AINARAPRESSAINARAPRESS
Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarJurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan DasarPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang bervariasinya motode pembelajaran yang digunakan dalam kelas sehingga hasil belajar siswa kurang optimal. Peneliti menawarkan penerapan metode pembelajaran baru yaitu berupa metode pembelajaran resitasi. Metode pembelajaran Resitasi merupakan metode pembelajaran berupa tugas yang diberikan oleh guru terhadap siswa dimana peserta didik dituntun untuk mengerjakan sebuah tugas yang diberikan berupa soal yang harus dilesaikan dalam mencapai tujuan belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran resitasi dengan menggunakan media benda nyata terhadap pembelajaran matematika. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian Pre-eksperimental dengan pendekatan kuantitatif dan menggunakan desain penelitian one group pretest-posttest design. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi uji normalitas menggunakan Shapiro Wilk dengan hasil signifikansi pretets 0,014 dan posttest 0,025 hasil pengujian lebih dari signifikansi 0,05 maka data sampel berdistribusi normal dan uji homogenitas dengan hasil signifikasnsi pretest dan posttest 0,314 hasil pengujian lebih dari signifikansi 0,05 maka data sampel homogen. Data dianalisis menggunakan uji T (One Sampel T test) dengan taraf signifikansi 0,000<0,005 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Jadi terdapat pengaruh metode pembelajaran resitasi dengan menggunakan media benda nyata pada pembelajaran matematika siswa kelas II SDN 30 Dompu.
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa kelas II di SDN 30 Dompu.Hasil uji-t dengan menggunakan rumus one sampel test hasil diketahui nilai signifikasi 0,000<0,005 sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak.Rata-rata hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika dengan menggunakan metode pembelajaran Resitasi dengan menggunakan media Benda nyata ledih besar dari rata-rata hasil belajar dengan model pembelajaran konvesional.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan dengan mengkaji lebih lanjut pengaruh metode pembelajaran resitasi dengan media benda nyata terhadap hasil belajar matematika siswa kelas II dengan mempertimbangkan variabel-variabel lain yang dapat memengaruhi hasil belajar, seperti motivasi belajar siswa, lingkungan belajar, dan faktor-faktor pendukung lainnya. Selain itu, penelitian ini dapat dikembangkan dengan membandingkan hasil belajar matematika siswa yang menggunakan metode pembelajaran resitasi dengan media benda nyata dengan metode pembelajaran konvensional, untuk melihat perbedaan yang signifikan antara kedua metode tersebut. Terakhir, penelitian ini juga dapat dieksplorasi lebih lanjut dengan mengkaji pengaruh metode pembelajaran resitasi dengan media benda nyata terhadap hasil belajar matematika siswa dalam jangka panjang, untuk melihat apakah peningkatan hasil belajar yang terjadi dapat bertahan dan berkelanjutan.
- Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar | Jurnal Evaluasi dan Kajian... doi.org/10.54371/jekas.v1i1.322Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan pada Siswa Sekolah Dasar Jurnal Evaluasi dan Kajian doi 10 54371 jekas v1i1 322
- Pengembangan Game Edukasi Berbasis Flash Sebagai Sarana Belajar Siswa PAUD | Ainara Journal (Jurnal Penelitian... journal.ainarapress.org/index.php/ainj/article/view/68Pengembangan Game Edukasi Berbasis Flash Sebagai Sarana Belajar Siswa PAUD Ainara Journal Jurnal Penelitian journal ainarapress index php ainj article view 68
| File size | 266.92 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Framework evaluasi menggunakan COBIT 2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tingkat kapabilitas dalam proses APO12 mencapai level 2 dengan nilaiFramework evaluasi menggunakan COBIT 2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai tingkat kapabilitas dalam proses APO12 mencapai level 2 dengan nilai
PENERBITGOODWOODPENERBITGOODWOOD Prosedur penelitian mengikuti standar ISO31000:2018. Hasil penelitian menemukan (i) terdapat 20 kemungkinan risiko yang dapat mengganggu kinerja CMS danProsedur penelitian mengikuti standar ISO31000:2018. Hasil penelitian menemukan (i) terdapat 20 kemungkinan risiko yang dapat mengganggu kinerja CMS dan
UNIVAUNIVA Namun, hasil observasi di SMP Negeri 3 Tanjung Beringin menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran berbasis web belum optimal meskipun sarana pendukungNamun, hasil observasi di SMP Negeri 3 Tanjung Beringin menunjukkan bahwa pemanfaatan media pembelajaran berbasis web belum optimal meskipun sarana pendukung
UGJUGJ 4% of students strongly agreed that Wordwall encourages independent learning outside the classroom. Thus, while Wordwall is effective in enhancing student4% of students strongly agreed that Wordwall encourages independent learning outside the classroom. Thus, while Wordwall is effective in enhancing student
USUUSU Penelitian ini menggunakan teori komunikasi efektif yang digagas oleh Lickona, dan teori komunikasi massa yang diusulkan oleh McQuail. Dengan menggunakanPenelitian ini menggunakan teori komunikasi efektif yang digagas oleh Lickona, dan teori komunikasi massa yang diusulkan oleh McQuail. Dengan menggunakan
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Salah satu peluang yang dapat ditangkap oleh Pendidikan Agama Islam di era masyarakat 5. 0 adalah integrasi teknologi dengan pembelajaran, yang kemudianSalah satu peluang yang dapat ditangkap oleh Pendidikan Agama Islam di era masyarakat 5. 0 adalah integrasi teknologi dengan pembelajaran, yang kemudian
UBMUBM Hasil dari penelitian ini menerima input dataset yang diperoleh dari twitter menggunakan metode web scraping, lalu data tersebut melalui tahapan preprocessing.Hasil dari penelitian ini menerima input dataset yang diperoleh dari twitter menggunakan metode web scraping, lalu data tersebut melalui tahapan preprocessing.
UBMUBM Penggunaan algoritma COPY untuk tabel yang lebih besar, dengan lebih banyak slave asinkron, akan menjadi operasi yang lebih menguras waktu. Dengan hasilPenggunaan algoritma COPY untuk tabel yang lebih besar, dengan lebih banyak slave asinkron, akan menjadi operasi yang lebih menguras waktu. Dengan hasil
Useful /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Dengan demikian bahan ajar berbasis literasi numerasi ini berpotensi menjadi alternatif dalam mendukung pembelajaran matematika yang lebih kontekstual,Dengan demikian bahan ajar berbasis literasi numerasi ini berpotensi menjadi alternatif dalam mendukung pembelajaran matematika yang lebih kontekstual,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual yang menggabungkan etnomatematika memengaruhi kemampuan pemecahan masalah berdasarkan tingkatHasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual yang menggabungkan etnomatematika memengaruhi kemampuan pemecahan masalah berdasarkan tingkat
AINARAPRESSAINARAPRESS Model Inquiry-Based Learning (IBL) merupakan pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, logis, dan analitis dalamModel Inquiry-Based Learning (IBL) merupakan pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, logis, dan analitis dalam
UPSUPS Desa Sigentong merupakan salah satu daerah penghasil bawang merah terbesar di Kecamatan Wanasari, Kabupaten Brebes. Budidaya tanaman bawang merah membutuhkanDesa Sigentong merupakan salah satu daerah penghasil bawang merah terbesar di Kecamatan Wanasari, Kabupaten Brebes. Budidaya tanaman bawang merah membutuhkan