LP3MKILLP3MKIL
Linggau Jurnal Language Education and LiteratureLinggau Jurnal Language Education and LiteratureTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas III SD Negeri 78 Lubuklinggau melalui penerapan model STAD berbantuan media Pop Up Book. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu, dengan desain one group pre-test post-test design. Berdasarkan pengujian data maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hasil dari pre-test dengan hasil dari post-test dalam penerapan model STAD berbantuan media Pop Up Book pada pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas III SD Negeri 78 Lubuklinggau.
Berdasarkan hasil penelitian model STAD berbantuan media Pop Up Book siswa kelas III SD Negeri 78 Lubuklinggau yaitu Zhitung = 3.64 karena Zhitung Ztabel maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunkan model STAD Berbantuan media Pop Up Book siswa kelas III SD Negeri Lubuklinggau secara signifikan tuntas.
Berdasarkan hasil penelitian, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan fokus pada pengembangan model pembelajaran STAD yang lebih inovatif dan efektif. Selain itu, perlu dilakukan penelitian untuk mengeksplorasi potensi media Pop Up Book dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Terakhir, penelitian lanjutan dapat dilakukan untuk menguji efektivitas model STAD dalam pembelajaran bahasa Indonesia di kelas-kelas yang lebih tinggi.
| File size | 314 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSUNAUINSUNA Hasil tes menunjukkan peningkatan dalam hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai pretest 68 dan posttest 85, meningkat sebesar 17 poin. Respons siswaHasil tes menunjukkan peningkatan dalam hasil belajar siswa, dengan rata-rata nilai pretest 68 dan posttest 85, meningkat sebesar 17 poin. Respons siswa
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Subjek penelitian yaitu siswa kelas IV yang berjumlah 28 siswa. Pada tahap siklus 1 perolehan hanya 32,2 % siswa yang mencapai ketuntasan hasil belajar,Subjek penelitian yaitu siswa kelas IV yang berjumlah 28 siswa. Pada tahap siklus 1 perolehan hanya 32,2 % siswa yang mencapai ketuntasan hasil belajar,
IAILMIAILM Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam beberapa siklus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikanPenelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam beberapa siklus. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan
JURNALFKIPUNTADJURNALFKIPUNTAD Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik analisis data yaitu statistik deskriptif danTeknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi pada siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2. Teknik analisis data yaitu statistik deskriptif dan
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU = 0,006; p < 0,05). Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan positif dalam pemahaman algoritma dan keterlibatan siswa antara= 0,006; p < 0,05). Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat perbedaan positif dalam pemahaman algoritma dan keterlibatan siswa antara
JOURNAL GEHUJOURNAL GEHU Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswaHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran role playing dibandingkan dengan siswa
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa,Temuan ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa,
IAILMIAILM Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi Peer Lessons dengan media permainan ular tangga dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Useful /
SINOMICSJOURNALSINOMICSJOURNAL Temuan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai dampak sosial dari pengangguran serta memberikan wawasan terhadap kemungkinanTemuan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai dampak sosial dari pengangguran serta memberikan wawasan terhadap kemungkinan
POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR Perubahan kualitas air dievaluasi melalui pengukuran kadar Kebutuhan Oksigen Biokimia (BOD), Kebutuhan Oksigen Kimia (COD), dan Oksigen Terlarut (DO) sebelumPerubahan kualitas air dievaluasi melalui pengukuran kadar Kebutuhan Oksigen Biokimia (BOD), Kebutuhan Oksigen Kimia (COD), dan Oksigen Terlarut (DO) sebelum
POLTEKKES DENPASARPOLTEKKES DENPASAR Tujuan dari tinjauan literatur ini adalah untuk menggambarkan kecerdasan buatan untuk lansia dan manfaatnya bagi pelayanan kesehatan lansia. Metode yangTujuan dari tinjauan literatur ini adalah untuk menggambarkan kecerdasan buatan untuk lansia dan manfaatnya bagi pelayanan kesehatan lansia. Metode yang
LP3MKILLP3MKIL Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Concept Sentence, secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelasDengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model Concept Sentence, secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas