Publisher

LAKASPIALAKASPIA

Journal Jurnal Ilmiah Guru MadrasahJurnal Ilmiah Guru Madrasah Abstract

Kualitas dan kinerja tenaga administrasi sekolah yang rendah akan berdampak pada kelancaran penyelenggaraan pendidikan, hal tersebut terjadi dikarenakan pegawai yang kurang disiplin dan permasalahan terpenting yang terjadi yaitu kurangnya tenaga administrasi sekolah yang sesuai dengan kualifikasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis standar kinerja tenaga administrasi sekolah, langkah-langkah kepala sekolah dalam pembinaan tenaga administrasi sekolah, dan prestasi pada pembinaan tenaga administrasi sekolah di SMA Negeri 1 Kaway XVI Aceh Barat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan 3 (tiga) orang tenaga administrasi sekolah. Berdasarkan hasil penelitian: 1) Standar kinerja tenaga administrasi sekolah di SMA Negeri 1 Kaway XVI Aceh Barat seperti administrasi persuratan, administrasi kepegawaian, administrasi keuangan, administrasi sarana prasarana. 2) Langkah-langkah dalam pembinaan yang diberikan kepala sekolah kepada tenaga administrasi sekolah adalah a) Mengumpulkan tenaga administrasi sekolah, b) Memberikan arahan pembinaan kepada tenaga administrasi sekolah, c) Mengontrol pelaksanaan tugas tenaga administrasi sekolah, dan d) melakukan evaluasi. 3) Tenaga Administrasi Sekolah belum memperoleh prestasi pada bagian administrasi sekolah.

Conclusion

Kinerja tenaga administrasi sekolah di SMA Negeri 1 Kaway XVI Aceh Barat masih belum optimal karena keterbatasan jumlah tenaga administrasi dan beban kerja ganda yang ditanggung oleh guru dan staf non-administratif.Kepala sekolah melakukan pembinaan melalui pendekatan non-formal seperti diskusi rutin, pengawasan, dan partisipasi dalam pelatihan eksternal, yang terbukti meningkatkan motivasi, disiplin, dan efektivitas kerja tenaga administrasi.Meskipun belum ada penghargaan formal, pembinaan yang partisipatif dan konsisten telah mendukung pencapaian sekolah secara institusional, namun perlu dukungan pemerintah daerah dalam penambahan tenaga administrasi formal untuk memperluas dampak pembinaan.

Future Research

Pertama, perlu diteliti bagaimana penerapan sistem rotasi tugas antara tenaga administrasi dan guru dalam mengurangi beban kerja ganda serta dampaknya terhadap kualitas pelayanan administrasi dan kinerja mengajar. Kedua, penting untuk mengeksplorasi model pembinaan kepala sekolah berbasis digital, seperti aplikasi manajemen tugas dan umpan balik daring, dalam meningkatkan konsistensi dan dokumentasi supervisi di sekolah dengan sumber daya terbatas. Ketiga, perlu dikaji efektivitas program pelatihan eksternal yang diikuti tenaga administrasi terhadap peningkatan kompetensi teknis dan motivasi kerja jangka panjang, serta bagaimana sekolah dapat mengadaptasi pelatihan tersebut secara internal secara berkelanjutan. Penelitian-penelitian ini dapat membantu sekolah mewujudkan manajemen administrasi yang lebih efisien, profesional, dan berkelanjutan meskipun berada di bawah keterbatasan struktural dan anggaran. Dengan memahami dinamika rotasi tugas, pemanfaatan teknologi, dan replikasi pelatihan internal, kepala sekolah dapat merancang strategi pembinaan yang lebih tepat sasaran dan adaptif. Temuan dari penelitian-penelitian tersebut juga dapat menjadi acuan bagi dinas pendidikan dalam menyusun kebijakan peningkatan kapasitas tenaga kependidikan non-guru. Selain itu, model pembinaan berbasis digital dapat dikaji cakupan dan keterjangkaunya bagi sekolah di daerah terpencil. Sistem rotasi tugas perlu dievaluasi dari sisi keseimbangan beban kerja dan dampaknya terhadap kompetensi inti guru. Program pelatihan internal juga perlu dikembangkan berdasarkan kebutuhan aktual di lapangan. Dengan pendekatan penelitian yang fokus pada solusi berbasis konteks lokal, sekolah dapat menciptakan ekosistem pembinaan yang mandiri dan berkelanjutan.

Metadata

File size	455.63 KB
Pages	11
DMCA	Report