LP3MKILLP3MKIL
Linggau Jurnal Language Education and LiteratureLinggau Jurnal Language Education and LiteratureTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan melalui model problem solving. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dengan siklus yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII MIPA 1 SMA Negeri 1 Banyuasin II Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/20202 sebanyak 32 siswa. Teknik dan alat pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes (observasi dan dokumentasi). Metode analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan motivasi belajar dari 11 siswa atau 34,38% pada studi awal menjadi 25 siswa atau 78,13% pada siklus pertama dan 31 siswa atau 96,88% pada siklus terakhir. Hal tersebut didukung dengan kenaikan rata-rata hasil belajar studi awal sebesar 64,69, pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 74,38 dan pada siklus II rata-rata nilai yang diperoleh siswa adalah 85,31 pada akhir siklus kedua serta didukung dengan peningkatan ketuntasan belajar pada keadaan awal sebanyak 9 siswa (28,13%), setelah dilaksanakan perbaikan dengan penerapan metode pemecahan masalah (problem solving) pada siklus I meningkat menjadi 15 siswa atau 46,88% dan pada siklus II meningkat kembali menjadi 28 siswa atau 87,50%. Dari perolehan angka-angka di atas dapat disimpulkan bahwa pada siklus kedua, proses pelaksanaan perbaikan pembelajaran dinyatakan berhasil dan tuntas pada siklus kedua.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan metode Problem Solving dapat meningkatkan proses pembelajaran Bahasa Indonesia materi surat lamaran pekerjaan pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Banyuasin II.Peningkatan ini terlihat dari meningkatnya motivasi belajar siswa dari 34,38% menjadi 96,88% dan peningkatan hasil belajar dari rata-rata 64,69 menjadi 85,31 pada akhir siklus kedua.Dengan demikian, penerapan metode Problem Solving terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan siswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan membandingkan efektivitas metode Problem Solving dengan metode pembelajaran lain dalam meningkatkan kemampuan menulis surat lamaran pekerjaan. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada analisis lebih mendalam mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan penerapan metode Problem Solving, seperti gaya belajar siswa atau karakteristik guru. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menginvestigasi penerapan metode Problem Solving dalam konteks pembelajaran menulis jenis surat lain, seperti surat resmi atau surat pribadi, untuk mengetahui apakah metode ini juga efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa pada berbagai jenis surat. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai efektivitas metode Problem Solving dalam pembelajaran menulis Bahasa Indonesia dan memberikan kontribusi bagi pengembangan praktik pembelajaran yang lebih baik.
| File size | 564.25 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
UNNESUNNES Berdasarkan pemeriksaan tes literasi sains yang diambil oleh siswa kelas tujuh di SMP Negeri 1 Sambong, persentase keseluruhan masuk ke dalam kategoriBerdasarkan pemeriksaan tes literasi sains yang diambil oleh siswa kelas tujuh di SMP Negeri 1 Sambong, persentase keseluruhan masuk ke dalam kategori
UPIUPI Selain itu, algoritma optimasi Harris-Hawks (HHO) yang canggih diusulkan untuk menyelesaikan masalah-masalah yang diidentifikasi dalam optimasi model produksi-inventarisSelain itu, algoritma optimasi Harris-Hawks (HHO) yang canggih diusulkan untuk menyelesaikan masalah-masalah yang diidentifikasi dalam optimasi model produksi-inventaris
CAHAYA ICCAHAYA IC Sampel terdiri dari guru IPA dan siswa di Kabupaten Karanganyar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan adanya kesenjangan signifikanSampel terdiri dari guru IPA dan siswa di Kabupaten Karanganyar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan adanya kesenjangan signifikan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Rendahnya tingkat keterlibatan dan prestasi siswa pada model pembelajaran inovatif di bidang ekonomi vokasional menjadi latar belakang penelitian ini.Rendahnya tingkat keterlibatan dan prestasi siswa pada model pembelajaran inovatif di bidang ekonomi vokasional menjadi latar belakang penelitian ini.
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Setelah kekecewaan yang meluas terhadap hasil kebijakan modernisasi, namun, agama sering kali fokus dan mengkoordinasikan oposisi, terutama - tetapi tidakSetelah kekecewaan yang meluas terhadap hasil kebijakan modernisasi, namun, agama sering kali fokus dan mengkoordinasikan oposisi, terutama - tetapi tidak
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Multikulturalisme sebagai pendekatan dominan untuk mengelola keberagaman di Inggris telah dipertanyakan oleh para politisi, pemimpin komunitas, dan akademisiMultikulturalisme sebagai pendekatan dominan untuk mengelola keberagaman di Inggris telah dipertanyakan oleh para politisi, pemimpin komunitas, dan akademisi
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Dengan melihat hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa menerapkan beberapa model atau teknik NLP dapat mengubah perilaku seseorang. Dalam penelitianDengan melihat hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa menerapkan beberapa model atau teknik NLP dapat mengubah perilaku seseorang. Dalam penelitian
SCADINDEPENDENTSCADINDEPENDENT Selanjutnya, dalam aspek institusional yang terdiri dari lima indikator, yaitu pandangan umum dan pemahaman, norma dan aturan internal, hubungan dan jaringanSelanjutnya, dalam aspek institusional yang terdiri dari lima indikator, yaitu pandangan umum dan pemahaman, norma dan aturan internal, hubungan dan jaringan
Useful /
LP3MKILLP3MKIL Berdasarkan hasil penelitian, simpulan dari pratindakan hingga sesudah tindakan, nilai menentukan struktur dan kebahasaan teks eksposisi peserta didikBerdasarkan hasil penelitian, simpulan dari pratindakan hingga sesudah tindakan, nilai menentukan struktur dan kebahasaan teks eksposisi peserta didik
LP3MKILLP3MKIL Hasil menunjukkan rata‑rata skor identifikasi meningkat dari 50,60% pada pretes menjadi 64,60% pada siklus I dan 77,00% pada siklus II, selisih peningkatanHasil menunjukkan rata‑rata skor identifikasi meningkat dari 50,60% pada pretes menjadi 64,60% pada siklus I dan 77,00% pada siklus II, selisih peningkatan
UNJAUNJA Studi ini menunjukkan bahwa pengembangan yang didorong oleh masyarakat melalui CSDA telah secara signifikan meningkatkan kondisi sosial-ekonomi dan ketahananStudi ini menunjukkan bahwa pengembangan yang didorong oleh masyarakat melalui CSDA telah secara signifikan meningkatkan kondisi sosial-ekonomi dan ketahanan
UNJAUNJA Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Aksi Partisipatif (PAR) yang terdiri dari tiga fase: penilaian kebutuhan, intervensi, dan evaluasi. Data dikumpulkanPenelitian ini menggunakan desain Penelitian Aksi Partisipatif (PAR) yang terdiri dari tiga fase: penilaian kebutuhan, intervensi, dan evaluasi. Data dikumpulkan