ISI DPSISI DPS
Lekesan: Interdisciplinary Journal of Asia Pacific ArtsLekesan: Interdisciplinary Journal of Asia Pacific ArtsIntegrasi pendidikan karakter ke dalam kurikulum pendidikan anak usia dini semakin penting di era modern, terutama untuk memastikan perkembangan fisik, emosional, dan intelektual anak yang seimbang. Di TK Dharma Putra Denpasar, tari digunakan sebagai media untuk mengajarkan nilai-nilai karakter, tetapi efektivitas pendekatan ini belum banyak diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas integrasi pendidikan karakter melalui tari di TK Dharma Putra Denpasar dalam mendukung perkembangan anak secara holistik. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan guru, dan dokumentasi analitis terkait rencana pembelajaran dan proyek siswa. Validitas dan reliabilitas hasil penelitian dipertahankan melalui triangulasi data dan member check. Data yang diperoleh dijelaskan secara induktif menggunakan teknik coding terbuka, aksial, dan frekuensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan tari sebagai media pendidikan karakter di TK Dharma Putra Denpasar efektif menyeimbangkan perkembangan fisik, emosional, dan intelektual anak. Temuan ini penting dalam menjaga keseimbangan antara kemajuan teknologi dan pelestarian kebijaksanaan lokal dalam pendidikan, serta memberikan referensi untuk pengembangan kurikulum masa depan yang menekankan identitas budaya dan pembentukan karakter sejak dini.
Penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi pendidikan karakter melalui tari di TK Dharma Putra Denpasar memiliki potensi besar untuk membentuk karakter anak secara holistik, dengan menanamkan nilai-nilai moral seperti disiplin, kerjasama, dan penghormatan terhadap tradisi budaya.Namun, implementasi saat ini perlu diperkuat untuk mencapai dampak yang lebih signifikan pada siswa.Berdasarkan temuan ini, beberapa rekomendasi dapat diberikan kepada pendidik dan pembuat kebijakan.Pertama, penting untuk mengembangkan kurikulum yang mengintegrasikan pendidikan karakter melalui seni tari dengan fokus pada pengalaman reflektif dan pembelajaran bermakna, serta mengintegrasikan nilai-nilai moral dan etika dalam pengajaran.Kedua, guru perlu menerima pelatihan khusus untuk meningkatkan kemampuan mereka dalam mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam pengajaran tari, sesuai dengan teori pendidikan yang relevan.Ketiga, diperlukan alat evaluasi yang lebih komprehensif untuk mengukur pencapaian pendidikan karakter melalui tari, yang mencakup dimensi moral, emosional, dan sosial.Temuan ini memiliki potensi dampak yang signifikan di bidang pendidikan, terutama dalam memperkuat pendidikan karakter di tingkat taman kanak-kanak dan mendorong pembaruan kurikulum yang berfokus pada perkembangan anak secara holistik.Selain itu, pendekatan yang diusulkan dapat menginspirasi kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan beragam, yang mencakup unsur-unsur budaya lokal sebagai bagian integral dari pendidikan nasional, sehingga memberikan kontribusi yang lebih luas terhadap pengembangan karakter pendidikan di Indonesia.
Untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini, terutama dalam melestarikan budaya dan mengembangkan kreativitas di TK Dharma Putra Denpasar, disarankan untuk mengembangkan model atau strategi yang lebih efektif dalam mengintegrasikan pendidikan karakter melalui tari. Hal ini dapat dilakukan dengan fokus pada pengalaman reflektif dan pembelajaran bermakna, serta mengintegrasikan nilai-nilai moral dan etika dalam pengajaran. Selain itu, penting untuk memberikan pelatihan khusus kepada guru agar mereka dapat mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam pengajaran tari dengan lebih baik, sesuai dengan teori pendidikan yang relevan. Terakhir, perlu dikembangkan alat evaluasi yang komprehensif untuk mengukur pencapaian pendidikan karakter melalui tari, sehingga dapat memastikan bahwa tujuan pendidikan karakter tercapai secara efektif.
