ZAMRONEDUZAMRONEDU
JOELI: Journal of Educational and Learning InnovationJOELI: Journal of Educational and Learning InnovationThis study aims to determine the improvement of students science literacy skills after applying the STEAM integrated problem-based learning model at SMPN 3 Blitar. This study used quantitative research with a pre-experimental design method, with a research design of one group pretest-posttest design. Data was analyzed using Wilcoxon and n-Gain tests. The results showed that the STEAM integrated problem-based learning model effectively improved students science literacy skills. The Wilcoxon test results show a p-value of 0.000 (<0.05), which indicates a significant increase. There was an increase in the average score of 0.66, with 38% of students achieving a high n-Gain score and 62% in the medium category.
The application of STEAM-integrated problem-based learning significantly improves students science literacy skills, with an average n-gain of 0.This increase demonstrates the effectiveness of the model in developing students analytical, problem-solving, and science literacy skills.The study highlights the importance of this approach in preparing students for the challenges of the 21st century and fostering lifelong learning.
Further research should investigate the impact of incorporating more authentic, real-world problems into PBL-STEAM lessons to enhance student engagement and the transfer of knowledge to practical situations. Additionally, studies could explore the effectiveness of different scaffolding techniques to support students with varying levels of prior knowledge in interpreting data and evidence scientifically, a skill identified as needing improvement in this study. Finally, research is needed to examine the role of family and community involvement in fostering science literacy, potentially through workshops for parents or collaborative projects that connect classroom learning to local scientific issues, thereby creating a more supportive ecosystem for students scientific development.
- Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Problem Based Learning Berbasis... doi.org/10.46918/equals.v6i2.1936Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Melalui Model Problem Based Learning Berbasis doi 10 46918 equals v6i2 1936
- KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS SISWA SMA DI JAKARTA TIMUR | EDUSAINS. kemampuan berpikir... doi.org/10.15408/es.v12i1.13671KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI SAINS SISWA SMA DI JAKARTA TIMUR EDUSAINS kemampuan berpikir doi 10 15408 es v12i1 13671
| File size | 540.73 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
ALIMSPUBLISHINGALIMSPUBLISHING Hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Dukuh Kupang II/489 Surabaya awalnya masih tergolong rendah, masih banyak siswa yang kesulitan pada konsepHasil belajar matematika siswa kelas IV SDN Dukuh Kupang II/489 Surabaya awalnya masih tergolong rendah, masih banyak siswa yang kesulitan pada konsep
PRINPRIN Maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PAI dan BP dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan minatMaka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PAI dan BP dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dapat meningkatkan minat
PRINPRIN Model Pembelajaran Problem Basic Learning mampu menciptakan komunikasi multi arah dan dapat meningkatkan pemahaman ilmu tajwid siswa. Hasil evaluasi pembelajaranModel Pembelajaran Problem Basic Learning mampu menciptakan komunikasi multi arah dan dapat meningkatkan pemahaman ilmu tajwid siswa. Hasil evaluasi pembelajaran
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Selain itu, aspek Idealization dalam Parent-Child Communication ditemukan memiliki pengaruh signifikan terhadap Brain Rot. Temuan ini mengindikasikan bahwaSelain itu, aspek Idealization dalam Parent-Child Communication ditemukan memiliki pengaruh signifikan terhadap Brain Rot. Temuan ini mengindikasikan bahwa
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Oleh karena itu, diperlukan penataan ulang sistem akreditasi pendidikan tinggi melalui pendekatan satu pintu yang dikendalikan langsung oleh negara untukOleh karena itu, diperlukan penataan ulang sistem akreditasi pendidikan tinggi melalui pendekatan satu pintu yang dikendalikan langsung oleh negara untuk
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa dokumen utama yang diperlukan meliputi Surat Tugas (ST), Surat Perjalanan Dinas (SPD), Costsheet, rincian biaya, kuitansi,Hasil penelitian menunjukkan bahwa dokumen utama yang diperlukan meliputi Surat Tugas (ST), Surat Perjalanan Dinas (SPD), Costsheet, rincian biaya, kuitansi,
UNIBAUNIBA Latar Belakang: Indonesia menjadi salah satu negara yang terjangkit pandemi Covid-19. Maka dari itu untuk memperkecil dan memutus rantai penyebaran Covid-19,Latar Belakang: Indonesia menjadi salah satu negara yang terjangkit pandemi Covid-19. Maka dari itu untuk memperkecil dan memutus rantai penyebaran Covid-19,
UBHUBH Teknik analisis data meliputi: (1) membaca dan memahami novel Rindu karya Tere Liye, (2) mencatat seluruh data yang terkait dengan permasalahan penelitian,Teknik analisis data meliputi: (1) membaca dan memahami novel Rindu karya Tere Liye, (2) mencatat seluruh data yang terkait dengan permasalahan penelitian,
Useful /
PRINPRIN Upaya guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kematangan karier siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Padang Lawas Utara adalah dengan memberikan bimbinganUpaya guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kematangan karier siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Padang Lawas Utara adalah dengan memberikan bimbingan
PRINPRIN Hal ini terbukti dapat dilihat berdasarkan lembar observasi siswa selama proses pembelajaran dan telah mencapai indikator keberhasilan penelitian yaituHal ini terbukti dapat dilihat berdasarkan lembar observasi siswa selama proses pembelajaran dan telah mencapai indikator keberhasilan penelitian yaitu
ZAMRONEDUZAMRONEDU Referring to the discussion in this study, the researcher suggests that further researchers conduct similar or more in-depth research considering the importanceReferring to the discussion in this study, the researcher suggests that further researchers conduct similar or more in-depth research considering the importance
ZAMRONEDUZAMRONEDU Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat valid dengan skor rata-rata 3,05 dari ahli media dan 3,46 dari ahli konten. Respons siswa juga menunjukkanHasil validasi menunjukkan bahwa media ini sangat valid dengan skor rata-rata 3,05 dari ahli media dan 3,46 dari ahli konten. Respons siswa juga menunjukkan