Publisher

PUBMEDIAPUBMEDIA

Journal Jurnal Pendidikan Non formalJurnal Pendidikan Non formal Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Sanggar Tari Surya Medal Putera Wirahma dalam melestarikan dan mengembangkan tari Jaipong sebagai implementasi dari nilai-nilai Pancasila, khususnya dalam kerangka ideologi terbuka. Jaipong, sebagai seni tradisional khas Sunda, tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media edukatif dan budaya yang menanamkan nilai-nilai Pancasila seperti gotong royong, persatuan, dan musyawarah. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi strategi inovatif dalam musik, gerakan, dan kostum yang dilakukan sanggar agar tetap relevan dengan generasi muda tanpa menghilangkan jati diri budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Jaipong memainkan peran penting dalam memperkuat identitas budaya lokal serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi yang adaptif dan kontekstual. Penelitian ini juga mengungkap tantangan dalam pelestarian seni tradisional di tengah arus globalisasi dan peran penting komunitas serta lembaga budaya.

Conclusion

Tari Jaipong adalah warisan budaya takbenda Sunda yang eksistensinya terancam oleh globalisasi, namun Sanggar Tari Surya Medal Putera Wirahma berhasil melestarikannya melalui inovasi dan integrasi nilai-nilai Pancasila.Sanggar ini tidak hanya mengajarkan tari, tetapi juga menginternalisasi prinsip-prinsip Pancasila seperti kebersamaan, keadilan, dan persatuan, menjadikannya instrumen efektif untuk pendidikan karakter.Dengan demikian, Jaipong dapat terus berkembang dan relevan, membuktikan bahwa seni tradisional mampu beradaptasi dan memperkuat identitas bangsa di tengah dinamika zaman.

Future Research

Penelitian selanjutnya dapat memperdalam pemahaman tentang efektivitas berbagai inovasi yang diterapkan Sanggar Tari Surya Medal Putera Wirahma, khususnya dalam musik, gerakan, kostum, dan pemanfaatan media digital, terhadap peningkatan minat serta partisipasi generasi muda secara berkelanjutan. Penting untuk menguji secara empiris seberapa jauh strategi adaptasi ini tidak hanya menarik perhatian awal, namun juga mampu mempertahankan keterlibatan jangka panjang dan menumbuhkan kecintaan otentik terhadap tari Jaipong sebagai warisan budaya. Selain itu, perlu juga dilakukan studi komparatif untuk menganalisis model pelestarian seni tradisional yang diterapkan oleh Sanggar Tari Surya Medal Putera Wirahma dengan sanggar atau komunitas tari lainnya di Indonesia. Dengan membandingkan metode pengajaran, struktur organisasi, sumber pendanaan, dan dampak sosial budaya, kita dapat mengidentifikasi faktor-faktor kunci keberhasilan yang dapat direplikasi atau diadaptasi untuk pengembangan seni tradisional di daerah lain. Penelitian semacam ini akan memberikan wawasan berharga mengenai praktik terbaik dalam menjaga kelangsungan budaya lokal di tengah tantangan modernitas. Terakhir, mengingat peran Jaipong dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila, riset lanjutan dapat menyelidiki dampak jangka panjang partisipasi aktif dalam sanggar terhadap pembentukan karakter dan identitas kebangsaan pada individu, mulai dari usia dini hingga dewasa. Studi ini bisa menggunakan pendekatan longitudinal untuk melacak bagaimana nilai-nilai gotong royong, persatuan, dan adaptasi yang diajarkan melalui tari Jaipong termanifestasi dalam kehidupan sosial dan profesional para mantan anggota sanggar. Dengan demikian, dapat dipahami kontribusi nyata seni tari tradisional sebagai instrumen pendidikan karakter dan penguatan ideologi terbuka Pancasila dalam masyarakat.

References

1. Keberadaan Sanggar Seni Acharya Budaya dalam Pengembangan Seni Tari di Kabupaten Blitar | Journal of... journal3.um.ac.id/index.php/fs/article/view/3058Keberadaan Sanggar Seni Acharya Budaya dalam Pengembangan Seni Tari di Kabupaten Blitar Journal of journal3 um ac index php fs article view 3058
2. Etnomatematika: Melestarikan Kesenian dengan Pembelajaran Matematika | Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial,... doi.org/10.32884/ideas.v7i2.347Etnomatematika Melestarikan Kesenian dengan Pembelajaran Matematika Ideas Jurnal Pendidikan Sosial doi 10 32884 ideas v7i2 347
3. Fenomena Seni Pertunjukan Sintren Pesisiran dan Pemberdayaan Masyarakat melalui Pedekatan Antropologis... jurnal.isi-ska.ac.id/index.php/abdiseni/article/view/4220Fenomena Seni Pertunjukan Sintren Pesisiran dan Pemberdayaan Masyarakat melalui Pedekatan Antropologis jurnal isi ska ac index php abdiseni article view 4220
4. Pelestarian Budaya Bali Melalui Seni Arja Menjadi Desa Budaya Di Desa Keramas, Gianyar | Jurnal Locus... doi.org/10.58344/locus.v3i11.3303Pelestarian Budaya Bali Melalui Seni Arja Menjadi Desa Budaya Di Desa Keramas Gianyar Jurnal Locus doi 10 58344 locus v3i11 3303

Metadata

File size	332.53 KB
Pages	12
DMCA	Report