| File size | 377.65 KB |
| Pages | 12 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIPASBYUNIPASBY Penelitian ini mengkaji desain kostum tradisional Boran dengan pendekatan kualitatif, menggunakan teknik analisis reduksi data, naratif, dan konten, sertaPenelitian ini mengkaji desain kostum tradisional Boran dengan pendekatan kualitatif, menggunakan teknik analisis reduksi data, naratif, dan konten, serta
UINSAUINSA Tantangan internal berasal dari kurangnya kemauan siswa dari diri sendiri. Sedangkan tantangan eksternal berasal dari tiga aspek yakni kurangnya sinergiTantangan internal berasal dari kurangnya kemauan siswa dari diri sendiri. Sedangkan tantangan eksternal berasal dari tiga aspek yakni kurangnya sinergi
LAKASPIALAKASPIA Hasil menunjukkan tingkat kepuasan siswa secara umum berada pada kategori Sangat Puas dengan nilai rata-rata 3,28 dengan nilai rata-rata kualitas layananHasil menunjukkan tingkat kepuasan siswa secara umum berada pada kategori Sangat Puas dengan nilai rata-rata 3,28 dengan nilai rata-rata kualitas layanan
169169 Hasil transformasi perekaciptaan ini berdampak pula sebagai utilitas dalam keberlanjutan proses kreatif yang sejenis, baik dari seni gerak maupun produkHasil transformasi perekaciptaan ini berdampak pula sebagai utilitas dalam keberlanjutan proses kreatif yang sejenis, baik dari seni gerak maupun produk
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Penelitian ini menunjukkan bahwa loka karya merupakan strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan teknik tari Condong pada mahasiswa.melalui pelatihanPenelitian ini menunjukkan bahwa loka karya merupakan strategi efektif untuk meningkatkan keterampilan teknik tari Condong pada mahasiswa.melalui pelatihan
UIRUIR Data dikumpulkan melalui angket yang divalidasi oleh satu ahli materi, satu ahli media, satu praktisi, serta penerapan pada 17 siswa. Analisis data menggunakanData dikumpulkan melalui angket yang divalidasi oleh satu ahli materi, satu ahli media, satu praktisi, serta penerapan pada 17 siswa. Analisis data menggunakan
DISKRESIDISKRESI , seorang penari sekaligus koreografer asal Desa Bonoroto, Karanganyar, pada tahun 1989-an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pertunjukan, seorang penari sekaligus koreografer asal Desa Bonoroto, Karanganyar, pada tahun 1989-an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk pertunjukan
MANDALANURSAMANDALANURSA Teknik pengolahan data dan analisis data menggunakan model analisis data Miles dan Huberman. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Pertama,Teknik pengolahan data dan analisis data menggunakan model analisis data Miles dan Huberman. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Pertama,
Useful /
JOURNALKEBERLANJUTANJOURNALKEBERLANJUTAN This shows that employee performance achievement is largely determined by work discipline and effective communication built by Morowali Airport employees.This shows that employee performance achievement is largely determined by work discipline and effective communication built by Morowali Airport employees.
UMMUBAUMMUBA Data menunjukkan sekitar 35% siswa madrasah di Indonesia pernah mengalami berbagai bentuk bullying, baik fisik, verbal, psikologis, maupun siber. MeskipunData menunjukkan sekitar 35% siswa madrasah di Indonesia pernah mengalami berbagai bentuk bullying, baik fisik, verbal, psikologis, maupun siber. Meskipun
MANDALANURSAMANDALANURSA Penelitian menggunakan metode Classroom Action Research (CAR) yang dilakukan dalam dua siklus, melibatkan 36 siswa dari kelas X DKV 1. Hasil penelitianPenelitian menggunakan metode Classroom Action Research (CAR) yang dilakukan dalam dua siklus, melibatkan 36 siswa dari kelas X DKV 1. Hasil penelitian
MANDALANURSAMANDALANURSA 69 in cycle II in the aspect of belief in the relevance of flowchart learning to the world of technology. The conclusion of this study shows that the PBL69 in cycle II in the aspect of belief in the relevance of flowchart learning to the world of technology. The conclusion of this study shows that the PBL