IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO
MA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamMA'ALIM: Jurnal Pendidikan IslamPenelitian ini mengulas permasalahan kontinuitas dalam filsafat Islam dengan memfokuskan pada peran krusial manhaj ahli falsafah sebagai jembatan penghubung antara tradisi dan inovasi pemikiran. Dalam menghadapi kompleksitas perkembangan zaman, para ahli falsafah Islam dihadapkan pada tantangan untuk merawat warisan intelektual yang kaya tanpa mengorbankan kemampuan untuk berinovasi. Dalam konteks ini, manhaj ahli falsafah tidak hanya menjadi metode penelitian intelektual, tetapi juga sebuah strategi filosofis untuk merancang pendekatan yang seimbang antara mempertahankan nilai-nilai tradisional dan menjawab tuntutan pemikiran kontemporer. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Penelitian ini mengambil data dari berbagai sumber seperti buku, jurnal akademik, atau sumber online, untuk mengidentifikasi tema, pola, dan tren yang terkait dengan pertanyaan atau topik penelitian kontinuitas filsafat islam: manhaj ahli falsafah sebagai jembatan antara tradisi dan inovasi pemikiran. Penelitian ini menganalisis bagaimana warisan tradisional dalam pemikiran filsafat islam, bagaimana inovasi dan perkembangan pemikiran kontemporer, serta bagaimana kontinuitas dalam tantangan kontemporer. Kesimpulannya, manhaj ahli falsafah dijelaskan sebagai alat penting dalam menjaga keberlanjutan filsafat Islam, membantu menciptakan pemikiran yang relevan dan etis untuk masa kini tanpa kehilangan akar tradisionalnya.
Manhaj ahli falsafah dijelaskan sebagai alat penting dalam menjaga keberlanjutan filsafat Islam, membantu menciptakan pemikiran yang relevan dan etis untuk masa kini tanpa kehilangan akar tradisionalnya.Penelitian ini menyoroti perlunya pendekatan yang lebih seimbang dan dinamis dalam manhaj ahli falsafah agar filsafat Islam dapat terus berkembang dan relevan dalam menghadapi kompleksitas tantangan kontemporer.Temuan ini memiliki implikasi penting untuk para pemikir, akademisi, dan praktisi Islam dalam mengembangkan pendekatan filosofis yang seimbang dan berkelanjutan.
Berdasarkan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan studi mendalam mengenai bagaimana manhaj ahli falsafah dapat diimplementasikan secara konkret dalam kurikulum pendidikan Islam untuk menumbuhkan pemikiran kritis dan inovatif pada mahasiswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor yang menghambat penerapan manhaj ahli falsafah di berbagai konteks sosial dan budaya, serta merumuskan strategi untuk mengatasinya. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi digital dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu dalam mengembangkan manhaj ahli falsafah yang lebih interaktif dan relevan dengan kebutuhan generasi muda. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat tercipta pendekatan yang komprehensif dalam menjaga kontinuitas filsafat Islam dan mempersiapkan generasi penerus yang mampu berkontribusi secara signifikan dalam memecahkan berbagai permasalahan yang dihadapi umat manusia.
| File size | 221.11 KB |
| Pages | 18 |
| DMCA | Report |
Related /
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Padahal, pengetahuan agama dapat mempengaruhi pembentukan karakter manusia melalui psikomotorik. Kognisinya diisi dengan pengetahuan agama dan afeksinyaPadahal, pengetahuan agama dapat mempengaruhi pembentukan karakter manusia melalui psikomotorik. Kognisinya diisi dengan pengetahuan agama dan afeksinya
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dari sudut pandang masyarakat, Kampung Sekeawi RT 001 RW 009 Desa Sekamenak program pengabdian masyarakat yang telah berjalan sangatlah bermanfaat bagiDari sudut pandang masyarakat, Kampung Sekeawi RT 001 RW 009 Desa Sekamenak program pengabdian masyarakat yang telah berjalan sangatlah bermanfaat bagi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Namun dalam pelaksanaannya baik pengawasan maupun supervisi masih mengalami kendala, yakni benturan perintah dan keterbatasan pengetahuan yang dimiliki.Namun dalam pelaksanaannya baik pengawasan maupun supervisi masih mengalami kendala, yakni benturan perintah dan keterbatasan pengetahuan yang dimiliki.
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Sesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah 10 keluarga Polri yang tinggal di asrama SPN Polda JawaSesuai dengan tujuan yang telah dirumuskan, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah 10 keluarga Polri yang tinggal di asrama SPN Polda Jawa
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pengecekan data menggunakan triangulasi dan member check. Hasil dari penelitian ini adalah pembentukan mental kepemimpinan siswa memberikan jalan bagiPengecekan data menggunakan triangulasi dan member check. Hasil dari penelitian ini adalah pembentukan mental kepemimpinan siswa memberikan jalan bagi
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Subjek penelitian terdiri atas 6 Responden. Yaitu 1 Mentor, 1 Ketua PKBM, dan 4 orang peserta pelatihan di PKBM Linggih Sinau Banyusari. Data penelitianSubjek penelitian terdiri atas 6 Responden. Yaitu 1 Mentor, 1 Ketua PKBM, dan 4 orang peserta pelatihan di PKBM Linggih Sinau Banyusari. Data penelitian
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Nilai moral berkelanjutan merupakan nilai-nilai moral yang mendasari pembangunan berkelanjutan. Nilai-nilai ini mencakup kelestarian lingkungan, keadilanNilai moral berkelanjutan merupakan nilai-nilai moral yang mendasari pembangunan berkelanjutan. Nilai-nilai ini mencakup kelestarian lingkungan, keadilan
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Pekarangan Pangan Lestari atau P2L merupakan kegiatan bersama yang dilakukan oleh kelompok masyarakat untuk menjadikan lahan pekarangan menjadi sumberPekarangan Pangan Lestari atau P2L merupakan kegiatan bersama yang dilakukan oleh kelompok masyarakat untuk menjadikan lahan pekarangan menjadi sumber
Useful /
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Peningkatan nilai perusahaan meningkatkan kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajibannya kepada pemangku kepentingan, termasuk pembayaran dividen, bungaPeningkatan nilai perusahaan meningkatkan kemampuan perusahaan dalam memenuhi kewajibannya kepada pemangku kepentingan, termasuk pembayaran dividen, bunga
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Kegiatan pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi peserta pelatihan, terwujud dalam peningkatan performa siswa yang menunjukkan rata‑rata hasil sangatKegiatan pelatihan ini memberikan manfaat besar bagi peserta pelatihan, terwujud dalam peningkatan performa siswa yang menunjukkan rata‑rata hasil sangat
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan modelPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model
IAIN PONOROGOIAIN PONOROGO Potensi pondok pesantren berupa pondok, masjid, kitab-kitab klasik, kyai, dan santri merupakan potensi yang baik. Pengembangan potensi tersebut dapat mengimbangiPotensi pondok pesantren berupa pondok, masjid, kitab-kitab klasik, kyai, dan santri merupakan potensi yang baik. Pengembangan potensi tersebut dapat mengimbangi