POLTEKKES JAKARTA 3POLTEKKES JAKARTA 3
JKEPJKEPBullying is intentional aggressive behavior by a stronger individual or group of peers against a weaker individual or group of peers, whether physically, verbally, or psychologically. This behavior occurs repeatedly and has a negative impact on the victim. This research examines the factors that influence bullying behavior, including age, gender, parents educational background, parents parenting patterns, and peer factors. The study was conducted to determine these factors among teenagers at State Middle Schools in the East Jakarta Region. This quantitative correlation research used a cross-sectional approach and purposive sampling. The sample size was 115 respondents, analyzed using the chi-square test. The results showed a relationship between parental parenting factors (p value 0.014) and peer factors (p value 0.006) and bullying behavior. The research highlights the importance of internal factors formed within the family to address each stage of a childs development.
Based on the research findings, it is evident that parental parenting patterns and peer factors significantly influence bullying behavior among adolescents.The study emphasizes the importance of considering adolescent characteristics, such as age, gender, and parental education, in understanding the internal factors that shape a childs development.Therefore, a holistic approach that addresses family dynamics and peer influences is crucial in preventing and mitigating bullying behavior in schools.
Penelitian lebih lanjut perlu dilakukan untuk menggali lebih dalam mengenai mekanisme bagaimana pola asuh orang tua secara spesifik berkontribusi terhadap perilaku bullying, misalnya dengan meneliti peran gaya pengasuhan yang berbeda (otoriter, permisif, demokratis) dan dampaknya terhadap perkembangan empati serta pengendalian diri pada remaja. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi lebih lanjut mengenai dinamika kelompok sebaya dan bagaimana norma-norma sosial dalam kelompok tersebut dapat memicu atau mencegah perilaku bullying, termasuk peran bystander dan intervensi teman sebaya. Terakhir, penelitian di masa depan dapat berfokus pada pengembangan dan evaluasi program intervensi yang komprehensif, melibatkan sekolah, keluarga, dan masyarakat, untuk mengatasi masalah bullying secara efektif dan berkelanjutan, dengan mempertimbangkan konteks sosial budaya yang unik di wilayah Jakarta Timur. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan rekomendasi yang lebih terarah dan praktis bagi para pemangku kepentingan dalam upaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan kondusif bagi perkembangan remaja.
- Pengaruh Bullying terhadap Pelajar pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama | Journal of Education Research.... doi.org/10.37985/Jer.V4i1.117Pengaruh Bullying terhadap Pelajar pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama Journal of Education Research doi 10 37985 Jer V4i1 117
- Hubungan Pola Asuh dengan Perilaku Bullying pada Remaja SMP Negeri 19 Kota Jambi | Syukri | Jurnal Ilmiah... doi.org/10.33087/jiubj.v20i1.880Hubungan Pola Asuh dengan Perilaku Bullying pada Remaja SMP Negeri 19 Kota Jambi Syukri Jurnal Ilmiah doi 10 33087 jiubj v20i1 880
- Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Perilaku Bullying pada Remaja di SMP Santo Louis Palembang | INSOLOGI:... journal.literasisains.id/index.php/insologi/article/view/2761Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Perilaku Bullying pada Remaja di SMP Santo Louis Palembang INSOLOGI journal literasisains index php insologi article view 2761
- HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU BULLYING ANAK DI INDONESIA: STUDI CROSS-SECTIONAL | Journal... cmhp.lenterakaji.org/index.php/cmhp/article/view/86HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU BULLYING ANAK DI INDONESIA STUDI CROSS SECTIONAL Journal cmhp lenterakaji index php cmhp article view 86
| File size | 312.03 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UP45UP45 Usulan perbaikan meliputi peningkatan ketelitian operator, pemberian motivasi dan arahan rutin oleh pimpinan, serta pelaksanaan briefing dan evaluasi secaraUsulan perbaikan meliputi peningkatan ketelitian operator, pemberian motivasi dan arahan rutin oleh pimpinan, serta pelaksanaan briefing dan evaluasi secara
STIEPEMUDASTIEPEMUDA Subjek penelitian adalah siswa kelas tujuh di kelas VII-A MTs PSM Sugihwaras, berjumlah 22 siswa. Dari total populasi 45 siswa di kelas tujuh, melaluiSubjek penelitian adalah siswa kelas tujuh di kelas VII-A MTs PSM Sugihwaras, berjumlah 22 siswa. Dari total populasi 45 siswa di kelas tujuh, melalui
STIEPEMUDASTIEPEMUDA Transformasi digital pedesaan bergantung pada infrastruktur digital dan konektivitas sebagai fondasi partisipasi ekonomi digital. FinTech membuka aksesTransformasi digital pedesaan bergantung pada infrastruktur digital dan konektivitas sebagai fondasi partisipasi ekonomi digital. FinTech membuka akses
STIEPEMUDASTIEPEMUDA Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi di SMK Negeri 10 Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil kelayakan e-modulSubjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Akuntansi di SMK Negeri 10 Surabaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil kelayakan e-modul
STIEPEMUDASTIEPEMUDA Sampel terdiri dari 108 responden yang dipilih secara purposif, menargetkan individu yang telah mengunjungi kedai kopi tersebut setidaknya dua kali. DataSampel terdiri dari 108 responden yang dipilih secara purposif, menargetkan individu yang telah mengunjungi kedai kopi tersebut setidaknya dua kali. Data
STIEPEMUDASTIEPEMUDA This finding emphasizes the importance of integrating education, motivation, and financial literacy in fostering students entrepreneurial interest. InThis finding emphasizes the importance of integrating education, motivation, and financial literacy in fostering students entrepreneurial interest. In
STIEPEMUDASTIEPEMUDA Pendidikan kewirausahaan dianggap mampu menumbuhkan pengetahuan, keterampilan, dan mindset kewirausahaan, terutama jika dirancang secara praktis dan aplikatif.Pendidikan kewirausahaan dianggap mampu menumbuhkan pengetahuan, keterampilan, dan mindset kewirausahaan, terutama jika dirancang secara praktis dan aplikatif.
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Addressing this issue requires a comprehensive approach involving families, schools, and the community, moving beyond punitive measures to prioritize emotionalAddressing this issue requires a comprehensive approach involving families, schools, and the community, moving beyond punitive measures to prioritize emotional
Useful /
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE The sample comprised 172 active TikTok users from Taruna Gajah Mada High School, Metro, Indonesia, with data collected through an online questionnaire.The sample comprised 172 active TikTok users from Taruna Gajah Mada High School, Metro, Indonesia, with data collected through an online questionnaire.
SMARTPUBLISHERSMARTPUBLISHER Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manfaat olahraga dalam meningkatkan kesehatan mental berdasarkan sistematik litelatur review. PenelitianTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manfaat olahraga dalam meningkatkan kesehatan mental berdasarkan sistematik litelatur review. Penelitian
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO The study concludes that English teachers at SMP 3 Limboto employ similar listening learning strategies and demonstrate a strong understanding of the objectivesThe study concludes that English teachers at SMP 3 Limboto employ similar listening learning strategies and demonstrate a strong understanding of the objectives
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Hal ini dibuktikan dengan adanya dalil-dalil dan kisah-kisah Islami yang memperkuat teori belajar kognitivisme. Selain itu, teori ini tidak bertentanganHal ini dibuktikan dengan adanya dalil-dalil dan kisah-kisah Islami yang memperkuat teori belajar kognitivisme. Selain itu, teori ini tidak bertentangan