UNMUNM
JURNAL NALAR PENDIDIKANJURNAL NALAR PENDIDIKANTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kinerja guru secara optimal dalam pembelajaran matematika tentang pecahan biasa melalui metode inkuiri dan meningkatkan prestasi belajar matematika tentang pecahan biasa agar terpenuhi target Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau yang lebih dikenal dengan istilah Classroom Action Research (CAR). Tindakan yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan tindakan, dan refleksi terhadap hasil tindakan. Data dikumpulkan dengan teknik dokumentasi, observasi, dan tes. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dilanjutkan refleksi. Kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan metode inkuiri dalam pembelajaran matematika tentang pecahan biasa dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas dan profesionalisme guru melalui peningkatan kinerja guru.
Melalui penggunaan metode inkuiri dalam pembelajaran matematika tentang pecahan biasa dapat meningkatkan profesionalisme guru melalui peningkatan kinerja guru, dan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VA SDN II Ngadirojo pada tahun pelajaran 2013/2014.
1) Melakukan penelitian jangka panjang untuk menilai apakah peningkatan prestasi belajar siswa tetap berlanjut setelah penggunaan metode inkuiri berlangsung lebih lama. 2) Membandingkan efektivitas metode inkuiri dengan metode pembelajaran tradisional atau blended learning pada materi pecahan biasa di tingkat SD untuk mengetahui keunggulan relatif dan kecocokan konteks. 3) Meneliti dampak penerapan metode inkuiri di kelas VI SD terhadap kompetensi matematika siswa, sehingga dapat diperoleh pemahaman tentang transfer pengetahuan dan keterampilan antar tingkat kelas.
| File size | 323.95 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
PPICURUGPPICURUG Publikasi artikel ilmiah merupakan salah satu indikator penting dalam mengembangkan profesionalisme guru. Namun, saat ini kemampuan guru terkait publikasiPublikasi artikel ilmiah merupakan salah satu indikator penting dalam mengembangkan profesionalisme guru. Namun, saat ini kemampuan guru terkait publikasi
UKIPUKIP Oleh karena itu, disarankan untuk memperluas cakupan pelatihan dan menyediakan pendampingan berkelanjutan guna mengoptimalkan implementasi metode GASINGOleh karena itu, disarankan untuk memperluas cakupan pelatihan dan menyediakan pendampingan berkelanjutan guna mengoptimalkan implementasi metode GASING
UBHARAJAYAUBHARAJAYA Artikel ini memaparkan latar belakang, teori hukum waris Islam, pelaksanaan kegiatan, evaluasi, dan rekomendasi untuk kegiatan lanjutan. Kegiatan penyuluhanArtikel ini memaparkan latar belakang, teori hukum waris Islam, pelaksanaan kegiatan, evaluasi, dan rekomendasi untuk kegiatan lanjutan. Kegiatan penyuluhan
UNWIRUNWIR Sistem E-Kinerja diterapkan untuk meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi penilaian, dan profesionalisme guru di SMK Negeri Kolaka Utara. PenelitianSistem E-Kinerja diterapkan untuk meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi penilaian, dan profesionalisme guru di SMK Negeri Kolaka Utara. Penelitian
MANDALANURSAMANDALANURSA Hasil penelitian ini mengonfirmasi bahwa supervisi akademik yang diterapkan di MTs Al Mawaddah Warrahmah Kolaka telah berjalan dengan baik dan memilikiHasil penelitian ini mengonfirmasi bahwa supervisi akademik yang diterapkan di MTs Al Mawaddah Warrahmah Kolaka telah berjalan dengan baik dan memiliki
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Hak-hak anak berlaku sejak lahir, bahkan saat masih dalam kandungan, dan orang tua serta masyarakat bertanggung jawab untuk memenuhinya. Keluarga adalahHak-hak anak berlaku sejak lahir, bahkan saat masih dalam kandungan, dan orang tua serta masyarakat bertanggung jawab untuk memenuhinya. Keluarga adalah
JURNALP4IJURNALP4I Penggunaan teknologi juga meningkatkan variasi dan minat siswa dalam mata pelajaran. Strategi pembelajaran yang tepat harus disesuaikan dengan karakteristikPenggunaan teknologi juga meningkatkan variasi dan minat siswa dalam mata pelajaran. Strategi pembelajaran yang tepat harus disesuaikan dengan karakteristik
JURNALP4IJURNALP4I Untuk dapat mewujudkan hal tersebut, sebaiknya guru mengetahui dan menguasai berbagai cara mengajar siswa melalui pembelajaran matematika realistik untukUntuk dapat mewujudkan hal tersebut, sebaiknya guru mengetahui dan menguasai berbagai cara mengajar siswa melalui pembelajaran matematika realistik untuk
Useful /
RISETPRESSRISETPRESS Sebuah kuesioner terstruktur diberikan kepada 358 perusahaan swasta di seluruh Ho Chi Minh City, Hanoi, Da Nang, dan Can Tho, Vietnam. Analisis data dilakukanSebuah kuesioner terstruktur diberikan kepada 358 perusahaan swasta di seluruh Ho Chi Minh City, Hanoi, Da Nang, dan Can Tho, Vietnam. Analisis data dilakukan
UNWIRUNWIR Dalam aspek perencanaan, sekolah telah menerapkan pendekatan kolaboratif dengan melibatkan seluruh stakeholder, yang mencakup perencanaan pembelajaran,Dalam aspek perencanaan, sekolah telah menerapkan pendekatan kolaboratif dengan melibatkan seluruh stakeholder, yang mencakup perencanaan pembelajaran,
UNSIKAUNSIKA Guru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menangani masalah di kelas. Seorang guru dapat dikatakan berhasil jika dapatGuru memiliki hak prerogratif dalam menentukan alur pembelajaran, termasuk menangani masalah di kelas. Seorang guru dapat dikatakan berhasil jika dapat
UNSIKAUNSIKA Seiring dengan perkembangan peradaban dunia di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Bidang pendidikan saat ini seolah menjadi sorotan utama publik diSeiring dengan perkembangan peradaban dunia di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi. Bidang pendidikan saat ini seolah menjadi sorotan utama publik di