STKIPROKANIASTKIPROKANIA
JURNAL PENDIDIKAN ROKANIAJURNAL PENDIDIKAN ROKANIARendahnya hasil belajar fisika siswa disebabkan oleh kurangnya pemahaman yang mengakibatkan sikap pasif. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh model Discovery Learning yang dipadukan dengan aplikasi Kahoot terhadap hasil belajar fisika kelas X SMA Negeri 1 Kepenuhan Hulu. Metode kuantitatif dengan desain pre‑eksperimental satu kelompok pre‑test‑post‑test digunakan, melibatkan 20 siswa yang dipilih secara purposive. Instrumen berupa tes pilihan ganda menunjukkan nilai rata‑rata pre‑test sebesar 44,52 dan post‑test sebesar 86,42; perhitungan N‑Gain menghasilkan 0,75 (kategori tinggi), yang menyimpulkan adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar setelah penerapan model tersebut.
Penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning yang dipadukan dengan aplikasi Kahoot secara signifikan meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi energi terbarukan di kelas X1 SMA Negeri 1 Kepenuhan Hulu.Tingkat ketuntasan klasikal mencapai 95% dengan 16 dari 17 soal tuntas, sehingga skor rata‑rata melebihi batas ketuntasan minimal 75%.Sebanyak 19 siswa memenuhi standar ketuntasan (nilai rata‑rata >70), sementara hanya satu siswa yang nilainya di bawah standar (53).
Penelitian lanjutan dapat menguji sejauh mana model pembelajaran Discovery Learning yang dipadukan dengan aplikasi Kahoot dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran selain fisika, seperti kimia atau matematika, dengan melibatkan sampel siswa yang lebih luas dari beberapa sekolah menengah atas. Selanjutnya, diperlukan studi eksperimental yang membandingkan efektivitas model Discovery Learning‑Kahoot dengan metode pembelajaran tradisional berbasis ceramah, sehingga dapat diukur perbedaan signifikan dalam peningkatan nilai pre‑test dan post‑test serta tingkat ketuntasan siswa. Peneliti juga dapat menyelidiki dampak jangka panjang penggunaan Discovery Learning‑Kahoot terhadap retensi pengetahuan dan motivasi belajar siswa, misalnya dengan melakukan pengukuran kembali setelah satu semester atau satu tahun pasca intervensi. Selain itu, variabel faktor pendukung seperti ketersediaan laboratorium, kompetensi guru dalam mengoperasikan aplikasi Kahoot, dan keterlibatan orang tua dapat diteliti untuk memahami pengaruhnya terhadap keberhasilan model pembelajaran ini. Dengan menggabungkan analisis kuantitatif dan kualitatif, penelitian tersebut diharapkan memberikan gambaran komprehensif tentang potensi dan batasan penggunaan Discovery Learning bersamaan dengan teknologi interaktif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat menengah.
| File size | 384.12 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
LOCANALOCANA Hasil korelasi ini tergolong hubungan yang agak rendah karena angka koefisien korelasi terdapat pada selang 0. 400-0. 600. Berdasarkan hasil analisis diHasil korelasi ini tergolong hubungan yang agak rendah karena angka koefisien korelasi terdapat pada selang 0. 400-0. 600. Berdasarkan hasil analisis di
ALFARABIALFARABI Pelaksanaan telah menunjukkan hasil, dengan Media Pohon Literasi secara signifikan meningkatkan kemampuan anak dalam mengenali huruf. Sebelum pelaksanaan,Pelaksanaan telah menunjukkan hasil, dengan Media Pohon Literasi secara signifikan meningkatkan kemampuan anak dalam mengenali huruf. Sebelum pelaksanaan,
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Ketiga, ada beberapa cara untuk membuat bahan ajar interaktif dan menarik, yaitu menggunakan gambar dan video, membuat animasi dan simulasi, membuat permainanKetiga, ada beberapa cara untuk membuat bahan ajar interaktif dan menarik, yaitu menggunakan gambar dan video, membuat animasi dan simulasi, membuat permainan
UNTANUNTAN Selain itu, terdapat perbedaan yang jelas dibandingkan dengan hasil belajar di bawah model instruksi langsung, dengan rata-rata kelas kontrol tercatatSelain itu, terdapat perbedaan yang jelas dibandingkan dengan hasil belajar di bawah model instruksi langsung, dengan rata-rata kelas kontrol tercatat
UNIPAUNIPA Oleh karena itu, diperlukan peningkatan fasilitas mitigasi bencana serta integrasi yang lebih menyeluruh untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitasOleh karena itu, diperlukan peningkatan fasilitas mitigasi bencana serta integrasi yang lebih menyeluruh untuk memastikan keberlanjutan dan efektivitas
IAIAMCIAIAMC Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitianPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian
UNIMEDUNIMED Jenis penelitian ini adalah R&D (research and development) dengan model pengembangan Borg and Gall dengan 7 langkah yaitu studi pendahuluan (research andJenis penelitian ini adalah R&D (research and development) dengan model pengembangan Borg and Gall dengan 7 langkah yaitu studi pendahuluan (research and
POLNEPPOLNEP Pembelajaran di Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Pontianak saat ini masih dilakukan secara konvensional. Era Pendidikan 4. 0 mendorong upaya pemanfaatanPembelajaran di Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Pontianak saat ini masih dilakukan secara konvensional. Era Pendidikan 4. 0 mendorong upaya pemanfaatan
Useful /
UNESPADANGUNESPADANG Sementara itu, tingkat kepemilikan saham oleh beberapa pihak dan besarnya perusahaan tidak terlalu berpengaruh. Walaupun begitu, ketiga variabel bebasSementara itu, tingkat kepemilikan saham oleh beberapa pihak dan besarnya perusahaan tidak terlalu berpengaruh. Walaupun begitu, ketiga variabel bebas
BUSTANULULUMBUSTANULULUM Dengan memahami potensi dan kendala metaverse, pendidik dapat merancang langkah-langkah integrasi teknologi ini ke dalam pendidikan Islam modern untukDengan memahami potensi dan kendala metaverse, pendidik dapat merancang langkah-langkah integrasi teknologi ini ke dalam pendidikan Islam modern untuk
STP IPISTP IPI Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode Studi kasus sebagai pendekatan untuk mengevaluasi keberhasilan dan kekurangan dari implementasi programPenelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode Studi kasus sebagai pendekatan untuk mengevaluasi keberhasilan dan kekurangan dari implementasi program
POLNEPPOLNEP The population is thirty companies registered in JII 2014-2018. The sample selection method used is purposive sampling. Samples that met the purposiveThe population is thirty companies registered in JII 2014-2018. The sample selection method used is purposive sampling. Samples that met the purposive