LP3MKILLP3MKIL
Linggau Jurnal Language Education and LiteratureLinggau Jurnal Language Education and LiteraturePenelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar drama berbasis cerita rakyat etnik Lembak siswa kelas X SMA Negeri 5 Lubuklinggau yang valid, praktis. Metode yang digunakan penelitian DR (Development Research) dan digunakan model Dick & Carey yang dibatasi sampai 8 tahap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk baru berupa bahan ajar drama satu babak berbasis Cerita Rakyat Etnik Lembak dan diuji tentang valid dan praktis. Kepraktisan dapat dilihat dengan evaluasi one to one, kelompok kecil dengan persentase positif 92,57%, dan kelompok besar dengan persentase positif 89,50%, serta kevalid dan dapat dilihat dari hasil keseluruhan komponen validasi tim ahli dalam kategori baik dengan persentase 88,50%.
Berdasarkan hasil penelitian dapat peneliti simpulkan dari hasil validasi tim ahli termasuk dalam kategori baik, dengan presentase 88,50% dari hasil tersebut dinyatakan bahan ajar telah valid.Kepraktisan bahan ajar dilihat dari evaluasi one to one kepada 3 orang siswa dalam bentuk wawancara dan evaluasi kelompok kecil yang terdiri dari 6 orang siswa berupa angket, mendapatkan respon yang positif dan tidak terdapat perbaikan sehigga bahan ajar sudah praktis.Uji coba kelompok besar berdasarkan angket yang diberikan kepada siswa mendapatkan respon positif dengan presentase 86% hal ini menunjukkan bahwa bahan ajar menulis naskah drama satu babak berbasis cerita rakyat Etnik Lembak Siswa kelas X SMA Negeri kota Lubuklinggau sudah praktis.
Berdasarkan hasil penelitian dan temuan di lapangan, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengkaji efektivitas bahan ajar ini terhadap peningkatan kemampuan menulis naskah drama siswa, dengan fokus pada aspek kreativitas dan orisinalitas cerita. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengembangkan bahan ajar serupa dengan cerita rakyat dari etnik lain di Sumatera Selatan, sehingga memperkaya variasi materi pembelajaran sastra. Ketiga, perlu adanya penelitian yang mengeksplorasi pengaruh penggunaan bahan ajar berbasis cerita rakyat etnik terhadap motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran bahasa Indonesia, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti relevansi budaya dan daya tarik materi.
| File size | 583.17 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
AFEKSIAFEKSI Temuan ini membuktikan bahwa media yang dikembangkan layak digunakan sebagai sarana pembelajaran matematika yang interaktif, kontekstual, dan berpotensiTemuan ini membuktikan bahwa media yang dikembangkan layak digunakan sebagai sarana pembelajaran matematika yang interaktif, kontekstual, dan berpotensi
AFEKSIAFEKSI Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa Monopoli Kebuyalo sebagai sarana pembelajaran keberagaman budaya lokalPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran inovatif berupa Monopoli Kebuyalo sebagai sarana pembelajaran keberagaman budaya lokal
AFEKSIAFEKSI Validasi menunjukkan kualitas yang sangat baik, dengan skor tinggi dari ahli materi dan media. Uji praktikalitas dan efektivitas juga menunjukkan hasilValidasi menunjukkan kualitas yang sangat baik, dengan skor tinggi dari ahli materi dan media. Uji praktikalitas dan efektivitas juga menunjukkan hasil
UNISSULAUNISSULA Hal ini tentu mengakibatkan rendahnya keterampilan menulis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media animasi berbasis dongeng di BloraHal ini tentu mengakibatkan rendahnya keterampilan menulis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media animasi berbasis dongeng di Blora
STMIK BANJARBARUSTMIK BANJARBARU Hasil validasi menunjukkan bahwa KNN menghasilkan akurasi tertinggi sebesar 94,69%, sementara Naïve Bayes mencapai 93,06%. Temuan ini menunjukkan bahwaHasil validasi menunjukkan bahwa KNN menghasilkan akurasi tertinggi sebesar 94,69%, sementara Naïve Bayes mencapai 93,06%. Temuan ini menunjukkan bahwa
UNISAPUNISAP Sementara hasil uji kelompok besar memperoleh skor 910% dengan rata-rata 91% dan kategori kelayakan “Sangat Baik. Hal ini mengindikasikan bahwa mediaSementara hasil uji kelompok besar memperoleh skor 910% dengan rata-rata 91% dan kategori kelayakan “Sangat Baik. Hal ini mengindikasikan bahwa media
KURASINSTITUTEKURASINSTITUTE Tujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan media berbasis aplikasi Wordwall yang berfokus pada materi masyarakat di daerah peserta dan menilai efeknyaTujuan utama penelitian ini adalah mengembangkan media berbasis aplikasi Wordwall yang berfokus pada materi masyarakat di daerah peserta dan menilai efeknya
SSEDSSED Berdasarkan hasil validasi, media kartu kata bergambar telah divalidasi oleh ahli desain dengan persentase 68,75% (valid) dan ahli materi dengan persentaseBerdasarkan hasil validasi, media kartu kata bergambar telah divalidasi oleh ahli desain dengan persentase 68,75% (valid) dan ahli materi dengan persentase
Useful /
IAIN GORONTALOIAIN GORONTALO Oleh karena itu, memperbaiki pelaporan metodologi dan mengadopsi desain penelitian yang lebih transparan menjadi krusial untuk memajukan penerapan kerangkaOleh karena itu, memperbaiki pelaporan metodologi dan mengadopsi desain penelitian yang lebih transparan menjadi krusial untuk memajukan penerapan kerangka
UBTUBT Partisipasi aktif peserta menunjukkan efektivitas metode pendidikan dan praktik langsung. Program ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitasPartisipasi aktif peserta menunjukkan efektivitas metode pendidikan dan praktik langsung. Program ini berkontribusi positif dalam meningkatkan kualitas
UBTUBT Pemupukan terpadu organik-anorganik terbukti menghasilkan produksi ubi jalar yang lebih tinggi dibandingkan dengan penggunaan pupuk anorganik saja. DiseminasiPemupukan terpadu organik-anorganik terbukti menghasilkan produksi ubi jalar yang lebih tinggi dibandingkan dengan penggunaan pupuk anorganik saja. Diseminasi
LP3MKILLP3MKIL Hasil penelitian membuktikan bahwa bahan ajar modul pementasan drama berbantuan QR Code valid dan praktis dengan penilaian validator ahli materi yang dilakukanHasil penelitian membuktikan bahwa bahan ajar modul pementasan drama berbantuan QR Code valid dan praktis dengan penilaian validator ahli materi yang dilakukan