UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentPenelitian ini menganalisis penerapan Teknik Self-Management untuk mengurangi kebiasaan merokok siswa di SMK Negeri 7 Makassar. Tujuan penelitian ini adalah: (1) menggambarkan pelaksanaan Teknik Self-Management dalam mengurangi perilaku merokok siswa di SMK Negeri 7 Makassar, dan (2) mengetahui pengaruh Teknik Self-Management dalam mengurangi kebiasaan merokok siswa di sekolah tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian Single Subject Research (SSR) dan desain A-B-A. Subjek penelitian ini adalah dua siswa yang memiliki kebiasaan merokok tinggi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis visual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebiasaan merokok siswa sebelum diberikan perlakuan berupa teknik Self-Management berada pada kategori tinggi. Pelaksanaan teknik ini dilakukan dalam 10 tahap pada 7 kali pertemuan, dengan tingkat partisipasi siswa yang baik. Penerapan Teknik Self-Management terbukti dapat mengurangi kebiasaan merokok siswa di SMK Negeri 7 Makassar.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan teknik Self-Management yang meliputi tahapan Self-Monitoring, Self-Contracting, Stimulus-Control, dan Self-Reward diterapkan secara sistematis dalam tujuh sesi.Tahapan ini berhasil membantu siswa mengidentifikasi kebiasaan merokok mereka, membuat komitmen perubahan, mengendalikan pemicu perilaku merokok, dan memberikan penghargaan positif atas kemajuan yang dicapai.Penerapan teknik ini efektif dalam mengurangi kebiasaan merokok siswa.Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik Self-Management berhasil mengurangi kebiasaan merokok siswa di SMK Negeri 7 Makassar.
Berdasarkan hasil penelitian, guru BK perlu mengintegrasikan teknik Self-Management dalam program bimbingan dan konseling sekolah, khususnya untuk menangani perilaku adiktif seperti merokok. Siswa yang terlibat dalam kebiasaan merokok sebaiknya terus mempraktikkan teknik Self-Management secara mandiri untuk mempertahankan perubahan perilaku positif. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan memperluas jumlah subjek dan mengkaji faktor-faktor lain yang memengaruhi keberhasilan teknik Self-Management, seperti peran dukungan sosial dari keluarga dan teman sebaya. Selain itu, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul Self-Management yang lebih komprehensif dan mudah digunakan oleh siswa. Studi komparatif juga dapat dilakukan untuk membandingkan efektivitas teknik Self-Management dengan pendekatan konseling lainnya dalam mengatasi kebiasaan merokok. Terakhir, penting untuk meneliti dampak jangka panjang dari penerapan teknik Self-Management terhadap perilaku merokok siswa setelah mereka menyelesaikan pendidikan di SMK.
- Penerapan Teknik Self-Management untuk Mengurangi Kebiasaan Merokok (Single Subject Research pada Siswa... doi.org/10.26858/ijosc.v5i1.70519Penerapan Teknik Self Management untuk Mengurangi Kebiasaan Merokok Single Subject Research pada Siswa doi 10 26858 ijosc v5i1 70519
- IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA DI DESA KEBONSARI KECAMATAN ROWOSARI... jurnal.umbarru.ac.id/index.php/jubikops/article/view/417IDENTIFIKASI FAKTOR FAKTOR PENYEBAB PERILAKU MEROKOK PADA REMAJA DI DESA KEBONSARI KECAMATAN ROWOSARI jurnal umbarru ac index php jubikops article view 417
- LAYANAN KONSELING KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEROKOK SISWA... doi.org/10.26737/jbki.v5i2.785LAYANAN KONSELING KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI PERILAKU MEROKOK SISWA doi 10 26737 jbki v5i2 785
| File size | 198.97 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
ADAIKEPRIADAIKEPRI Walau tidak mudah, pembinaan ini diharapkan dapat menambah ilmu dan wawasan siswa/siswi dan terutama dapat mengimplementasikan secara dini, sehingga merekaWalau tidak mudah, pembinaan ini diharapkan dapat menambah ilmu dan wawasan siswa/siswi dan terutama dapat mengimplementasikan secara dini, sehingga mereka
YCNYCN Layanan konseling ini efektif mengubah pola pikir irasional menjadi rasional dan perilaku maladaptif menjadi adaptif. Penelitian ini merekomendasikan guruLayanan konseling ini efektif mengubah pola pikir irasional menjadi rasional dan perilaku maladaptif menjadi adaptif. Penelitian ini merekomendasikan guru
OJS INDONESIAOJS INDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran strategis sebagai perencana, fasilitator, motivator, dan evaluator dalam pelaksanaan kegiatanHasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran strategis sebagai perencana, fasilitator, motivator, dan evaluator dalam pelaksanaan kegiatan
UNMUNM Hasil Penelitian ini adalah topik kesehatan merupakan masalah yang paling banyak dirasakan mahasiswa, yaitu pada 16 program studi (84,2%). Selanjutnya,Hasil Penelitian ini adalah topik kesehatan merupakan masalah yang paling banyak dirasakan mahasiswa, yaitu pada 16 program studi (84,2%). Selanjutnya,
UNMUNM Intervensi restrukturisasi kognitif secara signifikan menurunkan skor perilaku self‑injury pada siswa SMK Negeri XYZ, terlihat dari pergeseran kategoriIntervensi restrukturisasi kognitif secara signifikan menurunkan skor perilaku self‑injury pada siswa SMK Negeri XYZ, terlihat dari pergeseran kategori
UNMUNM Layanan kunjungan rumah merupakan salah satu layanan pendukung di SMAN 12 Banda Aceh yang dilaksanakan oleh guru BK bersama-sama dengan wali kelas untukLayanan kunjungan rumah merupakan salah satu layanan pendukung di SMAN 12 Banda Aceh yang dilaksanakan oleh guru BK bersama-sama dengan wali kelas untuk
UNMUNM Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-analitik dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif-analitik bertujuanDesain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif-analitik dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian deskriptif-analitik bertujuan
UNMUNM Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) gambaran resiliensi pada siswa korban bullying, (2) Faktor penyebab resiliensi siswa korban bullying,Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) gambaran resiliensi pada siswa korban bullying, (2) Faktor penyebab resiliensi siswa korban bullying,
Useful /
ADAIKEPRIADAIKEPRI Pendidikan berperan penting dalam mendukung proses pembelajaran, bagi peserta didik proses pembelajaran merupakan perwujudan nyata dalam rangka meningkatkanPendidikan berperan penting dalam mendukung proses pembelajaran, bagi peserta didik proses pembelajaran merupakan perwujudan nyata dalam rangka meningkatkan
ADAIKEPRIADAIKEPRI Seluruh peserta menunjukkan antusiasme dan pemahaman yang baik. Siswa semakin memahami pentingnya membangun masa depan melalui pendidikan tinggi, terutamaSeluruh peserta menunjukkan antusiasme dan pemahaman yang baik. Siswa semakin memahami pentingnya membangun masa depan melalui pendidikan tinggi, terutama
FISIP UNMULFISIP UNMUL The results of the study indicate that farmer institutions and agricultural extension have an important role in increasing farmer productivity and welfare,The results of the study indicate that farmer institutions and agricultural extension have an important role in increasing farmer productivity and welfare,
UNMUNM Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain kuasi‑eksperimen pada kelas VIII yang memiliki motivasi berprestasi rendah. Data dikumpulkan melaluiMetode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain kuasi‑eksperimen pada kelas VIII yang memiliki motivasi berprestasi rendah. Data dikumpulkan melalui