NURSCIENCEINSTITUTENURSCIENCEINSTITUTE
Journal of Profession EducationJournal of Profession EducationPenelitian ini memiliki empat tujuan, yaitu untuk mendeskripsikan administrasi pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, evaluasi pembelajaran, dan pembimbingan guru bersertifikat pendidik di SMK PGRI 1 Surakarta. Jenis penelitian ini kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan keabsahan data melalui triangulasi. Data dianalisis menggunakan kerangka Milles & Huberman (redukasi data, sajian data, verifikasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru bersertifikat pendidik menyusun perangkat pembelajaran (silabus, RPP, prota, promes), menerapkan model pembelajaran penugasan dan media berbasis TIK, menilai dengan produk, proyek, dan portofolio, serta mendapatkan pembimbingan motivasional dan pengarahan dari kepala sekolah.
Administrasi pembelajaran guru bersertifikat pendidik di SMK PGRI 1 Surakarta terdiri atas penyusunan silabus, RPP, prota, dan promes, dengan waktu persiapan sebelum semester.Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui model penugasan dan media berbasis TIK.Evaluasi dilakukan melalui penilaian produk, proyek, dan portofolio.Pembimbingan dilakukan oleh kepala sekolah melalui motivasi dan pengarahan, sehingga produk kinerja guru bersertifikat pendidik lebih baik dibandingkan guru belum bersertifikat.
Pertanyaan penelitian baru: bagaimana pengaruh penggunaan platform pembelajaran daring dalam meningkatkan kualitas evaluasi portofolio guru bersertifikat pendidik di SMK? Apakah pelatihan pembelajaran berbasis data (data‑driven instruction) dapat memperkuat motivasi guru bersertifikat untuk menghasilkan produk PTK secara berkala? Bagaimana model kolaboratif antara kepala sekolah dan guru dapat dirancang untuk memfasilitasi produktivitas guru bersertifikat dalam memproduksi LKS dan modul belajar yang tinggi kualitasnya.
| File size | 167.26 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini berhasil menyimpulkan bahwa peran Kepala Sekolah SMP Negeri 24 Kota Jambi sebagai motivator telah diimplementasikan dengan cukup baik melaluiPenelitian ini berhasil menyimpulkan bahwa peran Kepala Sekolah SMP Negeri 24 Kota Jambi sebagai motivator telah diimplementasikan dengan cukup baik melalui
IKHAFIIKHAFI Hasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai rata-rata meningkat sebesar 61,6% dari 52,4 pada pre-test menjadi 84,7 pada post-test. Selain itu, 86% peserta dapatHasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai rata-rata meningkat sebesar 61,6% dari 52,4 pada pre-test menjadi 84,7 pada post-test. Selain itu, 86% peserta dapat
UMBUMB Masalahnya adalah belum ada studi mendalam terkait model eksperimen fisika digital yang memanfaatkan pembelajaran mesin dan kecerdasan buatan berbasisMasalahnya adalah belum ada studi mendalam terkait model eksperimen fisika digital yang memanfaatkan pembelajaran mesin dan kecerdasan buatan berbasis
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI (3) Evaluasi Process program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,(3) Evaluasi Process program pendidikan kecakapan wirausaha food and beverage di SKB Purwokerto mencakup perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran,
STAI TBHSTAI TBH Seharusnya santri yang telah khatam dalam mempelajari kitab Talim Mutaalim dapat mengimplementasikannya di kehidupan sehari-hari. Namun banyak ditemukanSeharusnya santri yang telah khatam dalam mempelajari kitab Talim Mutaalim dapat mengimplementasikannya di kehidupan sehari-hari. Namun banyak ditemukan
JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, display data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data penelitiTeknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, display data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti
UNSIKAUNSIKA Metode yang digunakan dalam hal penelitian ini dengan metode kualitatif teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dengan dokumentasi.Metode yang digunakan dalam hal penelitian ini dengan metode kualitatif teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dengan dokumentasi.
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Hal tersebut ditunjukkan dengan perasaan senang, perhatian siswa, ketertarikan siswa dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berbasis kasus mendorongHal tersebut ditunjukkan dengan perasaan senang, perhatian siswa, ketertarikan siswa dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran berbasis kasus mendorong
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO However, successful implementation requires a shift in mindset, skills development, and strong leadership. Collaboration among stakeholders, includingHowever, successful implementation requires a shift in mindset, skills development, and strong leadership. Collaboration among stakeholders, including
ITLITL Studi di masa depan harus memperluas ruang lingkup untuk memasukkan variabel eksternal dan mengatasi tantangan implementasi teknologi dan perubahan pasar,Studi di masa depan harus memperluas ruang lingkup untuk memasukkan variabel eksternal dan mengatasi tantangan implementasi teknologi dan perubahan pasar,
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dengan tujuan agar mereka mampu menyerap materi yang disampaikan dan dapat meningkatkan kompetensi pemasaran. Kemitraan yang terjalin antara Solo TechnoparkDengan tujuan agar mereka mampu menyerap materi yang disampaikan dan dapat meningkatkan kompetensi pemasaran. Kemitraan yang terjalin antara Solo Technopark
UNSIKAUNSIKA Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deksriptif dengan subjek penelitian guru Pendidikan Agama Islam. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara,Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deksriptif dengan subjek penelitian guru Pendidikan Agama Islam. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara,