USIUSI

Bilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa InggrisBilingual : Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan film kartun dalam meningkatkan kemampuan kosakata siswa kelas tujuh di SMPN 1 Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pre-eksperimen dengan kelompok kontrol pretest-posttest. Sampel penelitian terdiri dari 62 siswa, dengan 31 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 31 siswa sebagai kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis, dan data dianalisis menggunakan SPSS 2.6. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan terhadap kemampuan kosakata siswa dengan menggunakan Film Kartun sebagai media pembelajaran pada kelas tujuh SMPN 1 Pematangsiantar. Hal ini didukung oleh penelitian Muhammad Iqbal Maliang (2023) yang menyatakan bahwa film kartun dirancang tidak hanya untuk hiburan, tetapi juga dapat digunakan untuk mengajar dan mendidik siswa, serta meningkatkan kerjasama tim dalam pembelajaran.

Berdasarkan analisis data, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan terhadap kemampuan kosakata siswa dengan menggunakan film kartun.Penggunaan film kartun dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka dalam memahami kosakata baru.Oleh karena itu, guru diharapkan dapat memanfaatkan media film kartun dalam pembelajaran kosakata untuk menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan efektif.Penelitian selanjutnya dapat mengembangkan metode pembelajaran yang lebih inovatif dengan menggabungkan film kartun dan teknologi lainnya.

Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh penggunaan film kartun dengan genre yang berbeda terhadap kemampuan kosakata siswa, untuk mengetahui apakah ada genre tertentu yang lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman kosakata. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas penggunaan film kartun dalam meningkatkan kemampuan kosakata siswa dengan mempertimbangkan gaya belajar yang berbeda, sehingga dapat disesuaikan metode pembelajaran untuk memaksimalkan hasil belajar. Ketiga, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran berbasis film kartun yang terintegrasi dengan teknologi digital, seperti aplikasi atau platform pembelajaran online, untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Pengembangan modul ini diharapkan dapat memberikan panduan yang jelas bagi guru dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis film kartun secara efektif dan efisien, serta meningkatkan kemampuan kosakata siswa secara signifikan.

  1. The Effect Of Using Cartoon Movie To Increase Students Vocabulary Ability In Seven Grade Of SMPN 1 Pematangsiantar... jurnal.usi.ac.id/index.php/jbl/en/article/view/1088The Effect Of Using Cartoon Movie To Increase Students Vocabulary Ability In Seven Grade Of SMPN 1 Pematangsiantar jurnal usi ac index php jbl en article view 1088
  2. Using Films in Vocabulary Teaching of Turkish as a Foreign Language | İşcan | Journal of Education... redfame.com/journal/index.php/jets/article/view/2245Using Films in Vocabulary Teaching of Turkish as a Foreign Language can Journal of Education redfame journal index php jets article view 2245
Read online
File size212.66 KB
Pages5
DMCAReport

Related /

JURIS Design And Development Of IdentifikU A Web Based Diagnostic Model For Differentiated Learning 2026More at 2026

BSIBSI Penelitian ini menegaskan kontribusi IdentifikU terhadap praktik pembelajaran yang lebih inklusif, terpersonalisasi, dan berbasis data, sekaligus membukaPenelitian ini menegaskan kontribusi IdentifikU terhadap praktik pembelajaran yang lebih inklusif, terpersonalisasi, dan berbasis data, sekaligus membuka

JURIS Pelaksanaan Kegiatan Keagamaan Siswa Di Ma Patra Mandiri Palembang Sumatera Selatan 2026More at 2026

JOURNALTHAMRINJOURNALTHAMRIN Hasil-hasil pelaksanaan kegiatan keagamaan juga dapat digunakan oleh guru-guru untuk mengingkatkan pengetahuan dan keterampilan tentang kegiatan keagamaanHasil-hasil pelaksanaan kegiatan keagamaan juga dapat digunakan oleh guru-guru untuk mengingkatkan pengetahuan dan keterampilan tentang kegiatan keagamaan

JURIS Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Memahami Materi Pendidikan Agama Islam Di Sdit Ummatan Wahidah 2026More at 2026

LITERASIKITAINDONESIALITERASIKITAINDONESIA Faktor penyebabnya meliputi kemampuan intelektual siswa yang berbeda, kurangnya minat belajar, manajemen waktu yang kurang tepat, serta minimnya variasiFaktor penyebabnya meliputi kemampuan intelektual siswa yang berbeda, kurangnya minat belajar, manajemen waktu yang kurang tepat, serta minimnya variasi

