Publisher

UNPERBAUNPERBA

Journal Perwira Journal of Community DevelopmentPerwira Journal of Community Development Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan seni membatik kepada orang tua atau wali peserta didik SD 08 Bendan Kota Pekalongan sebagai sarana pembentukan karakter peserta didik berbakti kepada orang tua dan pelestarian budaya lokal. Mengingat Pekalongan dikenal sebagai Kota Kreatif Dunia dalam bidang Kerajinan dan Kesenian Rakyat, pengenalan membatik menjadi relevan untuk menanamkan nilai-nilai luhur pada peserta didik. Metode yang digunakan meliputi observasi, diseminasi, sosialisasi, dan diskusi. Kegiatan membatik memungkinkan peserta didik memahami nilai-nilai luhur antara lain kesabaran, ketekunan, tanggung jawab, dan rasa hormat kepada orang tua. Setiap tahapan membatik, mulai dari proses pembuatan pola, proses pemberian malam pada kain, proses pewarnaan, hingga proses penghilangan malam (nglorod), membawa pesan moral yang penting bagi perkembangan karakter peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa orang tua atau wali antusias dan dapat menginternalisasi nilai-nilai tersebut, terutama dalam hubungan mereka dengan peserta didik. Berdasarkan evaluasi dan diskusi pasca-kegiatan, orang tua/wali menyatakan keinginan untuk mengikuti kegiatan membatik bersama anak-anak di masa mendatang. Dengan demikian, pengenalan kegiatan membatik ini efektif dalam membentuk karakter positif pada siswa dan orang tua sekaligus memperkuat kecintaan mereka terhadap warisan budaya batik.

Conclusion

Pengenalan kegiatan membatik di SD 08 Bendan Pekalongan berdampak positif signifikan dalam membentuk karakter peserta didik, terutama dalam berbakti kepada orang tua dan menghargai budaya lokal.Melalui setiap tahapan membatik, peserta didik internalisasi nilai-nilai luhur seperti kesabaran, ketelitian, tanggung jawab, dan kecintaan pada warisan budaya.Kegiatan ini berhasil menyelaraskan pendidikan karakter dengan pelestarian budaya, menghasilkan generasi muda yang terampil dan berakhlak mulia, dengan dukungan antusias dari orang tua.

Future Research

Berdasarkan temuan yang menunjukkan efektivitas pengenalan membatik dalam pembentukan karakter, penelitian lanjutan dapat mengeksplorasi beberapa arah baru untuk memperdalam dampak dan keberlanjutannya. Pertama, menarik untuk meneliti secara komparatif bagaimana metode penggunaan pewarna alami dalam proses membatik tidak hanya melatih kreativitas, tetapi juga secara signifikan menanamkan kesadaran lingkungan dan praktik keberlanjutan pada peserta didik dan orang tua. Studi ini bisa membandingkan kelompok yang diajarkan batik dengan pewarna alami dan sintetis, untuk melihat perbedaan dampak terhadap pemahaman ekologis dan sikap ramah lingkungan. Kedua, mengingat antusiasme orang tua dan pentingnya keterlibatan keluarga, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai dampak kegiatan membatik yang dilakukan secara kolaboratif antara orang tua dan anak. Peneliti dapat mengkaji bagaimana interaksi ini memengaruhi dinamika keluarga, memperkuat komunikasi, serta secara spesifik membentuk nilai-nilai karakter seperti rasa hormat dan tanggung jawab bersama dalam konteks hubungan orang tua-anak. Penelitian ini dapat mengamati perubahan sikap dan perilaku jangka panjang setelah aktivitas bersama tersebut. Terakhir, untuk memastikan dampak yang berkelanjutan, sebuah studi longitudinal diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas program pengenalan membatik terhadap perkembangan karakter siswa dalam jangka panjang, misalnya selama beberapa tahun ajaran. Hal ini penting untuk memahami apakah nilai-nilai seperti kesabaran, ketekunan, dan kecintaan budaya yang diajarkan melalui batik tetap relevan dan terinternalisasi seiring pertumbuhan siswa, serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung atau penghambat keberlanjutan pendidikan karakter berbasis batik di lingkungan sekolah.

References

1. NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MOTIF BATIK INCUNG | Pitri | Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter.... doi.org/10.31764/pendekar.v5i3.11077NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MOTIF BATIK INCUNG Pitri Pendekar Jurnal Pendidikan Berkarakter doi 10 31764 pendekar v5i3 11077

Metadata

File size	439.86 KB
Pages	4
DMCA	Report