BDKJAKARTABDKJAKARTA
Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaWawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaBeberapa peneliti telah melakukan riset atau kajian tentang pesantren di Kalimantan Barat. Namun penelitian yang mereka lakukan cenderung bersifat deskriptif-eksploratif, dan belum berusaha membaca tema-tema tersebut dengan perspektif teori sosial. Oleh karena itu, dalam penelitian ini penulis akan menggunakan teori sosial, yaitu teori genealogi pengetahuan Michel Foucault dan teori sosiologi pengetahuan Peter L. Berger. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan dengan metode deskriptif analisis. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan studi atas pendiri, sejarah dan kegiatan pendidikan di pesantren al-aziz, desa pasak, kubu raya. Hasil dari artikel ini adalah: pertama, genealogi keilmuan K.H. Marzuki dibentuk mulai dari lingkungan keluarga, guru-gurunya, pengalaman hidupnya, hingga sumber-sumber bacaannya. Kedua, kiprah K.H. Marzuki dalam pesantren Al-Aziz terangkum dalam teori sosiologi pengetahuan, yang mencakup tiga variabel, yaitu 1) Eksternalisasi, fase ini adalah proses pencurahan keilmuan yang telah didapatkan oleh K.H. Marzuki dalam realitas sosial dan pendidikan, 2) Objektivikasi, adalah keilmuan yang telah beliau curahkan dalam realitas sosial memasuki tahap institusionalisasi dan legitimasi, dan 3) Internalisasi, adalah proses sosialisasi, baik sosialisasi primer (dalam lingkungan keluarga) maupun sekunder (dalam lingkungan yang lebih luas, termasuk dalam realitas sosial dan pendidikan serta berlangsung secara terus-menerus dalam waktu yang lama).
Marzuki Asad Malik lahir pada 1 April 1969 di Malang dan konstruksi genealogi keilmuannya terbentuk dari lingkungan keluarga agamis, guru-gurunya, pengalaman hidup, dan sumber bacaannya.Marzuki dalam teori sosiologi pengetahuan Peter L.Berger meliputi eksternalisasi (pencurahan keilmuan), objektifikasi (institusionalisasi dan legitimasi), dan internalisasi (sosialisasi primer dan sekunder).Penelitian ini diharapkan dapat menambah khazanah pengetahuan tentang perkembangan dan historisitas pesantren di Kalimantan Barat.
Penelitian lanjutan dapat dilakukan dengan mengeksplorasi lebih dalam peran Pesantren Al-Aziz dalam pengembangan ekonomi masyarakat sekitar melalui program-program pemberdayaan. Selain itu, studi komparatif antara Pesantren Al-Aziz dengan pesantren lain di Kalimantan Barat dapat dilakukan untuk mengidentifikasi praktik-praktik terbaik dalam pendidikan karakter dan keagamaan. Lebih lanjut, penelitian mengenai adaptasi Pesantren Al-Aziz terhadap perkembangan teknologi dan dunia digital dapat memberikan wawasan tentang bagaimana lembaga pendidikan tradisional dapat tetap relevan di era modern. Penelitian-penelitian ini penting untuk dilakukan guna memperkaya khazanah pengetahuan tentang dunia pesantren di Kalimantan Barat dan memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan Islam yang berkualitas dan berdaya saing.
- Pesantren in the Changing Indonesian Context: History and Current Developments | Isbah | QIJIS (Qudus... journal.iainkudus.ac.id/index.php/QIJIS/article/view/5629Pesantren in the Changing Indonesian Context History and Current Developments Isbah QIJIS Qudus journal iainkudus ac index php QIJIS article view 5629
- harmoni. religious ethno communities muslim dayak katab kebahan tebing karangan village melawi district... doi.org/10.32488/harmoni.v21i2.638harmoni religious ethno communities muslim dayak katab kebahan tebing karangan village melawi district doi 10 32488 harmoni v21i2 638
- Islamic orthodoxy-based character education: creating moderate Muslim in a modern pesantren in Indonesia... ijims.iainsalatiga.ac.id/index.php/ijims/article/view/5019Islamic orthodoxy based character education creating moderate Muslim in a modern pesantren in Indonesia ijims iainsalatiga ac index php ijims article view 5019
| File size | 793.5 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Guru dituntut memiliki kemampuan dalam perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran yang menyesuaikan dengan konteks madrasah dan karakter siswa.Guru dituntut memiliki kemampuan dalam perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi pembelajaran yang menyesuaikan dengan konteks madrasah dan karakter siswa.
