UNIPMAUNIPMA
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan PembelajarannyaEQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan PembelajarannyaKampus Mengajar merupakan salah satu program pemerintah yang memberikan pengalaman bagi mahasiswa dalam bidang pengajaran. Kesiapan mahasiswa menjadi guru terbentuk dari berbagai pengalaman dalam mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh kampus mengajar terhadap kesiapan mahasiswa untuk menjadi guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Objek penelitian ini adalah mahasiswa kampus mengajar angkatan 1 sampai 4 di STKIP PGRI Jombang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan regresi linier sederhana. Populasi penelitian ini berjumlah 201 mahasiswa dan sampel penelitian ini berjumlah 67 mahasiswa. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik random sampling. Pada hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel kampus mengajar berpengaruh terhadap kesiapan mahasiswa menjadi guru.
Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian dalam masalah dapat disimpulkan bahwa Program Kampus Mengajar memiliki dampak yang signifikan pada kesiapan mahasiswa dalam menjalani peran sebagai guru, hal ini terbukti melalui analisis dan data yang diperoleh dalam penelitian ini dengan nilai sig = 0.000 < 0,05 artinya kampus mengajar berpengaruh terhadap kesiapan mahasiswa menjadi guru.Bahwa kesiapan mahasiswa menjadi guru harus dibekali selain pengetahuan juga pengalaman mengajar.Kampus Mengajar merupakan salah satu wadah yang dapat diberikan kepada mahasiswa calon guru untuk menambah pengalaman mengajar.
Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan, berikut adalah beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan:. . Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji lebih dalam mengenai pengaruh program kampus mengajar terhadap pengembangan kompetensi pedagogik mahasiswa, dengan fokus pada kemampuan merancang pembelajaran yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik di era digital. Hal ini penting untuk memastikan bahwa mahasiswa tidak hanya memiliki pengalaman mengajar, tetapi juga memiliki keterampilan dalam menerapkan pendekatan pembelajaran yang efektif dan adaptif.. . Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengeksplorasi peran faktor-faktor lain, seperti motivasi intrinsik dan dukungan sosial dari keluarga dan teman sebaya, dalam memediasi hubungan antara partisipasi dalam program kampus mengajar dan kesiapan menjadi guru. Dengan memahami faktor-faktor pendukung ini, program kampus mengajar dapat dirancang untuk lebih memaksimalkan potensi mahasiswa dan meningkatkan efektivitasnya dalam mempersiapkan calon guru.. . Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi efektivitas program kampus mengajar dalam meningkatkan retensi guru di daerah-daerah terpencil atau tertinggal. Hal ini penting untuk mengatasi masalah kekurangan guru di daerah-daerah tersebut dan memastikan bahwa semua anak memiliki akses ke pendidikan berkualitas. Dengan mengukur dampak program kampus mengajar terhadap retensi guru, kebijakan pendidikan dapat dirumuskan untuk mendukung keberlanjutan program dan memaksimalkan manfaatnya bagi masyarakat.
