BSIBSI
Abditeknika Jurnal Pengabdian MasyarakatAbditeknika Jurnal Pengabdian MasyarakatPerkembangan teknologi digital menuntut guru sekolah dasar untuk memiliki literasi digital yang baik, khususnya dalam pemanfaatan koding dasar dan kecerdasan artifisial (KA) sebagai bagian dari pembelajaran abad ke-21. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital guru melalui pelatihan koding dasar dan penerapan KA dalam pembelajaran di SD Muhammadiyah 1 Candi Labschool UMSIDA. Kegiatan pengabdian dilaksanakan pada tanggal 27 Januari 2026 dengan peserta semua guru di sekolah dasar. Pengabdian ini dilaksanakan dengan metode pelatihan berbasis workshop dengan tahapan pemaparan materi, diskusi, praktik langsung, dan presentasi produk. Teknik pengumpulan data melalui pretest-postest, observasi aktivitas peserta, serta analisis hasil karya yang diunggah melalui Google Form. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dasar koding dan pemanfaatan KA dalam pembelajaran, yang ditunjukkan dari kenaikan skor rata-rata peserta dari pretest sebesar 73.43 menjadi posttest sebesar 88.91, sehingga peningkatan pretest-posttest sebesar 15.48%. Selain itu, dapat dilihat melalui antusiasme tinggi peserta dalam mengembangkan media pembelajaran digital berbasis game dengan bantuan KA. Program ini dinilai berhasil dalam meningkatkan kompetensi pedagogik berbasis teknologi dan mendorong inovasi pembelajaran yang lebih kreatif dan interaktif di sekolah dasar.
Program pengabdian masyarakat ini berhasil meningkatkan literasi digital guru di SD Muhammadiyah 1 Candi Labschool Umsida melalui pelatihan koding dasar dan penerapan kecerdasan artifisial.Keberhasilan ini terbukti dari kenaikan pemahaman yang signifikan, kemampuan peserta menghasilkan media pembelajaran digital berbasis game, serta antusiasme tinggi selama kegiatan.Dengan demikian, program ini tidak hanya meningkatkan kompetensi pedagogik berbasis teknologi, tetapi juga mendorong inovasi pembelajaran yang lebih kreatif dan interaktif di sekolah dasar.
Mengingat keberhasilan program pelatihan literasi digital ini dalam meningkatkan kompetensi guru, penelitian lanjutan yang mendalam perlu dilakukan untuk memastikan keberlanjutan dan dampak jangka panjangnya. Salah satu arah studi yang menarik adalah bagaimana program pendampingan berkelanjutan dapat dirancang dan diimplementasikan secara efektif untuk mempertahankan serta mengembangkan kemampuan guru dalam mengintegrasikan koding dasar dan kecerdasan artifisial ke dalam pembelajaran sehari-hari. Ini bisa berupa pengembangan model komunitas belajar profesional guru atau platform e-learning yang menyediakan sumber daya dan dukungan teknis secara kontinu, serta evaluasi terhadap efektivitas model-model tersebut dalam mendorong inovasi pedagogik yang berkelanjutan. Selain fokus pada peningkatan kompetensi guru, penting juga untuk mengukur secara langsung dampak program ini pada siswa. Oleh karena itu, penelitian di masa depan dapat meneliti bagaimana implementasi media pembelajaran berbasis koding dan kecerdasan artifisial oleh guru yang telah dilatih memengaruhi minat belajar, keterampilan berpikir komputasional, kreativitas, dan hasil belajar siswa di sekolah dasar. Aspek ini krusial untuk memahami manfaat riil program bagi peserta didik. Lebih jauh lagi, karena program ini dilaksanakan pada satu sekolah mitra, studi komparatif dapat mengeksplorasi adaptasi dan efektivitas pelatihan serupa di berbagai konteks sekolah dasar, seperti di daerah perkotaan versus pedesaan atau sekolah dengan fasilitas yang berbeda, untuk mengidentifikasi faktor-faktor penunjang dan penghambat dalam skala yang lebih luas. Hal ini akan memberikan wawasan berharga mengenai bagaimana program semacam ini dapat direplikasi dan disesuaikan untuk mencapai dampak optimal di seluruh Indonesia, termasuk bagaimana kurikulum nasional dapat diadaptasi untuk secara eksplisit mengakomodasi pengenalan koding dan kecerdasan artifisial sejak dini.
