ISNJBENGKALISISNJBENGKALIS

KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatKHIDMAH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pendampingan dan pelatihan kepada guru-guru SD Negeri Kampuno Kabupaten Bone dalam rangka meningkatkan profesionalisme mereka terkait Implementasi penguatan proyek profil pelajar pancasila (P5) dalam Kurikulum Merdeka di tingkat sekolah dasar. Sebanyak 8 guru dari SD Negeri 217 Kampuno menjadi peserta dalam kegiatan ini, yang berlangsung pada 30 September 2024. Pelatihan ini menggunakan beberapa tahapan antara lain: 1) Persiapan, 2) Pelaksanaan (Penyampaian materi P5 dan Praktik penyusunan program P5), 3) Evaluasi. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini telah terlaksana sesuai rencana dan berjalan dengan baik. Narasumber menyampaikan materi sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan, dan materi tersebut dapat dipahami dengan baik oleh para guru peserta pelatihan. Peserta memperoleh pengetahuan tentang pembuatan modul P5 dan langsung mempraktikkan pembuatan modul P5 selama pelatihan. Produk yang dihasilkan dari kegiatan ini berupa modul P5 untuk setiap fase, yaitu fase A, fase B, dan fase C.

Pelaksanaan pelatihan penyusunan projek penguatan profil pelajar Pancasila memberikan tambahan informasi dan pemahaman bagi guru-guru di SD Negeri 217 Kampuno tentang cara menyusun projek tersebut.Praktik langsung dalam membuat rancangan sederhana projek penguatan profil pelajar Pancasila membantu guru-guru semakin memahami proses penyusunan P5.Setelah mengikuti pelatihan P5, para guru-guru SD Negeri 217 Kampuno mampu membuat rancangan sederhana modul projek penguatan profil pelajar Pancasila sesuai fase A, fase B dan fase C.

Berdasarkan hasil pengabdian ini, penelitian lanjutan dapat difokuskan pada efektivitas modul P5 yang telah disusun dalam meningkatkan karakter Profil Pelajar Pancasila pada siswa SD Negeri 217 Kampuno. Selain itu, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai tantangan-tantangan spesifik yang dihadapi guru dalam mengintegrasikan P5 ke dalam pembelajaran sehari-hari, serta strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan tersebut. Penelitian selanjutnya juga dapat mengeksplorasi peran serta masyarakat dan orang tua dalam mendukung implementasi P5 di sekolah, sehingga tercipta kolaborasi yang sinergis dalam membentuk karakter generasi muda yang berakhlak mulia dan berwawasan global.

  1. PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) | Pengabdian Masyarakat Ilmu... doi.org/10.37792/pemimpin.v4i1.1189PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA P5 Pengabdian Masyarakat Ilmu doi 10 37792 pemimpin v4i1 1189
  2. Pendampingan Implementasi Penguatan Proyek Profil Pelajar Pancasila (P5) Untuk Meningkatkan Profesionalisme... ejournal.isnjbengkalis.ac.id/index.php/khidmah/article/view/2140Pendampingan Implementasi Penguatan Proyek Profil Pelajar Pancasila P5 Untuk Meningkatkan Profesionalisme ejournal isnjbengkalis ac index php khidmah article view 2140
  3. PKM Pelatihan Penyusunan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Bagi Guru Sekolah Dasar Di SDN... doi.org/10.47435/jcs.v2i02.2803PKM Pelatihan Penyusunan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila P5 Bagi Guru Sekolah Dasar Di SDN doi 10 47435 jcs v2i02 2803
Read online
File size824.7 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

ads-block-test