POLIMEDIAPOLIMEDIA
Jurnal Ilmiah PublipreneurJurnal Ilmiah PublipreneurPenelitian ini menganalisis Collaborative Strategic Reading (CSR) dalam meningkatkan kemampuan pemahaman membaca mahasiswa semester 2 Jurusan Penerbitan di Politeknik Negeri Media Kreatif dan kesulitan yang ditemukan dalam menerapkan teknik CSR untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah strategi CSR meningkatkan kemampuan membaca siswa dan untuk mengetahui kesulitan yang ditemukan dalam menerapkan strategi CSR untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (CAR). Data penelitian ini adalah hasil tes membaca. Subjek penelitian adalah empat puluh empat mahasiswa semester kedua program studi Penerbitan di Politeknik Negeri Media Kreatif. Temuan penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test adalah 54,3 dan nilai rata-rata post-test adalah 70,2. Berdasarkan temuan dan analisis data di atas, dapat disimpulkan bahwa penggunaan CSR meningkatkan kemampuan membaca siswa.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penerapan teknik Collaborative Strategic Reading (CSR) efektif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman membaca mahasiswa.Hal ini dibuktikan dengan peningkatan skor rata-rata post-test (70) dari skor pre-test (54).Meskipun demikian, terdapat beberapa kendala yang dihadapi mahasiswa dalam proses pembelajaran pemahaman membaca, seperti kesulitan dalam mengaktifkan pengetahuan latar belakang terkait teks, kesulitan memahami kosakata sulit, dan kesulitan dalam merangkum teks.Oleh karena itu, perlu adanya strategi pembelajaran yang lebih variatif dan penekanan pada pengembangan kosakata untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran pemahaman membaca.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas CSR dengan modifikasi strategi, misalnya dengan menambahkan elemen gamifikasi atau personalisasi konten untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor individual yang memengaruhi keberhasilan penerapan CSR, seperti gaya belajar atau tingkat kepercayaan diri siswa, sehingga dapat dikembangkan strategi intervensi yang lebih tepat sasaran. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi dampak CSR terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis dan analitis siswa, dengan mengukur kemampuan mereka dalam mengevaluasi informasi, menarik kesimpulan, dan memecahkan masalah berdasarkan teks yang dibaca. Dengan demikian, penelitian lanjutan dapat memberikan kontribusi lebih lanjut dalam optimalisasi penerapan CSR untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pemahaman membaca.
| File size | 127.51 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
IAIN KEDIRIIAIN KEDIRI Penelitian ini meneliti bagaimana YouTube dan WhatsApp berfungsi sebagai alat pembelajaran kolaboratif yang saling melengkapi dalam kursus membaca EFL,Penelitian ini meneliti bagaimana YouTube dan WhatsApp berfungsi sebagai alat pembelajaran kolaboratif yang saling melengkapi dalam kursus membaca EFL,
UNMUNM Dua tes membaca bahasa Inggris digunakan untuk menilai pemahaman dan membaca analitis sebelum dan sesudah intervensi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikanDua tes membaca bahasa Inggris digunakan untuk menilai pemahaman dan membaca analitis sebelum dan sesudah intervensi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan
UNISLAUNISLA Penelitian ini bertujuan untuk memahami persepsi siswa tentang potensi dan manfaat penggunaan metode Extending Concept Through Language Activities (ECOLA)Penelitian ini bertujuan untuk memahami persepsi siswa tentang potensi dan manfaat penggunaan metode Extending Concept Through Language Activities (ECOLA)
UNISLAUNISLA Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasi dan menerapkan teknik sampel non-probabilitas sampel saturasi, melibatkan semua mahasiswa kelas APenelitian ini menggunakan metode penelitian korelasi dan menerapkan teknik sampel non-probabilitas sampel saturasi, melibatkan semua mahasiswa kelas A
AKSARAGLOBALAKSARAGLOBAL Analisis dilakukan dengan menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan korelasi yang tinggi antara penguasaan ekspresi idiomatik siswa dan pemahamanAnalisis dilakukan dengan menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan korelasi yang tinggi antara penguasaan ekspresi idiomatik siswa dan pemahaman
UNISLAUNISLA Penelitian ini menemukan bahwa siswa kelas XI SMKN 1 Bangkinang mengalami kesulitan dalam membaca pemahaman, terutama terkait dengan panjang kalimat danPenelitian ini menemukan bahwa siswa kelas XI SMKN 1 Bangkinang mengalami kesulitan dalam membaca pemahaman, terutama terkait dengan panjang kalimat dan
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penelitian ini meyakini bahwa materi ajar yang mempromosikan warisan tradisional Indonesia harus tersedia bagi siswa baik di dalam maupun di luar kelas.Penelitian ini meyakini bahwa materi ajar yang mempromosikan warisan tradisional Indonesia harus tersedia bagi siswa baik di dalam maupun di luar kelas.
PUSKOMCERIAPUSKOMCERIA Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan strategi Preview, Question, Read, Summarize and Test (PQRST) dengan bantuan Picture Strip Story dalamPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan strategi Preview, Question, Read, Summarize and Test (PQRST) dengan bantuan Picture Strip Story dalam
Useful /
POLIMEDIAPOLIMEDIA Pada penelitian ini ditampilkan bagaimana pertumbuhan industri cetak di Indonesia selama beberapa tahun. Berdasarkan hasil kajian jumlah industri percetakanPada penelitian ini ditampilkan bagaimana pertumbuhan industri cetak di Indonesia selama beberapa tahun. Berdasarkan hasil kajian jumlah industri percetakan
POLIMEDIAPOLIMEDIA Peningkatan penggunaan internet saat ini semakin tinggi disertai dengan semakin maraknya masyarakat menggunakan website. Website dapat digunakan untukPeningkatan penggunaan internet saat ini semakin tinggi disertai dengan semakin maraknya masyarakat menggunakan website. Website dapat digunakan untuk
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Penggunaan media dalam pembelajaran dianggap sangat penting karena dapat memengaruhi hasil proses belajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsiPenggunaan media dalam pembelajaran dianggap sangat penting karena dapat memengaruhi hasil proses belajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsi
STKIP SINGKAWANGSTKIP SINGKAWANG Hasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis (p=0,000) dan self-confidenceHasil menunjukkan bahwa model pembelajaran berbasis masalah secara signifikan meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis (p=0,000) dan self-confidence