UWIKAUWIKA
Seminar Nasional Ilmu TerapanSeminar Nasional Ilmu TerapanBahasa Mandarin sangat dibutuhkan saat ini, banyak sekolah mewajibkan pembelajaran bahasa Mandarin. Penulis menemukan adanya suatu masalah dalam kegiatan belajar di SD X Surabaya yaitu media pembelajaran yang tidak mendukung sehingga siswa tidak memiliki minat dalam belajar. Maka dari itu untuk mengatasi masalah dalam pembelajaran penulis menggunakan media permainan flashcard. Pembelajaran ini berfokus pada meningkatkan kemampuan siswa terhadap kosakata alat tulis. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan mengambil hasil dari pre-test dan post-test nilai siswa yang kemudian dibandingkan. Dari hasil perhitungan dapat dilihat dari persentase ketuntasan siswa awalnya hanya 6,7% sekarang menjadi 100% mengalami peningkatan yang cukup besar yaitu 93,3%. Hal ini menunjukkan bahwa meningkatnya siswa memahami kosakata yang diajarkan.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah penulis jelaskan, melalui observasi, hasil evaluasi dari pre-test dan post-test kepada siswa kelas II di SD X Surabaya dapat disimpulkan bahwa penggunaan media permainan flashcard sangat efektif dalam pembelajaran bahasa Mandarin memperoleh peningkatan nilai hasil belajar sebesar 93%.Hal ini dapat terjadi karena penggunaan flashcard membuat siswa tertarik sehingga dapat meningkatkan kegiatan belajar lebih menyenangkan dan siswa menjadi lebih aktif dalam menjawab pertanyaan.Untuk penelitian selanjutnya sebaiknya dapat menggunakan media pembelajaran yang lebih bervariasi selain flashcard agar pembelajaran semakin menarik.
Berdasarkan penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, perlu adanya variasi dalam media dan metode pembelajaran bahasa Mandarin agar aktivitas pembelajaran tidak membosankan dan pasif. Kedua, penggunaan media flashcard dapat mendorong siswa menjadi lebih aktif dalam kegiatan belajar, sehingga siswa menjadi semakin tertarik dalam belajar bahasa Mandarin. Ketiga, untuk melatih berbicara bahasa Mandarin, guru dapat menggunakan media permainan agar menarik sehingga siswa menjadi aktif dalam berbicara. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi efektivitas kombinasi flashcard dengan metode pembelajaran lain, seperti pendekatan komunikatif atau pembelajaran berbasis proyek, untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Mandarin secara komprehensif pada siswa SD.
| File size | 470.97 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
JCEHJCEH Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman warga di Dusun Bangkok Barat, Gurah, Kediri mengenai bahaya radikalKegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman warga di Dusun Bangkok Barat, Gurah, Kediri mengenai bahaya radikal
JCEHJCEH Edukasi kesehatan mengenai pemeriksaan antenatal 14T secara signifikan meningkatkan pengetahuan ibu hamil, dengan proporsi pengetahuan baik meningkat dariEdukasi kesehatan mengenai pemeriksaan antenatal 14T secara signifikan meningkatkan pengetahuan ibu hamil, dengan proporsi pengetahuan baik meningkat dari
JCEHJCEH In the working area of Nguter Primary Health Center, the achievement of standard health services for hypertension and diabetes mellitus has not yet metIn the working area of Nguter Primary Health Center, the achievement of standard health services for hypertension and diabetes mellitus has not yet met
JCEHJCEH Diabetes melitus merupakan salah satu penyakit kronis dengan prevalensi yang terus meningkat di Indonesia, termasuk di daerah pesisir. Keadaan daruratDiabetes melitus merupakan salah satu penyakit kronis dengan prevalensi yang terus meningkat di Indonesia, termasuk di daerah pesisir. Keadaan darurat
JCEHJCEH Metode analisis data menggunakan uji regresi linier yang melihat korelasi antara nilai TSS, Nitrat, dan pH terhadap derajat kesehatan berdasarkan kualitasMetode analisis data menggunakan uji regresi linier yang melihat korelasi antara nilai TSS, Nitrat, dan pH terhadap derajat kesehatan berdasarkan kualitas
UWIKAUWIKA Hampir semua sekolah menjadikan mata Pelajaran Bahasa Mandarin menjadi mata Pelajaran tetap, salah satunya di sekolah SD Katolik St. Theresia 1 Surabaya.Hampir semua sekolah menjadikan mata Pelajaran Bahasa Mandarin menjadi mata Pelajaran tetap, salah satunya di sekolah SD Katolik St. Theresia 1 Surabaya.
UWIKAUWIKA Faktor sosial berperan oleh keluarga, faktor pribadi berperan oleh pekerjaan, faktor psikologis berperan oleh motivasi atau dorongan, dan faktor budayaFaktor sosial berperan oleh keluarga, faktor pribadi berperan oleh pekerjaan, faktor psikologis berperan oleh motivasi atau dorongan, dan faktor budaya
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Penelitian ini bertujuan untuk merancang serta mengevaluasi efektivitas Media Interaktif sebagai alat pengenalan Bahasa Inggris Dasar dalam meningkatkanPenelitian ini bertujuan untuk merancang serta mengevaluasi efektivitas Media Interaktif sebagai alat pengenalan Bahasa Inggris Dasar dalam meningkatkan
Useful /
STTAASTTAA Studi penelitian naskah ini menggunakan pendekatan Reasoned Eclecticism untuk mengidentifikasi makna asli dari kata appāyim dalam 1 Samuel 1:5 dan alasanStudi penelitian naskah ini menggunakan pendekatan Reasoned Eclecticism untuk mengidentifikasi makna asli dari kata appāyim dalam 1 Samuel 1:5 dan alasan
STTAASTTAA Penderitaan yang dirasakan seseorang tanpa sadar menggiring mereka kepada penurunan kualitas spiritual. Isu ini ditanggapi oleh Yakobus dengan memberikanPenderitaan yang dirasakan seseorang tanpa sadar menggiring mereka kepada penurunan kualitas spiritual. Isu ini ditanggapi oleh Yakobus dengan memberikan
JCEHJCEH Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada pendampingan manajemen ekonomi kesehatan berbasis digital, yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilanKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada pendampingan manajemen ekonomi kesehatan berbasis digital, yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan
UNIMAUNIMA This study uses a qualitative approach with content analysis method based on semiotic analysis, in this case semiotic analysis based on the semiotic theoryThis study uses a qualitative approach with content analysis method based on semiotic analysis, in this case semiotic analysis based on the semiotic theory