STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO
AL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MatematikaAL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran MatematikaPenelitian ini bertujuan untuk meng. Subjek penelitian ini adalah perwakilan 3 orang siswa di kelas IV SD Negeri 060858 Jl. Durung No. 132 Medan Kec. Medan Tembung. Hasil penelitian ini menunjukkan kesulitan yang dialami siswa secara keseluruhan yaitu sebesar 85% baik dalam indikator konsep materinya dan proses pengoperasian. Adapun faktor-faktor yang membuat kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika yaitu faktor intern dan ekstern. Diharapkan guru dalam memberikan materi operasi hitung pecahan lebih menekankan terhadap penguasaan konsep, prinsip, dan operasi kepada siswa. Sehingga kesulitan belajar pada materi operasi hitung bilangan pecahan bisa diminimalisir.
Tingkat pemahaman siswa kelas IV sekolah dasar terhadap materi operasi hitung bilangan pecahan masih sangat rendah, dengan persentase kesulitan mencapai sekitar 95%.Kesulitan siswa tidak hanya terletak pada proses perhitungan, tetapi juga pada pemahaman konsep dasar pecahan, seperti menyamakan penyebut pada penjumlahan dan pengurangan serta kesalahan dalam menerapkan prosedur perkalian pecahan.Rendahnya pemahaman tersebut dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam diri siswa maupun dari luar, termasuk kurangnya penguasaan konsep dan metode pembelajaran yang monoton serta minim interaksi.
Sama pentingnya memahami penyebab kesulitan siswa, penyelidikan lebih lanjut dapat menanyakan apakah pendekatan pembelajaran berbasis masalah (problem‑based learning) dapat menurunkan tingkat kesulitan pada operasi hitung pecahan. Selanjutnya, studi komparatif antara metode ceramah konvensional dan metode eksplorasi berpusat pada siswa dapat mengungkap perbedaan efektivitas dalam meningkatkan pemahaman konsep. Terakhir, penelitian longitudinal mengenai pengaruh penggunaan media interaktif, seperti aplikasi visualisasi pecahan, dapat mengevaluasi perubahan pemahaman konsep siswa dalam jangka panjang.
| File size | 419.62 KB |
| Pages | 15 |
| DMCA | Report |
Related /
UKRIDAUKRIDA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan investasi, modal minimum investasi dan motivasi investasi terhadap minat investasi dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengetahuan investasi, modal minimum investasi dan motivasi investasi terhadap minat investasi dalam
UKRIDAUKRIDA Analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel debt to equity ratio dan cashAnalisis data pada penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel debt to equity ratio dan cash
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini menggunakan metodologi Tinjauan Literatur Sistematis (SLR), menganalisis studi sebelumnya yang mengeksplorasi efek strategi pedagogis iniPenelitian ini menggunakan metodologi Tinjauan Literatur Sistematis (SLR), menganalisis studi sebelumnya yang mengeksplorasi efek strategi pedagogis ini
UIBUUIBU Hasil penelitian menunjukkan keberadaan sebanyak 80 spesies tumbuhan, terbagi menjadi 26 jenis pohon, 22 jenis semak, 20 jenis rumput, 5 jenis liana, danHasil penelitian menunjukkan keberadaan sebanyak 80 spesies tumbuhan, terbagi menjadi 26 jenis pohon, 22 jenis semak, 20 jenis rumput, 5 jenis liana, dan
STAI TBHSTAI TBH Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa , memberikan tutunan kepada para peserta didik untuk belajar mandiri, dan mempunyai kreatifitas tinggi,Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa , memberikan tutunan kepada para peserta didik untuk belajar mandiri, dan mempunyai kreatifitas tinggi,
UNJUNJ Penelitian ini menggunakan kajian semiotika, yaitu ilmu tentang tanda, dengan pendekatan kualitatif. Semiotic Charles Sander Pierce (1914-1983) berlandaskanPenelitian ini menggunakan kajian semiotika, yaitu ilmu tentang tanda, dengan pendekatan kualitatif. Semiotic Charles Sander Pierce (1914-1983) berlandaskan
UMUM Tidak ditemukan interaksi signifikan antara pendekatan flipped classroom dengan self‑efficacy. Penelitian ini menunjukkan pentingnya penerapan pendekatanTidak ditemukan interaksi signifikan antara pendekatan flipped classroom dengan self‑efficacy. Penelitian ini menunjukkan pentingnya penerapan pendekatan
UMUM Penelitian ini menggunakan metode analisis data dari smartPLS. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pelaksanaanPenelitian ini menggunakan metode analisis data dari smartPLS. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pelaksanaan
Useful /
UNPERBAUNPERBA Pengenalan kegiatan membatik di SD 08 Bendan Pekalongan berdampak positif signifikan dalam membentuk karakter peserta didik, terutama dalam berbakti kepadaPengenalan kegiatan membatik di SD 08 Bendan Pekalongan berdampak positif signifikan dalam membentuk karakter peserta didik, terutama dalam berbakti kepada
UNJUNJ Sebagai bagian konteks lingkungan, pertanian industrial merupakan aspek strategis pembelajaran. Posisi ekologi sosiokultural dalam artikel ini digunakanSebagai bagian konteks lingkungan, pertanian industrial merupakan aspek strategis pembelajaran. Posisi ekologi sosiokultural dalam artikel ini digunakan
UNJUNJ Oleh karena itu, budaya harus dilestarikan dengan mengikuti perkembangan teknologi dan media terkini agar dapat tersebar luas. Salah satu media yang seringOleh karena itu, budaya harus dilestarikan dengan mengikuti perkembangan teknologi dan media terkini agar dapat tersebar luas. Salah satu media yang sering
UNJUNJ Dapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Model pembelajaran AIR (Auditory, Intellectualy, Repetition) dan media podcast kanal YouTube IvandhanaDapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima. Model pembelajaran AIR (Auditory, Intellectualy, Repetition) dan media podcast kanal YouTube Ivandhana