UNWIDHAUNWIDHA
WIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanWIDYA DIDAKTIKA - Jurnal Ilmiah KependidikanSMK Leonardo sudah menggunakan kurikulum merdeka sejak 3 tahun silam, namun ada satu jurusan mekatronika yang masih menggunakan kurikulum KTSP 2016. Guru-guru berinovasi dengan menyesuaikan standar kurikulum dan karakteristik peserta didik. Meskipun sudah menerapkan kurikulum merdeka, sekolah SMK Leonardo tetap menyesuaikan kurikulumnya dengan kebutuhan siswa. Guru PPKn berperan membentuk karakter peserta didik. Guru harus bisa menjadi teladan dan contoh agar bisa ditiru oleh peserta didik, dalam hal kedisiplinan. Mengajarkan berbagai nilai dan norma, serta membantu siswa memahami setiap nilai dan norma tersebut. Guru menjadi motivator agar anak bisa memiliki karakter yang baik. Guru menjadi kontrol. Guru diharapkan bisa mengontrol setiap tindakan yang dilakukan anak, caranya adalah dengan memberikan reward dan punishment. Bekerja sama dengan berbagai pihak untuk memastikan perkembangan peserta didik ke arah yang lebih baik. Di SMK Lenonardo, sistem pengaturan nilai menggunakan sistem parameter. Untuk menentukan apakah siswa sudah mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan. Untuk penilaian sumatif kami lakukan di setiap akhir bab. Dalam penilaian ini kami menetapkan batas KKM untuk pelajaran PPKN. Jika siswa belum memenuhi target nilai, akan dikumpulkan untuk diberikan tambahan pelajaran, kemudian diberikan soal remidiasi.
SMK Leonardo Klaten telah menerapkan Kurikulum Merdeka sejak 3 tahun silam.Untuk menyikapi perubahan kurikulum, sekolah mengadakan pelatihan dan workshop bagi para guru, serta melakukan pengimbasan ke sekolah lain mengenai kurikulum mereka.Dampak perubahan kurikulum terhadap guru PPKn di SMK ini tidaklah signifikan, tujuan pembelajaran masih sama, cara mengajar juga sama, bahkan sebelum adanya kurikulum merdeka, sekolah sudah melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan model pembelajaran project based learning.Metode pembelajaran berpusat pada anak, ia akan memberikan penjelasan untuk meletakkan dasar-dasar keilmuan dahulu sebelum anak mengerjakan sebuah projek.Area pengembangan dalam projek kewarganegaraan ini meliputi karakter, keterampilan, dan pengetahuan.Sekolah sudah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi untuk mengakomodir semua kebutuhan peserta didik di sekolah ini yang memiliki kemampuan yang beragam dan memiliki gaya belajar yang beragam.
Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara SMK Leonardo dengan sekolah lain yang juga menerapkan Kurikulum Merdeka, khususnya dalam hal pembelajaran berdiferensiasi dan pengembangan karakter peserta didik. Selain itu, dapat juga dilakukan penelitian tentang efektivitas sistem penilaian berbasis proyek dalam Kurikulum Merdeka, serta bagaimana peran guru PPKn dalam mengimplementasikan kurikulum ini. Penelitian lebih lanjut juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam implementasi Kurikulum Merdeka, khususnya dalam hal adaptasi kurikulum dan akreditasi sekolah.
| File size | 357.42 KB |
| Pages | 4 |
| DMCA | Report |
Related /
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Tafsir ayat-ayat tarbawi memberikan pedoman bagi pengembangan pendidikan yang holistik, integratif, dan berorientasi pada pembentukan karakter serta kesadaranTafsir ayat-ayat tarbawi memberikan pedoman bagi pengembangan pendidikan yang holistik, integratif, dan berorientasi pada pembentukan karakter serta kesadaran
POLBANPOLBAN Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan kebijakan pendidikan dalam perspektif Pendidikan Agama Islam serta merumuskan pendekatan kebijakanPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan kebijakan pendidikan dalam perspektif Pendidikan Agama Islam serta merumuskan pendekatan kebijakan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Studi ini mengembangkan model pelatihan yang mengintegrasikan teknik manajemen stres konvensional dengan terapi dzikir dan pendalaman interpretasi Al-QuranStudi ini mengembangkan model pelatihan yang mengintegrasikan teknik manajemen stres konvensional dengan terapi dzikir dan pendalaman interpretasi Al-Quran
ULILALBABINSTITUTEULILALBABINSTITUTE Triangulasi teknik dilakukan untuk menguji keabsahan data. Hasil analisis menunjukkan bahwa SD Negeri RANGKAH VI/168 telah mengimplementasikan kegiatanTriangulasi teknik dilakukan untuk menguji keabsahan data. Hasil analisis menunjukkan bahwa SD Negeri RANGKAH VI/168 telah mengimplementasikan kegiatan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan praktik guru dalam mengimplementasikan 24 Profil Leadership Curriculum (Kurikulum kepemimpinan)Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman dan praktik guru dalam mengimplementasikan 24 Profil Leadership Curriculum (Kurikulum kepemimpinan)
UNIRA MALANGUNIRA MALANG Namun, Kurikulum 2013 dengan kepadatan materi yang tinggi dianggap kurang relevan pasca pandemi dan fenomena learning loss, sehingga Kurikulum MerdekaNamun, Kurikulum 2013 dengan kepadatan materi yang tinggi dianggap kurang relevan pasca pandemi dan fenomena learning loss, sehingga Kurikulum Merdeka
UNWIDHAUNWIDHA Salah satu permasalahan utama adalah kurangnya fokus atau perhatian selama penjelasan, yang dapat disebabkan oleh gaya presentasi guru atau tidak adanyaSalah satu permasalahan utama adalah kurangnya fokus atau perhatian selama penjelasan, yang dapat disebabkan oleh gaya presentasi guru atau tidak adanya
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Lingkungan yang bersih merupakan sebagian dari iman. Eco-enzym juga dapat menjadi usaha alternatif masyarakat sehingga dapat menambah pemasukan tambahan.Lingkungan yang bersih merupakan sebagian dari iman. Eco-enzym juga dapat menjadi usaha alternatif masyarakat sehingga dapat menambah pemasukan tambahan.
Useful /
STTSETIASTTSETIA Tujuan kegiatan ini adalah membangun kerangka teologis mengenai kerja sebagai panggilan ilahi (vocatio), menumbuhkan kesadaran etis tentang keadilan sosialTujuan kegiatan ini adalah membangun kerangka teologis mengenai kerja sebagai panggilan ilahi (vocatio), menumbuhkan kesadaran etis tentang keadilan sosial
JURNALEDUKASIAJURNALEDUKASIA Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi media pembelajaran berbasis Khan Academy di Sekolah Dasar Negeri Ngadirejan efektif dan berdampak positif.Penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi media pembelajaran berbasis Khan Academy di Sekolah Dasar Negeri Ngadirejan efektif dan berdampak positif.
UQUQ Faktor pendukung keberhasilan diversifikasi meliputi pelatihan keterampilan, dukungan teknologi pengolahan, dan akses ke pembiayaan. Studi merekomendasikanFaktor pendukung keberhasilan diversifikasi meliputi pelatihan keterampilan, dukungan teknologi pengolahan, dan akses ke pembiayaan. Studi merekomendasikan
WESTSCIENCESWESTSCIENCES Pancasila memiliki serangkaian nilai, yaitu ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan yang bersifat universal dan objektif. ImplementasiPancasila memiliki serangkaian nilai, yaitu ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan yang bersifat universal dan objektif. Implementasi