UNMUNM
Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentIndonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and DevelopmentPenelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan konseling kelompok berbasis terapi perilaku kognitif terhadap regulasi emosi santri di pondok pesantren. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen semu menggunakan satu kelompok pretest dan posttest. Subjek penelitian berjumlah sepuluh orang santri yang memiliki tingkat regulasi emosi rendah. Pengumpulan data menggunakan skala regulasi emosi yang mencakup lima dimensi. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji Wilcoxon karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor rata-rata regulasi emosi setelah intervensi. Uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi 0,005, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara sebelum dan sesudah intervensi. Perhitungan efek menunjukkan nilai 0,89 yang termasuk kategori pengaruh besar. Temuan ini menunjukkan bahwa bimbingan konseling kelompok berbasis terapi perilaku kognitif efektif dalam meningkatkan regulasi emosi santri.
Konseling kelompok berbasis Cognitive Behavioral Therapy (CBT) terbukti efektif dalam meningkatkan regulasi emosi santri di pesantren secara signifikan.Terdapat peningkatan skor rata-rata regulasi emosi dari 84 menjadi 102 setelah intervensi, dengan nilai signifikansi 0,005 dan efek size sebesar 0,89 yang termasuk kategori besar.Pendekatan CBT membantu santri mengubah pola pikir tidak adaptif menjadi lebih rasional dan konstruktif, sehingga mampu mengelola emosi secara lebih adaptif.
Penelitian lanjutan dapat menguji efektivitas intervensi konseling kelompok berbasis CBT pada populasi santri dari berbagai pesantren untuk melihat sejauh mana temuan ini dapat digeneralisasi di berbagai konteks lingkungan keagamaan. Selain itu, perlu dikaji pengaruh kombinasi CBT dengan pendekatan berbasis nilai-nilai religius untuk mengetahui apakah integrasi nilai keagamaan dapat memperkuat efektivitas regulasi emosi dalam setting pesantren. Studi berikutnya juga sebaiknya menggunakan desain eksperimen dengan kelompok kontrol dan tindak lanjut jangka panjang untuk mengevaluasi keberlanjutan perubahan regulasi emosi serta memastikan bahwa dampak terjadi karena intervensi CBT, bukan faktor eksternal seperti dukungan sosial atau motivasi pribadi. Dengan pendekatan seperti ini, peneliti dapat lebih memahami mekanisme terapi dalam konteks budaya dan keagamaan yang khas. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi peran variabel seperti keterlibatan keluarga atau tingkat religiusitas individu dalam memengaruhi hasil intervensi. Penelitian juga bisa menguji variasi teknik CBT yang lebih kaya, seperti penggunaan media digital atau pendekatan keluarga, untuk meningkatkan keterlibatan santri. Dengan menggabungkan elemen lokal dan kontekstual, intervensi bisa menjadi lebih relevan dan berkelanjutan. Penting pula untuk melihat apakah adaptasi CBT pada remaja pesantren membutuhkan modifikasi khusus dalam konten maupun metode penyampaiannya. Studi lanjutan yang menjawab pertanyaan-pertanyaan ini akan memperkuat dasar ilmiah layanan bimbingan konseling di lingkungan keagamaan. Dengan demikian, layanan konseling dapat dikembangkan secara lebih terstruktur dan berdampak luas bagi kesejahteraan mental santri.
| File size | 257 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UPI YAIUPI YAI Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi efikasi diri yang ada pada mahasiswa maka semakin rendah stres akademik yang akan dialami. Terdapat hubungan yangHal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi efikasi diri yang ada pada mahasiswa maka semakin rendah stres akademik yang akan dialami. Terdapat hubungan yang
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi dalam memahami motivasi relawan, menjadi referensi dan implikasi pengembangan kebijakan serta manajemen relawanPenelitian ini diharapkan dapat berkontribusi dalam memahami motivasi relawan, menjadi referensi dan implikasi pengembangan kebijakan serta manajemen relawan
UNTAG SMDUNTAG SMD Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meneliti secara empiris pengaruh regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik. Penelitian ini melibatkanPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meneliti secara empiris pengaruh regulasi diri terhadap prokrastinasi akademik. Penelitian ini melibatkan
UNTAG SMDUNTAG SMD Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh regulasi diri dalam belajar terhadap motivasi berprestasi pada siswa SMP IT Cordova di Samarinda. SampelPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh regulasi diri dalam belajar terhadap motivasi berprestasi pada siswa SMP IT Cordova di Samarinda. Sampel
UNTAG SMDUNTAG SMD Sehingga kecerdasan emosional ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLBN Provinsi Pembina Kalimantan Timur masih cenderung tinggi. Hasil penelitianSehingga kecerdasan emosional ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus di SLBN Provinsi Pembina Kalimantan Timur masih cenderung tinggi. Hasil penelitian
UNTAG SMDUNTAG SMD Hal ini menunjukkan bahwa kemandirian belajar berupa penggunaan strategi kognitif dan regulasi diri dapat meningkatkan penyesuaian diri terhadap pembelajaranHal ini menunjukkan bahwa kemandirian belajar berupa penggunaan strategi kognitif dan regulasi diri dapat meningkatkan penyesuaian diri terhadap pembelajaran
UNTAG SMDUNTAG SMD Data dianalisis dengan regresi linier berganda. Berdasarakan analisis R Square dan nilai F peneliti memiliki kesimpulan bahwa kesejahteraan psikologi danData dianalisis dengan regresi linier berganda. Berdasarakan analisis R Square dan nilai F peneliti memiliki kesimpulan bahwa kesejahteraan psikologi dan
UNTAG SMDUNTAG SMD Oleh karena itu, perusahaan perlu meningkatkan kepercayaan karyawan melalui komunikasi yang efektif dan transparansi dalam pengambilan keputusan untukOleh karena itu, perusahaan perlu meningkatkan kepercayaan karyawan melalui komunikasi yang efektif dan transparansi dalam pengambilan keputusan untuk
Useful /
ABULYATAMAABULYATAMA Pada tahapan pertama, perencanaan kegiatan supervisi akademik kepala madrasah dimulai dengan pembuatan program supervisi. Kemudian pada tahap kedua, pelaksanaanPada tahapan pertama, perencanaan kegiatan supervisi akademik kepala madrasah dimulai dengan pembuatan program supervisi. Kemudian pada tahap kedua, pelaksanaan
UNMUNM Hasil penelitian ini berupa prototype E-Komik Jelajah Karier Dream Team Holland yang dikembangkan mencakup panduan penggunaan, cerita dengan tiga topikHasil penelitian ini berupa prototype E-Komik Jelajah Karier Dream Team Holland yang dikembangkan mencakup panduan penggunaan, cerita dengan tiga topik
UNMUNM Prototipe media yang dikembangkan, termasuk buku petunjuk dan enam episode podcast di Spotify, menunjukkan validitas yang sangat tinggi, yaitu 90,6% untukPrototipe media yang dikembangkan, termasuk buku petunjuk dan enam episode podcast di Spotify, menunjukkan validitas yang sangat tinggi, yaitu 90,6% untuk
UBTUBT Wanadesa yang menjadi lokasi pengabdian kepada masyarakat (PkM) adalah Wanadesa Sendangadi, Kapanewon Mlati, Kabupaten Sleman yang mempunyai atraksi potensiWanadesa yang menjadi lokasi pengabdian kepada masyarakat (PkM) adalah Wanadesa Sendangadi, Kapanewon Mlati, Kabupaten Sleman yang mempunyai atraksi potensi