lebih persuasif dan memberikan penghargaan kepada santri agar meningkatkan motivasi belajar mereka. Penelitian lanjutan dapat difokuskan pada pengembangan model pembelajaran kitab kuning yang lebih kontekstual dan relevan dengan kebutuhan santri di era modern. Studi lebih lanjut juga dapat dilakukan untuk mengkaji efektivitas penggunaan teknologi dalam pembelajaran kitab kuning, serta menganalisis dampak strategi pembelajaran yang berbeda terhadap pemahaman dan kemampuan membaca kitab kuning santri. Terakhir, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran keluarga dan masyarakat dalam mendukung proses pembelajaran kitab kuning di pesantren.
| File size | 262.93 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNISLAUNISLA Implementasi pembelajaran fiqih di Pondok Pesantren Al-Ikhlash Sedayulawas Brondong Lamongan menunjukkan korelasi yang kuat dengan peningkatan kecerdasanImplementasi pembelajaran fiqih di Pondok Pesantren Al-Ikhlash Sedayulawas Brondong Lamongan menunjukkan korelasi yang kuat dengan peningkatan kecerdasan
UINMADURAUINMADURA Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur kurikulum Pesantren di Madura dan mengetahui sejauh mana nilai-nilai moderasi beragama tercermin dalamPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur kurikulum Pesantren di Madura dan mengetahui sejauh mana nilai-nilai moderasi beragama tercermin dalam
UINUIN Penelitian ini bertujuan mengevaluasi dampak penerapan PMK 28/2021 terhadap penggunaan meropenem di sebuah rumah sakit pendidikan di Indonesia serta menilaiPenelitian ini bertujuan mengevaluasi dampak penerapan PMK 28/2021 terhadap penggunaan meropenem di sebuah rumah sakit pendidikan di Indonesia serta menilai
IAINU KEBUMENIAINU KEBUMEN Subjek penelitian adalah pemilik TPQ, pengajar TPQ, dan juga santri-santri TPQ Al Mutohar. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara,Subjek penelitian adalah pemilik TPQ, pengajar TPQ, dan juga santri-santri TPQ Al Mutohar. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara,
IAI TABAHIAI TABAH Analisis mendalam terhadap nasihat-nasihat puitis dalam Talim al-Mutaallim Imam al-Zarnuji melalui lensa Teori Pembelajaran Sosial Albert Bandura mengungkapkanAnalisis mendalam terhadap nasihat-nasihat puitis dalam Talim al-Mutaallim Imam al-Zarnuji melalui lensa Teori Pembelajaran Sosial Albert Bandura mengungkapkan
UNDHARIUNDHARI Hasilnya, 75% anak menunjukkan peningkatan rasa percaya diri yang signifikan. Dengan demikian, metode bermain peran terbukti efektif dalam mendukung perkembanganHasilnya, 75% anak menunjukkan peningkatan rasa percaya diri yang signifikan. Dengan demikian, metode bermain peran terbukti efektif dalam mendukung perkembangan
UNDHARIUNDHARI Para guru menggunakan beberapa teknik, termasuk permainan, terjemahan, media, pantomim, dan aktivitas fisik, untuk membuat pembelajaran lebih menarik danPara guru menggunakan beberapa teknik, termasuk permainan, terjemahan, media, pantomim, dan aktivitas fisik, untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan
IAIM NU METRO LAMPUNGIAIM NU METRO LAMPUNG Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman agama dan budaya masih menjadi alasan tingginya angka pernikahan anak di Tanah Mas. Dalam aspek pemahamanHasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman agama dan budaya masih menjadi alasan tingginya angka pernikahan anak di Tanah Mas. Dalam aspek pemahaman
Useful /
USKUSK Jumlah Candida albicans di dalam rongga mulut dapat mengalami peningkatan akibat penggunaan alat ortodonti cekat. Obat kumur dengan kandungan antijamurJumlah Candida albicans di dalam rongga mulut dapat mengalami peningkatan akibat penggunaan alat ortodonti cekat. Obat kumur dengan kandungan antijamur
UNISLAUNISLA Penggunaan media interaktif Wordwall dalam evaluasi pembelajaran PAI di SMA Al Izzah International Islamic Boarding School terbukti sistematis, didukungPenggunaan media interaktif Wordwall dalam evaluasi pembelajaran PAI di SMA Al Izzah International Islamic Boarding School terbukti sistematis, didukung
UINMADURAUINMADURA Meskipun keduanya berasal dari konteks sosial yang berbeda, pemikiran mereka saling melengkapi dalam upaya membentuk sosok pendidik yang ideal. BerdasarkanMeskipun keduanya berasal dari konteks sosial yang berbeda, pemikiran mereka saling melengkapi dalam upaya membentuk sosok pendidik yang ideal. Berdasarkan
UINMADURAUINMADURA Secara umum dia mengartikannya dengan keseimbangan, moderat, harmoni, utama, mulia atau posisi tengah antara dua ekstrem. Akan tetapi ia cenderung berpendapatSecara umum dia mengartikannya dengan keseimbangan, moderat, harmoni, utama, mulia atau posisi tengah antara dua ekstrem. Akan tetapi ia cenderung berpendapat