BERUGAKBACABERUGAKBACA
BEGIBUNG: Jurnal Penelitian MultidisiplinBEGIBUNG: Jurnal Penelitian MultidisiplinPenelitian ini bertujuan untuk mengusahakan peningkatan capaian belajar siswa pada subjek IPA dalam konteks materi perbedaan akar tunggang serta akar serabut. Penelitian ini dilakukan terhadap peserta didik kelas III SDN 1 Bunut Baok yang memanfaatkan media gambar selaku metodenya. Metode yang digunakan pada kajian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dimana terdiri dari siklus I dan siklus II. Subjek pada penelitian ini terdiri dari 34 siswa, yang mencakup 17 siswa perempuan dan 17 siswa laki-laki. Pengumpulan data pada penelitian ini mencakup diskusi, tes tertulis, dan soal evaluasi. Hasil dari kajian tersebut memperlihatkan terdapatt peningkatan rata-rata nilai peserta didik, yang mulanya sebesar 58,00 pada pra-siklus kemudian meningkat menjadi 68,00 pada siklus I dan meningkat menjadi 80,00 pada siklus II. Besaran ketuntasan belajar peserta didik pun juga mengalami kenaikan, dari yang semula 55,88% pada pra-siklus menjadi 67,64% di siklus yang kemudian naik kembali menjadi 88,23% pada siklus II. Penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media gambar bisa dibuktikan keefektifannya guna merancang adanya kenaikan pemahaman perbedaan akar tunggang serta serabut dalam tumbuhan juga menumbuhkan kontribusi aktif serta motivasi belajar siswa.
Melalui hasil PTK tersebut, nampak bahwa penggunaan media gambar dapat menjadikan capaian belajar siswa akan materi perbedaan akar tunggang dan serabut mengalami kenaikan.Nilai siswa yang sebelumnya hanya mencapai 57,00 pada pra-siklus naik menjadi 68,00 pada siklus I dan naik secara tajam menjadi 80,00 pada siklus II.Adapun ketuntasan belajar dari yang semula 55,88% mengalami kenaikan menjadi 67,74% pada siklus I dan berlanjut menjadi 88,23% pada siklus II.Penelitian ini juga menyoroti bahwa pendekatan pembelajaran masih memiliki ruang untuk perbaikan meskipun telah menggunakan media belajar yang kian inovatif.Untuk peneliti selanjutnya yang ingin mengkaji seberapa efektif media tertentu terhadap materi ataupun tingkat pendidikan khusus, dapat memanfaatkan kajian ini sebagai rujukan sekunder.
Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan media gambar terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang perbedaan akar tunggang dan akar serabut. Namun, untuk memperkuat pemahaman siswa, peneliti selanjutnya dapat menggabungkan media gambar dengan pendekatan pembelajaran berbasis proyek atau permainan edukatif. Selain itu, penelitian lanjutan dapat fokus pada pengembangan media gambar yang lebih interaktif dan menarik, seperti penggunaan infokus atau media audio-visual, untuk meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam proses belajar. Terakhir, penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi efektivitas media gambar dalam meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep-konsep abstrak lainnya dalam mata pelajaran IPA.
| File size | 422.83 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
DINUSDINUS Hasil dari penelitian ini berupa video animasi 2D menggunakan warna yang variatif dan diimplementasikan teknik gamifikasi untuk memberikan kesan hiburanHasil dari penelitian ini berupa video animasi 2D menggunakan warna yang variatif dan diimplementasikan teknik gamifikasi untuk memberikan kesan hiburan
UNTAGUNTAG Data dikumpulkan dengan menggunakan skala agresivitas, skala stres dan skala dukungan keluarga. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik statistikData dikumpulkan dengan menggunakan skala agresivitas, skala stres dan skala dukungan keluarga. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan teknik statistik
UNTAGUNTAG Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitianPengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi berganda. Hasil penelitian
UNTAGUNTAG Kecerdasan emosi yang berkembang dengan baik akan mempertinggi tingkat efikasi-diri. Temuan penelitian dibahas dalam latar organisasi sekolah dan tugasKecerdasan emosi yang berkembang dengan baik akan mempertinggi tingkat efikasi-diri. Temuan penelitian dibahas dalam latar organisasi sekolah dan tugas
UNTAGUNTAG Populasi yang digunakan sama dengan jumlah sampel n=110 dan taraf signifikansi 21,3%. Analisis data menggunakan analisis regresi dengan menggunakan programPopulasi yang digunakan sama dengan jumlah sampel n=110 dan taraf signifikansi 21,3%. Analisis data menggunakan analisis regresi dengan menggunakan program
UNTAGUNTAG Demikian pula ternyata tidak ada perbedaan rerata perilaku prososial mahasiswa yang aktif di unit kegiatan kerohanian Islam dan pecinta alam (p > 0,05,Demikian pula ternyata tidak ada perbedaan rerata perilaku prososial mahasiswa yang aktif di unit kegiatan kerohanian Islam dan pecinta alam (p > 0,05,
UNTAGUNTAG Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan pola asuh demokratis dan kecerdasan emosi dengan perilaku prososial pada remaja khususnya di SMP Cita HatiPenelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan pola asuh demokratis dan kecerdasan emosi dengan perilaku prososial pada remaja khususnya di SMP Cita Hati
UNTAGUNTAG Analisis data menggunakan regresi dan parsial. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara self‑efficacy dan kecerdasan emosional dengan kemandirianAnalisis data menggunakan regresi dan parsial. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara self‑efficacy dan kecerdasan emosional dengan kemandirian
Useful /
BERUGAKBACABERUGAKBACA Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwaAnalisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis dengan bantuan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
UNUHAUNUHA Meskipun Aceh memiliki potensi lahan pertanian luas, kesejahteraan petani belum menunjukkan peningkatan yang signifikan. Penelitian menggunakan pendekatanMeskipun Aceh memiliki potensi lahan pertanian luas, kesejahteraan petani belum menunjukkan peningkatan yang signifikan. Penelitian menggunakan pendekatan
UNUHAUNUHA Hasil yang didapatkan tanaman hortikultura yang ditanam bersamaan dengan kacang-kacangan akan memberikan hasil yang lebih baik karena tanaman mampu mengikatHasil yang didapatkan tanaman hortikultura yang ditanam bersamaan dengan kacang-kacangan akan memberikan hasil yang lebih baik karena tanaman mampu mengikat
UNDIKMAUNDIKMA One effort to meet these needs is to use a supportive learning model based on a team-based project. The model is directed to be able to influence the wayOne effort to meet these needs is to use a supportive learning model based on a team-based project. The model is directed to be able to influence the way