BDKJAKARTABDKJAKARTA
Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaWawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaKeterampilan berpikir kreatif adalah salah satu aspek krusial pada pendidikan abad 21, yang mencakup kemampuan menghasilkan ilham-wangsit orisinal, fleksibel, dan elaboratif. Metode penelitian yang digunakan pada riset ini adalah kuantitatif menggunakan memakai statistik inferensial parametrik. Sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu siswa kelas 7B sejumlah 32 orang. Sampel diperoleh dari populasi seluruh peserta didik SMPIT Al-Musyarrofah menggunakan tehnik cluster random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan keterampilan berpikir kreatif peserta didik setelah selesai mengikuti proyek tersebut berdasarkan hasil One Sample Test, dimana nilai sig (dua-tailed) adalah 0,000 sehingga H0 ditolak. Dapat disimpulkan bahwa peserta didik memiliki nilai rata-rata lebih dari 75 yang berarti bahwa keterampilan berpikir kreatif peserta didik meningkat. Proyek ini memberikan ruang bagi peserta didik untuk dapat bereksplorasi, memecahkan persoalan secara kreatif, dan mengekspresikan gagasan mengenai pentingnya menjaga lingkungan. Dengan demikian, pembelajaran berbasis proyek seperti pembuatan poster serta komik ini terbukti efektif dalam menaikkan keterampilan berpikir kreatif peserta didik. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan metode serupa pada upaya pengembangan keterampilan berpikir kreatif serta pencerahan lingkungan pada banyak sekali konteks pendidikan.
Berdasarkan penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis proyek mampu secara efektif menaikkan keterampilan berpikir kreatif siswa.Melalui proyek pembuatan poster dan komik, siswa diberikan kesempatan untuk mengeksplorasi ide-ide kreatif, mengembangkan fleksibilitas berpikir, serta memecahkan masalah dengan cara yang inovatif.Proses kreatif yang dilakukan pada proyek ini menyampaikan ruang bagi peserta didik buat mengekspresikan pemahaman tentang lingkungan, sekaligus melatih kemampuan berpikir kritis dan kolaboratif.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi pengaruh jenis proyek kreatif yang berbeda terhadap tingkat keterampilan berpikir kreatif siswa, dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti kompleksitas proyek dan tingkat kebebasan yang diberikan kepada siswa. Kedua, penelitian dapat dilakukan untuk mengidentifikasi faktor-faktor kontekstual, seperti dukungan guru dan lingkungan sekolah, yang berkontribusi pada keberhasilan penerapan pembelajaran berbasis proyek dalam meningkatkan keterampilan berpikir kreatif. Ketiga, penelitian dapat menginvestigasi efektivitas penggunaan media digital dan teknologi interaktif dalam proyek kreatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan mendorong pengembangan keterampilan berpikir kreatif yang lebih mendalam. Dengan menggabungkan ketiga saran ini, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif tentang bagaimana pembelajaran berbasis proyek dapat dioptimalkan untuk mengembangkan keterampilan berpikir kreatif siswa secara efektif dan relevan dengan kebutuhan abad ke-21.
