UNIVEDUNIVED
Just a moment...Just a moment...Penelitian ini mengkaji penerapan perspektif postmodernisme Lyotard dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk mendekonstruksi narasi besar dan mengidentifikasi potensi narasi kecil. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi kelas, analisis dokumen kurikulum, dan studi kasus. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan perspektif postmodernisme lyotard dalam dekonstruksi narasi besar menganalisis, menganalisi dampak narasi besar dan mengidentifikasi potensi narasi kecil dalam pembelajaran IPA menganalisis dampak narasi besar dalam pembelajaran IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa narasi besar memberikan kerangka konseptual luas yang membantu peserta didik memahami isu-isu global. Namun, narasi ini sering kali bersifat abstrak sehingga sulit dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Sebaliknya, narasi kecil yang melibatkan pengalaman lokal peserta didik dapat membuat pembelajaran lebih relevan dan bermakna. Pengintegrasian narasi besar dan kecil menciptakan pembelajaran yang lebih inklusif, relevan, dan dinamis. Narasi besar memberikan kerangka global, sementara narasi kecil menjembatani konsep abstrak dengan pengalaman nyata, meningkatkan pemahaman, motivasi, dan keterlibatan peserta didik. Kombinasi ini tidak hanya memperdalam pemahaman ilmiah tetapi juga membangun keterampilan berpikir kritis dan tanggung jawab sosial peserta didik. Strategi pembelajaran berbasis proyek lokal, eksperimen sederhana, dan eksplorasi kearifan lokal disarankan untuk mengoptimalkan integrasi kedua narasi ini.
Pendekatan postmodernisme Lyotard dalam pembelajaran IPA mendorong dekonstruksi narasi besar dan pemanfaatan narasi kecil untuk meningkatkan relevansi pembelajaran.Narasi besar memberikan kerangka konseptual global, sedangkan narasi kecil menjembatani konsep abstrak dengan pengalaman lokal.Integrasi keduanya menciptakan pembelajaran yang inklusif, dinamis, dan meningkatkan pemahaman serta keterlibatan peserta didik.Strategi seperti proyek lokal, eksperimen, dan kearifan lokal efektif dalam mengoptimalkan pendekatan ini.
1. Penelitian lanjutan dapat mengkaji dampak integrasi narasi besar dan kecil terhadap motivasi belajar siswa di sekolah menengah. 2. Studi lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas pendekatan berbasis proyek lokal dalam meningkatkan pemahaman konsep IPA. 3. Penelitian dapat mengembangkan model pembelajaran yang memadukan kearifan lokal dengan kurikulum IPA untuk memperkuat relevansi pembelajaran di konteks lokal.
- LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA | LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA. lensa lentera... jurnallensa.web.id/index.php/lensa/article/view/98LENSA Lentera Sains Jurnal Pendidikan IPA LENSA Lentera Sains Jurnal Pendidikan IPA lensa lentera jurnallensa index php lensa article view 98
- 0. please turn javascript reload page doi.org/10.32493/j.pdl.v6i1.321800 please turn javascript reload page doi 10 32493 j pdl v6i1 32180
- Studi Kelayakan Modul IPA Tematik Berbasis Kearifan Lokal dengan Tema Mie Habang | JURNAL PENDIDIKAN... ejournal.tsb.ac.id/index.php/jpm/article/view/499Studi Kelayakan Modul IPA Tematik Berbasis Kearifan Lokal dengan Tema Mie Habang JURNAL PENDIDIKAN ejournal tsb ac index php jpm article view 499
- PENTINGNYA PENDIDIKAN EKOLOGI DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA UNTUK MEMBENTUK PERILAKU RAMAH EKOLOGI... doi.org/10.35334/eduborneo.v9i1.3561PENTINGNYA PENDIDIKAN EKOLOGI DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN INDONESIA UNTUK MEMBENTUK PERILAKU RAMAH EKOLOGI doi 10 35334 eduborneo v9i1 3561
| File size | 258.48 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
