DARUNNAJAHDARUNNAJAH
Edukasiana: Journal of Islamic EducationEdukasiana: Journal of Islamic EducationPenelitian ini mengkaji strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah SMP Nurul Huda Grujugan Kidul Bondowoso dalam meningkatkan kinerja guru. Kinerja guru sangat penting dalam mencapai pendidikan berkualitas dan mencerminkan profesionalisme, keterampilan, serta dedikasi guru dalam menjalankan tugas sehari-hari. Kepemimpinan sekolah yang efektif berperan penting dalam memotivasi guru, memberikan dukungan yang diperlukan, serta menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang terbukti efektif dalam meningkatkan kinerja guru, dengan fokus pada pengembangan kompetensi, penegakan disiplin, motivasi, dan penghargaan. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan tinjauan dokumen yang melibatkan kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan rutin dan lokakarya meningkatkan keterampilan mengajar, meskipun beberapa guru mengalami kesulitan dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran. Disiplin diperkuat melalui pemantauan rutin, kepemimpinan yang jelas, serta sistem penghargaan dan sanksi yang terstruktur. Selain itu, motivasi guru meningkat berkat komunikasi terbuka, kesempatan pengembangan profesional, dan sistem penghargaan yang seimbang. Strategi-strategi ini telah berdampak positif terhadap kinerja guru secara keseluruhan dan meningkatkan lingkungan pendidikan di sekolah. Temuan ini memberikan wawasan tentang pendekatan kepemimpinan yang efektif dalam meningkatkan motivasi, disiplin, dan pengembangan profesional guru.
Strategi yang diterapkan kepala sekolah SMP Nurul Huda dalam meningkatkan kinerja guru meliputi pengembangan kompetensi, peningkatan kedisiplinan, pemberian motivasi, dan sistem penghargaan.Pelatihan rutin berhasil meningkatkan keterampilan mengajar, meskipun masih ada kendala dalam pemanfaatan teknologi.Pemantauan kinerja, komunikasi terbuka, serta penghargaan yang adil telah menciptakan lingkungan kerja yang profesional dan kondusif bagi pengembangan guru.
Pertama, perlu dikaji lebih lanjut bagaimana pelatihan teknologi yang disesuaikan dengan kondisi guru di daerah pedesaan dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran, terutama dalam konteks keterbatasan infrastruktur dan keterampilan digital. Kedua, perlu dilakukan penelitian tentang model sistem penghargaan yang lebih inovatif namun tetap terjangkau bagi sekolah-sekolah di lingkungan rural, untuk mengetahui bagaimana bentuk penghargaan non-material dapat memperkuat motivasi jangka panjang. Ketiga, penting untuk mengeksplorasi pengaruh kepemimpinan kepala sekolah yang berbasis keteladanan terhadap pembentukan budaya kerja disiplin, khususnya dalam jangka waktu yang panjang dan pada konteks sekolah berbasis keagamaan. Penelitian-penelitian ini dapat membantu merancang strategi pengembangan guru yang lebih holistik, berkelanjutan, dan sesuai dengan karakteristik sekolah pedesaan. Dengan demikian, hasilnya dapat digunakan untuk menyusun kebijakan mikro di tingkat sekolah yang lebih tepat sasaran. Fokus pada aspek lokal sangat penting agar strategi yang diterapkan tidak hanya efektif secara teoretis, tetapi juga relevan secara praktis. Masing-masing penelitian usulan menekankan pentingnya kontekstualisasi strategi manajemen pendidikan. Temuan dari studi-studi ini diharapkan dapat memperkaya pendekatan kepemimpinan sekolah di daerah terpencil. Kolaborasi antara peneliti, kepala sekolah, dan komite sekolah bisa menjadi kunci dalam mengimplementasikan temuan tersebut. Dengan pendekatan yang lebih mendalam dan spesifik, peningkatan kinerja guru akan lebih terukur dan berkelanjutan.