STITMUBOSTITMUBO Secara epistemologis, temuan ini membuka arah bagi pengembangan teori pendidikan Islam yang integratif, menggabungkan rasionalitas, teologi, dan psikologi,Secara epistemologis, temuan ini membuka arah bagi pengembangan teori pendidikan Islam yang integratif, menggabungkan rasionalitas, teologi, dan psikologi,
STAIM PROBOLINGGOSTAIM PROBOLINGGO Siswa mulai mengenali Allah Swt. sebagai Pencipta dan Pemelihara makhluk hidup, menunjukkan rasa kagum terhadap ciptaan-Nya, serta menumbuhkan sikap syukurSiswa mulai mengenali Allah Swt. sebagai Pencipta dan Pemelihara makhluk hidup, menunjukkan rasa kagum terhadap ciptaan-Nya, serta menumbuhkan sikap syukur
ITSCIENCEITSCIENCE Sistem monitoring ini melakukan pengukuran terhadap suhu, pH dan kadar gas etanol dalam larutan senyawa pada proses produksi bioetanol. Pengolahan berbahanSistem monitoring ini melakukan pengukuran terhadap suhu, pH dan kadar gas etanol dalam larutan senyawa pada proses produksi bioetanol. Pengolahan berbahan
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penelitian dilakukan di SDIT Ar-Rahmah Makassar selama satu tahun (11/23-10/2024). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemahaman guru menunjukkan kategoriPenelitian dilakukan di SDIT Ar-Rahmah Makassar selama satu tahun (11/23-10/2024). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pemahaman guru menunjukkan kategori
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Pertama, kedangkalan pengetahuan guru terhadap kurikulum Merdeka. Kedua, didasari oleh lingkungan pembelajaran di sekolah. Ketiga, kesulitan yang munculPertama, kedangkalan pengetahuan guru terhadap kurikulum Merdeka. Kedua, didasari oleh lingkungan pembelajaran di sekolah. Ketiga, kesulitan yang muncul
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Teknik instruksional merujuk pada cara konkret yang digunakan oleh pendidik untuk mengimplementasikan metode pembelajaran secara spesifik di kelas, sementaraTeknik instruksional merujuk pada cara konkret yang digunakan oleh pendidik untuk mengimplementasikan metode pembelajaran secara spesifik di kelas, sementara
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA Pendidikan karakter adalah upaya sistematis untuk memberi siswa pemahaman tentang nilai-nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan Tuhan, diri sendiri,Pendidikan karakter adalah upaya sistematis untuk memberi siswa pemahaman tentang nilai-nilai perilaku manusia dalam hubungannya dengan Tuhan, diri sendiri,
Useful /
ITSCIENCEITSCIENCE Penelitian ini merupakan penelitian pustaka dalam rangka menggali referensi tentang perjalanan panjang pendidikan Islam dan kebangkitan cendikiawan muslimPenelitian ini merupakan penelitian pustaka dalam rangka menggali referensi tentang perjalanan panjang pendidikan Islam dan kebangkitan cendikiawan muslim
ITSCIENCEITSCIENCE The implementation of the entrepreneurship concept, grounded in theoretical principles, was successfully carried out in Manunggal Village. The experimentalThe implementation of the entrepreneurship concept, grounded in theoretical principles, was successfully carried out in Manunggal Village. The experimental
ITSCIENCEITSCIENCE Studi masa depan yang melibatkan kelompok peserta yang lebih luas dan beragam dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang preferensi konsumen yangStudi masa depan yang melibatkan kelompok peserta yang lebih luas dan beragam dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang preferensi konsumen yang
DINAMIKADINAMIKA Sebesar 90% peserta memahami materi yang disampaikan dan 75% peserta dapat menerapkan hasil pelatihan dengan menggunakan aplikasi Canva secara mandiriSebesar 90% peserta memahami materi yang disampaikan dan 75% peserta dapat menerapkan hasil pelatihan dengan menggunakan aplikasi Canva secara mandiri