UNUSIAUNUSIA
PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatPRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada MasyarakatKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman guru bimbingan dan konseling di SMA Kabupaten Banjarnegara mengenai penerapan konsep deep learning untuk memperkuat layanan konseling siswa. Pelatihan dilaksanakan melalui pemaparan teori dasar, praktik analisis pola perilaku siswa, workshop integrasi teknologi dalam asesmen dan pendampingan, serta pengukuran pre-test dan post-test menggunakan instrumen sepuluh butir yang menilai pemahaman konsep, kemampuan teknis, penerapan layanan, dan kesadaran etika pengelolaan data. Sebanyak lima puluh guru dari berbagai sekolah berpartisipasi dalam kegiatan ini. Hasil pengukuran menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan pada seluruh aspek dengan rata-rata skor pascates mencapai kategori tinggi. Peningkatan terbesar terdapat pada kemampuan membaca keluaran model dan mendeteksi dini permasalahan siswa. Tingkat perubahan sebesar 58,6% menunjukkan bahwa peserta menjadi lebih percaya diri dalam mengintegrasikan teknologi secara etis dan bertanggung jawab. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti efektif memperluas kompetensi guru dalam memberikan layanan konseling berbasis data yang sistematis.
Pelatihan deep learning yang diberikan kepada guru Bimbingan dan Konseling (BK) di Kabupaten Banjarnegara menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi teknologi bisa tercapai lewat pendekatan pelatihan yang terstruktur dan fokus pada praktik langsung.Kegiatan ini berhasil membantu mengurangi kesenjangan pengetahuan yang sebelumnya terjadi karena rendahnya literasi teknologi di kalangan guru BK.Para guru BK tidak hanya memahami dasar-dasar deep learning, tetapi dapat melihat bagaimana teknologi tersebut digunakan untuk membaca perilaku dan teks siswa dalam layanan konseling.Hasil yang ada di sekolah menunjukkan bahwa guru mampu menghubungkan konsep deep learning dengan kebutuhan asesmen yang lebih tepat dan akurat.
Berdasarkan hasil penelitian, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu dilakukan penelitian lebih lanjut mengenai pengembangan model deep learning yang lebih kompleks dan disesuaikan dengan karakteristik masing-masing sekolah, sehingga dapat memberikan rekomendasi layanan yang lebih personal dan akurat. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen asesmen yang lebih komprehensif dan terintegrasi dengan teknologi deep learning, untuk mengidentifikasi potensi risiko dan kebutuhan siswa secara dini. Ketiga, penting untuk meneliti efektivitas pelatihan berkelanjutan bagi guru BK dalam mengelola data sensitif siswa secara etis dan bertanggung jawab, serta memastikan perlindungan privasi dan keamanan informasi.
- Blended learning models for introductory programming courses: A systematic review | PLOS One. blended... journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0221765Blended learning models for introductory programming courses A systematic review PLOS One blended journals plos plosone article id 10 1371 journal pone 0221765
- The Research on the Application of Deep Learning in Education | IETI Transactions on Data Analysis and... online-journals.org/index.php/iTDAF/article/view/51413The Research on the Application of Deep Learning in Education IETI Transactions on Data Analysis and online journals index php iTDAF article view 51413
- Resilience, Psychological Well-Being, and Academic Success in Blended Learning: A Cross-Sectional Study... janh.candle.or.id/index.php/janh/article/view/275Resilience Psychological Well Being and Academic Success in Blended Learning A Cross Sectional Study janh candle index php janh article view 275
| File size | 538.93 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
LP3KAMANDANULP3KAMANDANU Evaluasi dilakukan secara formatif melalui observasi partisipasi dan kualitas produk yang dihasilkan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan signifikanEvaluasi dilakukan secara formatif melalui observasi partisipasi dan kualitas produk yang dihasilkan peserta. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan
INTERNATIONALPUBLISHERINTERNATIONALPUBLISHER Data dianalisis melalui regresi linier berganda menggunakan SPSS. Hasil menunjukkan bahwa motivasi dan disiplin masing-masing memiliki efek positif danData dianalisis melalui regresi linier berganda menggunakan SPSS. Hasil menunjukkan bahwa motivasi dan disiplin masing-masing memiliki efek positif dan
ZAMRONEDUZAMRONEDU Berdasarkan hasil kegiatan pelatihan yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa tujuan utama dari kegiatan pelatihan ini telah tercapai dengan sangatBerdasarkan hasil kegiatan pelatihan yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa tujuan utama dari kegiatan pelatihan ini telah tercapai dengan sangat
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yangPenelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya supervisi pendidikan sebagai instrumen strategis dalam mewujudkan peserta didik Madrasah Ibtidaiyah yang
UNESAUNESA Peningkatan tersebut terlihat dari kenaikan nilai kolaboratif dan kepuasan siswa. Namun, efektivitas maksimum masih dapat dicapai dengan peningkatan kompetensiPeningkatan tersebut terlihat dari kenaikan nilai kolaboratif dan kepuasan siswa. Namun, efektivitas maksimum masih dapat dicapai dengan peningkatan kompetensi
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam menggabungkan konsep STEM dan teknologi digital dalam pembelajaran. RekomendasiHal ini menunjukkan bahwa pelatihan berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam menggabungkan konsep STEM dan teknologi digital dalam pembelajaran. Rekomendasi
JMI UPIYPTKJMI UPIYPTK Gerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan inisiatif strategis untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik sejak dini, yang bertujuan menciptakanGerakan Literasi Sekolah (GLS) merupakan inisiatif strategis untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik sejak dini, yang bertujuan menciptakan
LAKASPIALAKASPIA Namun demikian, masih terdapat fenomena di mana dunia pendidikan terus menunjukkan bahwa masih terdapat guru yang melakukan pekerjaannya dengan tidak bertanggungNamun demikian, masih terdapat fenomena di mana dunia pendidikan terus menunjukkan bahwa masih terdapat guru yang melakukan pekerjaannya dengan tidak bertanggung
Useful /
ZAMRONEDUZAMRONEDU This success is supported by the ability of teachers to manage learning well, increased student collaboration activities, adequate critical thinking testThis success is supported by the ability of teachers to manage learning well, increased student collaboration activities, adequate critical thinking test
UNESAUNESA 0 atau era digital memberikan tantangan baru yang berpotensi mengikis nilai-nilai budaya bangsa. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran0 atau era digital memberikan tantangan baru yang berpotensi mengikis nilai-nilai budaya bangsa. Oleh karena itu, diperlukan adanya sebuah pembelajaran
UNESAUNESA Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar booklet berbasis game based learning pada materi keberagaman aktivitas ekonomi yang digunakanTujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan bahan ajar booklet berbasis game based learning pada materi keberagaman aktivitas ekonomi yang digunakan
BAWASLUBAWASLU Sebagai lembaga peradilan, kewenangan PTUN tidak hanya sekedar mengadili sengketa proses pemilu tetapi lebih luas, PTUN memiliki kewenangan dalam ranahSebagai lembaga peradilan, kewenangan PTUN tidak hanya sekedar mengadili sengketa proses pemilu tetapi lebih luas, PTUN memiliki kewenangan dalam ranah