- Materiales didácticos generados por los estudiantes | Education in the Knowledge Society (EKS).... revistas.usal.es/index.php/eks/article/view/27443Materiales didycticos generados por los estudiantes Education in the Knowledge Society EKS revistas usal es index php eks article view 27443
- Educate: Journal of Educational Technology is. program merdeka belajar kampus soft skills hard mahasiswa... ejournal.uika-bogor.ac.id/index.php/EDUCATE/article/view/6218Educate Journal of Educational Technology is program merdeka belajar kampus soft skills hard mahasiswa ejournal uika bogor ac index php EDUCATE article view 6218
| File size | 429.04 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Penelitian ini dirancang dalam bentuk Penelitian Tindakan Sekolah yang direncanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklusnya dilaksanakan dalam dua kaliPenelitian ini dirancang dalam bentuk Penelitian Tindakan Sekolah yang direncanakan dalam dua siklus, di mana setiap siklusnya dilaksanakan dalam dua kali
UNIPMAUNIPMA Penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam jangka panjang variabel suku bunga, nilai tukar dan inflasi berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan, sedangkanPenelitian ini menyimpulkan bahwa dalam jangka panjang variabel suku bunga, nilai tukar dan inflasi berpengaruh signifikan terhadap kemiskinan, sedangkan
UNIPMAUNIPMA Penelitian ini menganalisis sifat konsumtif dan sosial ekonomi masyarakat Sambirejo terhadap kestabilan ekonomi rumah tangga menggunakan metode kualitatifPenelitian ini menganalisis sifat konsumtif dan sosial ekonomi masyarakat Sambirejo terhadap kestabilan ekonomi rumah tangga menggunakan metode kualitatif
UNIPMAUNIPMA Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak gaya kepemimpinan demokratis dan partisipasi masyarakat terhadap kinerja BUMDes Sukma Yasa di Desa Sukomoro,Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak gaya kepemimpinan demokratis dan partisipasi masyarakat terhadap kinerja BUMDes Sukma Yasa di Desa Sukomoro,
UNIPMAUNIPMA Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa green price berdampak positif namun tidak signifikan terhadap keputusan pembelian Tupperware di KecamatanPenelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa green price berdampak positif namun tidak signifikan terhadap keputusan pembelian Tupperware di Kecamatan
UNIPMAUNIPMA Data dianalisis dengan analisis regresi linear berganda. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial profesionalisme berpengaruh signifikan terhadapData dianalisis dengan analisis regresi linear berganda. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial profesionalisme berpengaruh signifikan terhadap
UNIPMAUNIPMA Dengan demikian, penerapan mindful learning berbasis model kompetensi guru memberikan pengalaman yang bermakna dalam proses perkuliahan micro teachingDengan demikian, penerapan mindful learning berbasis model kompetensi guru memberikan pengalaman yang bermakna dalam proses perkuliahan micro teaching
IAIN SUIAIN SU Dapat disimpulkan bahwa pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam di wilayah Kota Lhokseumawe di antaranya adalah pengembangan kompetensi profesionalismeDapat disimpulkan bahwa pengembangan kompetensi guru pendidikan agama Islam di wilayah Kota Lhokseumawe di antaranya adalah pengembangan kompetensi profesionalisme
Useful /
STIT ALKIFAYAHRIAUSTIT ALKIFAYAHRIAU Selain itu, peneliti bisa menguji efektivitas media serupa dalam konteks kelompok usia lebih muda, seperti anak PAUD usia 3-4 tahun, untuk melihat apakahSelain itu, peneliti bisa menguji efektivitas media serupa dalam konteks kelompok usia lebih muda, seperti anak PAUD usia 3-4 tahun, untuk melihat apakah
ARITEKINARITEKIN Perusahaan migas besar seperti Pertamina dan MedcoEnergi telah memulai transformasi, termasuk investasi dalam energi terbarukan seperti bioenergi, tenagaPerusahaan migas besar seperti Pertamina dan MedcoEnergi telah memulai transformasi, termasuk investasi dalam energi terbarukan seperti bioenergi, tenaga
UNIPMAUNIPMA Metode analisis menggunakan metode Customer Satisfaction Index (CSI) dan Importance Performance Analysis (IPA). Berdasarkan hasil pengolahan data primer,Metode analisis menggunakan metode Customer Satisfaction Index (CSI) dan Importance Performance Analysis (IPA). Berdasarkan hasil pengolahan data primer,
UNIPMAUNIPMA Provinsi NTB mencatat pertumbuhan ekonomi yang menjadi yang keempat tertinggi di Indonesia, setelah provinsi Maluku Utara, Sulawesi Tengah, dan Papua.Provinsi NTB mencatat pertumbuhan ekonomi yang menjadi yang keempat tertinggi di Indonesia, setelah provinsi Maluku Utara, Sulawesi Tengah, dan Papua.