UAJMUAJM
JManagERJManagERKemampuan menyerap, berbagi, menggunakan, dan menyimpan pengetahuan menjadi sangat penting untuk bertahan hidup di era industri 4.0 dan masyarakat 5.0. Situasi ini diperburuk oleh munculnya pandemi corona dan situasi normal baru yang menghadirkan banyak tantangan baru. Penelitian studi literatur ini bertujuan untuk mengidentifikasi apa yang telah dilakukan UKM untuk menyerap pengetahuan, terutama dari lingkungan organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menyerap pengetahuan dimulai melalui pembentukan jaringan dengan perusahaan yang serupa, database internet, media sosial sementara asimilasi dilakukan dengan keterlibatan dalam kegiatan pelatihan dan konseling, implementasinya disesuaikan dengan konteks perusahaan.
Berdasarkan tinjauan literatur, dapat ditarik beberapa kesimpulan.Pertama, akuisisi mencerminkan kemampuan organisasi untuk mengidentifikasi dan mengakses pengetahuan eksternal yang berpotensi berguna untuk operasi UKM.Hal ini mencakup penguasaan teknik eksplorasi dan mengandalkan keterampilan interpersonal untuk mendapatkan pengetahuan berharga dari para ahli eksternal.Kedua, asimilasi melibatkan interpretasi dan kegiatan konfrontatif antara pengetahuan baru dan organisasi sebelumnya, dan keterampilan komunikasi untuk secara efektif menyebarkan pengetahuan baru.Ketiga, aplikasi atau eksploitasi melibatkan pengambilan pengetahuan yang diciptakan dan diinternalisasi untuk penggunaan yang efektif dan membutuhkan internalisasi pengetahuan baru dengan menggabungkannya dengan organisasi sebelumnya untuk mencapai skema integratif baru.
Berdasarkan tinjauan literatur dan analisis terhadap penelitian sebelumnya, terdapat beberapa arah penelitian lanjutan yang menarik untuk dieksplorasi lebih lanjut. Pertama, penelitian dapat difokuskan pada bagaimana karakteristik kepemimpinan dalam UKM memengaruhi kemampuan mereka dalam menyerap dan mengimplementasikan pengetahuan eksternal. Hal ini penting karena kepemimpinan yang adaptif dan terbuka terhadap ide-ide baru dapat mendorong budaya pembelajaran dan inovasi dalam organisasi. Kedua, penelitian dapat menyelidiki peran teknologi digital, seperti platform kolaborasi online dan analisis data, dalam memfasilitasi proses absorpsi pengetahuan bagi UKM. Dengan memanfaatkan teknologi, UKM dapat memperluas jaringan mereka, mengakses informasi yang lebih luas, dan meningkatkan kemampuan mereka untuk mengidentifikasi dan memanfaatkan peluang baru. Ketiga, penelitian dapat mengeksplorasi bagaimana UKM dapat mengembangkan strategi untuk mengelola ketegangan antara eksploitasi pengetahuan yang ada dan eksplorasi pengetahuan baru. Keseimbangan yang tepat antara kedua pendekatan ini penting untuk memastikan bahwa UKM dapat terus berinovasi dan beradaptasi dengan perubahan lingkungan bisnis. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, penelitian selanjutnya dapat memberikan wawasan yang berharga bagi UKM dalam meningkatkan kemampuan mereka untuk menyerap pengetahuan, berinovasi, dan mencapai keberhasilan jangka panjang di pasar yang kompetitif.
| File size | 443.64 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
JOURNALSTKIPPGRISITUBONDOJOURNALSTKIPPGRISITUBONDO Tantangan seperti kurangnya pemahaman di kalangan pendidik perlu diatasi melalui pelatihan berkelanjutan dan penyediaan dukungan yang memadai agar tujuanTantangan seperti kurangnya pemahaman di kalangan pendidik perlu diatasi melalui pelatihan berkelanjutan dan penyediaan dukungan yang memadai agar tujuan
STITMUBOSTITMUBO Penelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur dengan model integrative review yang dikombinasikan dengan analisis kualitatif deskriptif. HasilPenelitian ini menggunakan pendekatan studi literatur dengan model integrative review yang dikombinasikan dengan analisis kualitatif deskriptif. Hasil
UNDHARIUNDHARI Penelitian ini diawali dengan rendahnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai ulangan yang masih di bawah kriteria ketuntasan. Dengan menggunakanPenelitian ini diawali dengan rendahnya hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari nilai ulangan yang masih di bawah kriteria ketuntasan. Dengan menggunakan
POLRAFPOLRAF Oleh karena itu, peningkatan kualitas kurikulum, pelatihan praktis yang lebih banyak, penguatan program kewirausahaan, dan peningkatan program Balai LatihanOleh karena itu, peningkatan kualitas kurikulum, pelatihan praktis yang lebih banyak, penguatan program kewirausahaan, dan peningkatan program Balai Latihan
IAIQHIAIQH Globalisasi membawa dampak signifikan bagi Indonesia, baik positif maupun negatif, yang memerlukan peran strategis pendidikan kewarganegaraan. PendidikanGlobalisasi membawa dampak signifikan bagi Indonesia, baik positif maupun negatif, yang memerlukan peran strategis pendidikan kewarganegaraan. Pendidikan
DARUNNAJAHDARUNNAJAH 0, di mana keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan adaptasi sangat penting untuk menghadapi tantangan global. Kurikulum ini menempatkan siswa sebagai0, di mana keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan adaptasi sangat penting untuk menghadapi tantangan global. Kurikulum ini menempatkan siswa sebagai
LAKASPIALAKASPIA Artikel ini bertujuan untuk mendiskusikan tentang guru sebagai teladan berdasarkan analisis terhadap QS Al-Ahzab ayat 21. Artikel ini menggunakan pendekatanArtikel ini bertujuan untuk mendiskusikan tentang guru sebagai teladan berdasarkan analisis terhadap QS Al-Ahzab ayat 21. Artikel ini menggunakan pendekatan
USNIUSNI Proses evaluasi siswa umumnya dilaporkan kepada orang tua secara periodik, namun kendala muncul ketika akses informasi terbatas. Monitoring dan evaluasiProses evaluasi siswa umumnya dilaporkan kepada orang tua secara periodik, namun kendala muncul ketika akses informasi terbatas. Monitoring dan evaluasi
Useful /
UNIK KEDIRIUNIK KEDIRI Populasi penelitian adalah 104 perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada periode 2014‑2016, dan sampel yang diambil sebanyak 90 perusahaanPopulasi penelitian adalah 104 perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) pada periode 2014‑2016, dan sampel yang diambil sebanyak 90 perusahaan
IAIQHIAIQH Adapun faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu pelajaran, minimnya pembiasaan nilai di luar kelas, dan resistensi sebagian siswa terhadap prosesAdapun faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu pelajaran, minimnya pembiasaan nilai di luar kelas, dan resistensi sebagian siswa terhadap proses
IAIQHIAIQH Penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang cukup tinggi antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak di TK DaruttalimPenelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang cukup tinggi antara interaksi teman sebaya dengan perilaku sosial anak di TK Daruttalim
IAIQHIAIQH Model pembinaan mental Emosional santri di pesantren Islahul Huda ditempuh dengan dua model yaitu. Model program seperti Program Shalat Berjamaah, ShalatModel pembinaan mental Emosional santri di pesantren Islahul Huda ditempuh dengan dua model yaitu. Model program seperti Program Shalat Berjamaah, Shalat