- Pelatihan Literasi Digital, Koding, dan Kecerdasan Artifisial untuk Peningkatan Kapasitas Sekolah di... doi.org/10.47709/dst.v5i2.7327Pelatihan Literasi Digital Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk Peningkatan Kapasitas Sekolah di doi 10 47709 dst v5i2 7327
- Strategi Peningkatan Kompetensi Guru Di Era Digital Untuk Sekolah Dasar | Muthmainnah | Jurnal Wahana... jurnal.unigal.ac.id/jwp/article/view/16817Strategi Peningkatan Kompetensi Guru Di Era Digital Untuk Sekolah Dasar Muthmainnah Jurnal Wahana jurnal unigal ac jwp article view 16817
- Pengaruh Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Terhadap Kompetensi Pedagogi Digital Guru SMP | Kelola:... ejournal.uksw.edu/kelola/article/view/16170Pengaruh Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Terhadap Kompetensi Pedagogi Digital Guru SMP Kelola ejournal uksw edu kelola article view 16170
- Dampak Perkembangan Revolusi Industri 4.0 Terhadap Pendidikan Di Era Globalisasi Saat Ini | Journal on... doi.org/10.31004/joe.v7i1.6945Dampak Perkembangan Revolusi Industri 4 0 Terhadap Pendidikan Di Era Globalisasi Saat Ini Journal on doi 10 31004 joe v7i1 6945
| File size | 278.16 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
UIMUIM Tinjauan Posivitas pada kasus ini ialah bahwa pada dasarnya hukum positif telah mengamanatkan sesuatu perkara harus berujuk pada sumber hukum. RealitasTinjauan Posivitas pada kasus ini ialah bahwa pada dasarnya hukum positif telah mengamanatkan sesuatu perkara harus berujuk pada sumber hukum. Realitas
UMNUUMNU Pendekatan proteksi ini sangat penting karena menjanjikan efek sistemik dengan mencegah biohidrogenasi dan memastikan transfer optimal asam lemak tak jenuhPendekatan proteksi ini sangat penting karena menjanjikan efek sistemik dengan mencegah biohidrogenasi dan memastikan transfer optimal asam lemak tak jenuh
ASTHAGRAFIKAASTHAGRAFIKA Pengabdian kepada masyarakat pada siswa SMA Negeri 3 Merauke menunjukkan tingkat pemahaman dan kesadaran para siswa tentang pentingnya menghargai hasilPengabdian kepada masyarakat pada siswa SMA Negeri 3 Merauke menunjukkan tingkat pemahaman dan kesadaran para siswa tentang pentingnya menghargai hasil
UNUSIAUNUSIA Hingga kini, tidak ada regulasi yang secara spesifik mengatur transaksi e-commerce sama dengan transaksi konvensional. Bedanya, hanya cara yang dilakukanHingga kini, tidak ada regulasi yang secara spesifik mengatur transaksi e-commerce sama dengan transaksi konvensional. Bedanya, hanya cara yang dilakukan
UNARSUNARS Emosi dan sakit hati terhadap pelaku tindak pidana. Agar pelaku tindak pidana jera dan supaya pelaku lain takut melakukan hal yang sama. Anggapan bahwaEmosi dan sakit hati terhadap pelaku tindak pidana. Agar pelaku tindak pidana jera dan supaya pelaku lain takut melakukan hal yang sama. Anggapan bahwa
UNARSUNARS 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta pasal 1 angka 1. Akibat hukumnya berupa sanksi tegas sesuai ketentuan pidana pada Undang-Undang No. 28 Tahun 2018 Tentang28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta pasal 1 angka 1. Akibat hukumnya berupa sanksi tegas sesuai ketentuan pidana pada Undang-Undang No. 28 Tahun 2018 Tentang
UNARSUNARS Kepentingan masing-masing pihak perlu diakomodasi asalkan sesuai dengan kenyataan yang sesungguhnya. Manfaat dibuat perjanjian perkawinan bagi kehidupanKepentingan masing-masing pihak perlu diakomodasi asalkan sesuai dengan kenyataan yang sesungguhnya. Manfaat dibuat perjanjian perkawinan bagi kehidupan
UNARSUNARS Hasil penelitian menunjukkan hasil sesuai dengan rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Apa bentuk status hukum istri dari perkawinan sirri menurutHasil penelitian menunjukkan hasil sesuai dengan rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Apa bentuk status hukum istri dari perkawinan sirri menurut
Useful /
AKPERGITAMATURAABADIAKPERGITAMATURAABADI Gagal ginjal kronis adalah fungsi ginjal progresif dan ireversibel, menyebabkan ketidakseimbangan cairan dan elektrolit serta retensi urea dan limbah nitrogenGagal ginjal kronis adalah fungsi ginjal progresif dan ireversibel, menyebabkan ketidakseimbangan cairan dan elektrolit serta retensi urea dan limbah nitrogen
BSIBSI Program ini diharapkan berkelanjutan serta menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal yang dapat direplikasi di wilayah lain. ProgramProgram ini diharapkan berkelanjutan serta menjadi model pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal yang dapat direplikasi di wilayah lain. Program
BSIBSI Program ini berdampak pada peningkatan kapasitas usaha, kualitas produk, dan jangkauan pemasaran, serta selaras dengan SDGs pada tujuan ke-8, ke-9, ke-17,Program ini berdampak pada peningkatan kapasitas usaha, kualitas produk, dan jangkauan pemasaran, serta selaras dengan SDGs pada tujuan ke-8, ke-9, ke-17,
BSIBSI Metode pelaksanaan meliputi pelatihan kewirausahaan berbasis potensi lokal, pendampingan pengembangan usaha rumah tangga, serta supervisi berkala untukMetode pelaksanaan meliputi pelatihan kewirausahaan berbasis potensi lokal, pendampingan pengembangan usaha rumah tangga, serta supervisi berkala untuk