STTSETIASTTSETIA Keselamatan tidak dipahami sebagai hasil usaha manusia, melainkan sebagai anugerah Allah yang diterima melalui iman kepada Yesus Kristus yang mendorongKeselamatan tidak dipahami sebagai hasil usaha manusia, melainkan sebagai anugerah Allah yang diterima melalui iman kepada Yesus Kristus yang mendorong
UNDHARIUNDHARI Selain itu, permainan kosakata yang dilakukan secara interaktif dalam lingkaran meningkatkan partisipasi siswa. Data yang dikumpulkan melalui kuesioner,Selain itu, permainan kosakata yang dilakukan secara interaktif dalam lingkaran meningkatkan partisipasi siswa. Data yang dikumpulkan melalui kuesioner,
UNDHARIUNDHARI Uji normalitas menunjukan bahwa data berdistribusi normal (sig. = 0,200), sedangkan hasil uji hipotesis (paired sample t-test) menghasilkan nilai signifikansiUji normalitas menunjukan bahwa data berdistribusi normal (sig. = 0,200), sedangkan hasil uji hipotesis (paired sample t-test) menghasilkan nilai signifikansi
UNIVEDUNIVED Mahasiswa dapat mengerjakan proyek dalam sebuah grup atau tugas penelitian dengan menggunakan informasi dari ChatGPT untuk membuat argumen atau analisisMahasiswa dapat mengerjakan proyek dalam sebuah grup atau tugas penelitian dengan menggunakan informasi dari ChatGPT untuk membuat argumen atau analisis
UNIVEDUNIVED Populasi penelitian adalah 1820 guru di 212 SDN di Kabupaten Tabalong, dan sampel diambil dari populasi tersebut untuk dianalisis. Data dikumpulkan menggunakanPopulasi penelitian adalah 1820 guru di 212 SDN di Kabupaten Tabalong, dan sampel diambil dari populasi tersebut untuk dianalisis. Data dikumpulkan menggunakan
UNIVEDUNIVED Selain itu, penginventarisasian masalah, seperti kekosongan jabatan Direksi dan Dewan Pengawas, menjadi langkah penting dalam memastikan kelangsungan danSelain itu, penginventarisasian masalah, seperti kekosongan jabatan Direksi dan Dewan Pengawas, menjadi langkah penting dalam memastikan kelangsungan dan
STTSAPPISTTSAPPI Namun dilihat dari sudut pandang hukum positif negara Republik Indonesia perkawinan beda agama secara tidak langsung dinyatakan dilarang. Sekalipun faktanyaNamun dilihat dari sudut pandang hukum positif negara Republik Indonesia perkawinan beda agama secara tidak langsung dinyatakan dilarang. Sekalipun faktanya
MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI Kedua tahap perencanaan pengadaan buku cerita yang dianggarkan diDana Bos. Ketiga tahap pelaksanaan dilaksanakan kegiatan literasi 15 menit sebelum kegiatanKedua tahap perencanaan pengadaan buku cerita yang dianggarkan diDana Bos. Ketiga tahap pelaksanaan dilaksanakan kegiatan literasi 15 menit sebelum kegiatan
Useful /
UNIVEDUNIVED Dusun Semilir, sebagai objek wisata yang pertama kali memperkenalkan perosotan warna-warni, menghadapi tantangan dari pesaing-pesaing baru yang mengikutiDusun Semilir, sebagai objek wisata yang pertama kali memperkenalkan perosotan warna-warni, menghadapi tantangan dari pesaing-pesaing baru yang mengikuti
UNIVEDUNIVED Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) merupakan program pemerintah yang dibuat oleh Kemendikbudristek dan pertama kali diselenggarakan padaMagang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) merupakan program pemerintah yang dibuat oleh Kemendikbudristek dan pertama kali diselenggarakan pada
UNIVEDUNIVED The research results show FOMO behavior among Coldplay fans; 1) Autonomy, watching concerts is a personal desire; 2) Competence, a Coldplay concert isThe research results show FOMO behavior among Coldplay fans; 1) Autonomy, watching concerts is a personal desire; 2) Competence, a Coldplay concert is
IAIN MADURAIAIN MADURA Artikel ini bertujuan untuk mendiskusikan belo bellen (big betel) sebagai pengiriman wajib dari pihak mempelai laki-laki kepada pihak mempelai perempuanArtikel ini bertujuan untuk mendiskusikan belo bellen (big betel) sebagai pengiriman wajib dari pihak mempelai laki-laki kepada pihak mempelai perempuan