| File size | 188.76 KB |
| Pages | 10 |
| DMCA | Report |
Related /
EDUJAVAREEDUJAVARE Temuan menunjukkan bahwa nilai-nilai multikultural diimplementasikan melalui integrasi konten multikultural dalam materi pembelajaran, penggunaan metodeTemuan menunjukkan bahwa nilai-nilai multikultural diimplementasikan melalui integrasi konten multikultural dalam materi pembelajaran, penggunaan metode
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Pelaksanaan Kurikulum ISMUBA di SMP MBS Palopo telah berjalan secara terstruktur dan berkontribusi signifikan dalam pengembangan kelembagaan sekolah sertaPelaksanaan Kurikulum ISMUBA di SMP MBS Palopo telah berjalan secara terstruktur dan berkontribusi signifikan dalam pengembangan kelembagaan sekolah serta
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penanaman nilai ISMUBA (Al‑Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab) harus tercermin dalam semua mata pelajaran dan kurikulum, bukan hanya pada pelajaranPenanaman nilai ISMUBA (Al‑Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab) harus tercermin dalam semua mata pelajaran dan kurikulum, bukan hanya pada pelajaran
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penelitian ini mengungkapkan bahwa kebermaknaan hidup bagi penyandang disabilitas non genetik di Kota Palopo sangat dipengaruhi oleh (1) Proses kebermaknaanPenelitian ini mengungkapkan bahwa kebermaknaan hidup bagi penyandang disabilitas non genetik di Kota Palopo sangat dipengaruhi oleh (1) Proses kebermaknaan
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Penelitian ini membahas peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada anak di Desa Tawakua Kecamatan Angkona Kabupaten Luwu Timur.Penelitian ini membahas peran orang tua dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama pada anak di Desa Tawakua Kecamatan Angkona Kabupaten Luwu Timur.
IAIN PALOPOIAIN PALOPO Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Triangulasi yaitu metode dalam penelitian yang melibatkan penggunaan beberapaPengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Triangulasi yaitu metode dalam penelitian yang melibatkan penggunaan beberapa
NUPROBOLINGGONUPROBOLINGGO Penelitian ini menemukan bahwa hak-hak anak adalah anugerah dari Tuhan, yang meliputi hak atas agama, identitas, kesehatan, pendidikan, dan perlindunganPenelitian ini menemukan bahwa hak-hak anak adalah anugerah dari Tuhan, yang meliputi hak atas agama, identitas, kesehatan, pendidikan, dan perlindungan
STAI TBHSTAI TBH Menurutnya, pendidikan bagi kaum perempuan menjadi salah satu langkah strategis dalam menyiapkan generasi masa depan yang lebih baik, dikarenakan kedudukanMenurutnya, pendidikan bagi kaum perempuan menjadi salah satu langkah strategis dalam menyiapkan generasi masa depan yang lebih baik, dikarenakan kedudukan
Useful /
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Namun, kelemahan seperti kurangnya pemahaman anggota tentang prinsip koperasi dan keterbatasan dalam memanfaatkan teknologi digital harus segera diatasiNamun, kelemahan seperti kurangnya pemahaman anggota tentang prinsip koperasi dan keterbatasan dalam memanfaatkan teknologi digital harus segera diatasi
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Hasilnya menunjukkan bahwa nilai-nilai sufistik, seperti kesabaran, ketulusan, rasa syukur, dan cinta, dapat menjadi dasar kuat bagi pengembangan karakterHasilnya menunjukkan bahwa nilai-nilai sufistik, seperti kesabaran, ketulusan, rasa syukur, dan cinta, dapat menjadi dasar kuat bagi pengembangan karakter
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Sibling rivalry telah ditegaskan dalam Al-Quran surah Al-Maidah/7. 27-31 dalam kisah Qabil dan Habil, yang ditandai dengan persaingan karena pengorbananSibling rivalry telah ditegaskan dalam Al-Quran surah Al-Maidah/7. 27-31 dalam kisah Qabil dan Habil, yang ditandai dengan persaingan karena pengorbanan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH Penelitian menyarankan integrasi metode diskusi kelompok kecil dalam pengajaran untuk memfasilitasi pemahaman konsep agama dan nilai moral di lingkunganPenelitian menyarankan integrasi metode diskusi kelompok kecil dalam pengajaran untuk memfasilitasi pemahaman konsep agama dan nilai moral di lingkungan