- Perbandingan Kurikulum Sejarah di Indonesia dan Kurikulum Australia pada Tingkat Menegah Pertama | SUKMA:... doi.org/10.32533/08102.2024Perbandingan Kurikulum Sejarah di Indonesia dan Kurikulum Australia pada Tingkat Menegah Pertama SUKMA doi 10 32533 08102 2024
- Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka untuk Pembentukan Warga... journal.actual-insight.com/index.php/pelita/article/view/1730Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka untuk Pembentukan Warga journal actual insight index php pelita article view 1730
- Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Modul Pembelajaran Tematik... doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1527Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Modul Pembelajaran Tematik doi 10 31004 basicedu v5i6 1527
| File size | 494.14 KB |
| Pages | 17 |
| DMCA | Report |
Related /
UM PalembangUM Palembang Penelitian ini mengkaji makna mendalam dalam lagu Sang Surya karya Djarnawi Hadikusuma melalui perspektif hermeneutika Wilhelm Dilthey, khususnya konsepPenelitian ini mengkaji makna mendalam dalam lagu Sang Surya karya Djarnawi Hadikusuma melalui perspektif hermeneutika Wilhelm Dilthey, khususnya konsep
UNESAUNESA Instrumen penelitian meliputi validasi ahli materi, media, evaluasi, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta pretest dan posttest. Hasil validasiInstrumen penelitian meliputi validasi ahli materi, media, evaluasi, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta pretest dan posttest. Hasil validasi
LARISMALARISMA Pemanfaatan hasil evaluasi melalui tindak lanjut pembelajaran memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Tindak lanjut yangPemanfaatan hasil evaluasi melalui tindak lanjut pembelajaran memiliki peran strategis dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Tindak lanjut yang
OJSOJS Selain peningkatan kedisiplinan, kegiatan paduan suara juga memperkuat kekompakan, rasa kebersamaan, serta kepercayaan diri siswa. Faktor pendukung utamaSelain peningkatan kedisiplinan, kegiatan paduan suara juga memperkuat kekompakan, rasa kebersamaan, serta kepercayaan diri siswa. Faktor pendukung utama
ANANPUBLISHERANANPUBLISHER Dengan demikian, pengabdian ini membuktikan potensi besar pesantren untuk bertransformasi menjadi lembaga pendidikan Islam modern yang adaptif terhadapDengan demikian, pengabdian ini membuktikan potensi besar pesantren untuk bertransformasi menjadi lembaga pendidikan Islam modern yang adaptif terhadap
ALMAARIFALMAARIF Pembelajaran tematik merupakan metode pendidikan yang melibatkan penggabungan konten dari berbagai keterampilan dasar dan mata kuliah. Di sisi lain, masihPembelajaran tematik merupakan metode pendidikan yang melibatkan penggabungan konten dari berbagai keterampilan dasar dan mata kuliah. Di sisi lain, masih
BDKJAKARTABDKJAKARTA Penelitian ini adalah sebuah studi lapangan (field research) yang bertujuan pertama untuk mendeskripsikan karakter demografis dan keagamaan Dusun PandaPenelitian ini adalah sebuah studi lapangan (field research) yang bertujuan pertama untuk mendeskripsikan karakter demografis dan keagamaan Dusun Panda
BDKJAKARTABDKJAKARTA Sedangkan pandangan, sikap, dan praktik beragama tentang Wawasan Kebangsaan dan Wawasan Keagamaan serta Implementasi Moderasi Beragama persepsi pesertaSedangkan pandangan, sikap, dan praktik beragama tentang Wawasan Kebangsaan dan Wawasan Keagamaan serta Implementasi Moderasi Beragama persepsi peserta
Useful /
UNDIKMAUNDIKMA Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang di gunakan adalah metode angket sebagai metode pokok sedangkan dokumentasi sebagai metode pelengkap.Dalam penelitian ini, metode pengumpulan data yang di gunakan adalah metode angket sebagai metode pokok sedangkan dokumentasi sebagai metode pelengkap.
LARISMALARISMA Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis cara kerja relasi makna dalam memperdalam pemahaman linguistik Arab baik dalam sisi teori maupun praktik.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis cara kerja relasi makna dalam memperdalam pemahaman linguistik Arab baik dalam sisi teori maupun praktik.
ALMAARIFALMAARIF Meskipun akses terhadap data keuangan terbatas, sekolah berupaya menjaga transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana. Penelitian ini menunjukkanMeskipun akses terhadap data keuangan terbatas, sekolah berupaya menjaga transparansi dan akuntabilitas dalam pengelolaan dana. Penelitian ini menunjukkan
ALMAARIFALMAARIF Fenomena ini di latar belakangi oleh banyaknya siswa yang kesulitan mengenali huruf yang mengakibatkan tidak bisa membaca ataupun melakukan kegiatan yangFenomena ini di latar belakangi oleh banyaknya siswa yang kesulitan mengenali huruf yang mengakibatkan tidak bisa membaca ataupun melakukan kegiatan yang