YPSMYPSM

Jurnal Pendidikan Ekonomi dan BisnisJurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui . Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan pendekatan deskriptif. Data primer dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada siswa kelas VII. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana dengan program SPSS 21. Hasil menunjukkan bahwa media pembelajaran online memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa, dengan koefisien determinasi sebesar 74,1%.

Media pembelajaran online berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Telaga.Regresi linier menunjukkan 74,1 % variasi motivasi dapat dijelaskan oleh media online.Oleh karena itu, penggunaan media online dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.

Penelitian lanjutan dapat meneliti dampak interaktivitas media e-learning terhadap motivasi belajar bakhasa, misalnya dengan menguji perbandingan antara platform yang menawarkan gamifikasi versus yang tidak. Peneliti juga dapat menyelidiki pengaruh faktor motivasi intrinsik dan ekstrinsik yang termediatisasi oleh media online, mengkaji bagaimana kombinasi dua faktor tersebut mempengaruhi kinerja akademik siswa. Selain itu, studi longitudinal yang menganalisis perubahan motivasi belajar sepanjang semester dapat memberikan wawasan tentang tren jangka panjang penggunaan media online dan keterkaitan dengan hasil belajar siswa.

Read online
File size485.81 KB
Pages21
DMCAReport

Related /

ads-block-test