JURIS Peran Penting Sarana dan Prasarana Dalam Keberhasilan Pembelajaran Sekolah Dasar Islam Terpadu 2026More at 2026

STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Lingkungan belajar yang bersih dan kondusif turut membentuk karakter disiplin serta menumbuhkan semangat belajar yang tinggi. Dengan demikian, sarana danLingkungan belajar yang bersih dan kondusif turut membentuk karakter disiplin serta menumbuhkan semangat belajar yang tinggi. Dengan demikian, sarana dan

JURIS Implementation Of The Number Head Together NHT Type Cooperative Model Using Visual Media To Improve Students Science Learning Outcomes In Grade IV Of State Elementary School 2 Nongan 2025More at 2025

UNDHARIUNDHARI Pada siklus II, ketuntasan klasikal mencapai 88,2% atau 15 dari 17 siswa, melampaui target 80%, setelah dilakukan perbaikan media visual dan strategi diskusi.Pada siklus II, ketuntasan klasikal mencapai 88,2% atau 15 dari 17 siswa, melampaui target 80%, setelah dilakukan perbaikan media visual dan strategi diskusi.

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Sifocus Scrabble Integrated Flashcard Focus Berbasis Etnosains Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas 4 SD Materi Wujud Zat Benda 2025More at 2025

UNDHARIUNDHARI Salah satu solusi yang dapat diterapkan oleh guru adalah mengadopsi media pembelajaran yang lebih sesuai, sehingga siswa dapat dengan lebih mudah mencapaiSalah satu solusi yang dapat diterapkan oleh guru adalah mengadopsi media pembelajaran yang lebih sesuai, sehingga siswa dapat dengan lebih mudah mencapai

JURIS Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis TPACK Dengan Berbantuan Gamifikasi Terhadap Capaian Pembelajaran Pengetahuan Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII Di SMPN 1 Mojowarno 2025More at 2025

UNESAUNESA Teknik pengumpulan data menggunakan tes pretest dan posttest serta angket persepsi siswa terhadap pembelajaran yang diberikan. Berdasarkan hasil uji prasyarat,Teknik pengumpulan data menggunakan tes pretest dan posttest serta angket persepsi siswa terhadap pembelajaran yang diberikan. Berdasarkan hasil uji prasyarat,

JURIS Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Bahasa Arab Peluang dan Tantangan 2025More at 2025

LAKASPIALAKASPIA Namun, terdapat tantangan seperti keterbatasan modul ajar, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya dukungan kelembagaan yang perlu diatasi. Dengan dukunganNamun, terdapat tantangan seperti keterbatasan modul ajar, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya dukungan kelembagaan yang perlu diatasi. Dengan dukungan

Useful /

JURIS Transformasi Sistem Informasi Akuntansi Digital BukuWarung Strategi Smart Financial Control dan Fraud Prevention 2026More at 2026

BSIBSI Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif bertujuan menggambarkan data dan fakta lapangan dalam narasi. Hasil penelitian menunjukkanPenelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif bertujuan menggambarkan data dan fakta lapangan dalam narasi. Hasil penelitian menunjukkan

JURIS The Implementation of Problem Based Learning PBL In Enhancing Students Reading Comprehension at The Eight Grade of SMP Swasta Taman Siswa Tapian Dolok 2025More at 2025

USIUSI Data yang dikumpulkan dari pre-test dan post-test dianalisis menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahamanData yang dikumpulkan dari pre-test dan post-test dianalisis menggunakan SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman

JURIS The Implementation of Mastery Learning Model to Improve Students Reading Skills of Grade VII at MTS AL Hikmah Marihat Bandar 2025More at 2025

USIUSI Hasil ANOVA dan uji t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok, dengan Fh = 40,142 > Ft = 4,02 dan th = 6,061 > tt = 1,703. BerdasarkanHasil ANOVA dan uji t menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok, dengan Fh = 40,142 > Ft = 4,02 dan th = 6,061 > tt = 1,703. Berdasarkan

JURIS Peranan Psikolinguistik Terhadap Prestasi Siswa SMK Negeri 1 Siantar 2025More at 2025

USIUSI Hal ini disebabkan oleh perbedaan kemampuan psikolinguistik anak dan latar belakang setiap anak. Kemampuan psikolinguistik anak tidak hanya diperoleh saatHal ini disebabkan oleh perbedaan kemampuan psikolinguistik anak dan latar belakang setiap anak. Kemampuan psikolinguistik anak tidak hanya diperoleh saat

ads-block-test