BDKJAKARTABDKJAKARTA
Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaWawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan JakartaPenelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas workshop peningkatan kemampuan penyusunan perencanaan pembelajaran bermuatan Literasi Keagamaan Lintas Budaya (LKLB) bagi guru‑guru di Kota Malang menggunakan model evaluasi Kirkpatrick. Metode penelitian yang digunakan adalah evaluatif dengan pendekatan mixed methods, mencakup empat level evaluasi Kirkpatrick: reaksi, pembelajaran, perilaku, dan hasil. Sumber data penelitian ini adalah 30 guru dari beberapa sekolah dan madrasah di Kota Malang yang dipilih melalui teknik purposive sampling, dengan kriteria pengalaman mengajar minimal tiga tahun dan keterlibatan dalam praktik pembelajaran berbasis keberagaman. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test, observasi, wawancara, refleksi harian, serta survei siswa dan kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada level reaksi, lebih dari 90% peserta merasa puas terhadap pelaksanaan workshop. Pada level pembelajaran, terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep LKLB, dengan skor post-test yang jauh lebih tinggi dibandingkan pre-test (p < 0,05). Pada level perilaku, guru mulai mengimplementasikan pembelajaran inklusif berbasis LKLB di kelas. Sementara pada level hasil, siswa melaporkan suasana kelas yang lebih inklusif, menghargai perbedaan, dan partisipatif. Faktor pendukung keberhasilan workshop meliputi motivasi tinggi peserta dan desain pelatihan berbasis praktik reflektif, sedangkan kendala utama adalah keterbatasan waktu dan variasi kemampuan awal peserta.
Berdasarkan evaluasi workshop peningkatan kemampuan penyusunan perencanaan pembelajaran bermuatan Literasi Keagamaan Lintas Budaya (LKLB) pada guru-guru di Kota Malang dengan menggunakan model Kirkpatrick, dapat disimpulkan bahwa pelatihan dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pada keempat level evaluasi.Pada level reaksi, para peserta menunjukkan tingkat kepuasan yang sangat tinggi.Pada level pembelajaran, terjadi peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep LKLB dan kemampuan menyusun RPP nilai-nilai keberagaman.Pada level perilaku, guru mulai mengimplementasikan pembelajaran inklusif berbasis LKLB di kelas reflektif.Sedangkan pada level hasil, siswa merasakan manfaat pembelajaran yang lebih menghargai perbedaan, dengan iklim kelas yang lebih terbuka dan toleran.
Penelitian selanjutnya dapat memusatkan perhatian pada (1) bagaimana kebijakan pelatihan berkelanjutan melalui modul digital dapat memperdalam penerapan LKLB di sekolah menengah, (2) mengevaluasi dampak jangka panjang penggunaan platform kolaboratif daring bagi guru dalam menyusun dan berbagi skenario pembelajaran LKLB, dan (3) menganalisis hubungan antara tingkat kemahiran guru dalam integrasi LKLB dan hasil perolehan nilai akademik siswa dalam mata pelajaran humaniora, sehingga dapat dipertimbangkan penyesuaian kurikulum berbasis bukti.
| File size | 1.24 MB |
| Pages | 16 |
| DMCA | Report |
Related /
AMORFATIAMORFATI Kolaborasi lintas sekolah juga mendukung pengembangan norma bersama, meningkatkan akurasi evaluasi kinerja, dan meningkatkan efisiensi operasional melaluiKolaborasi lintas sekolah juga mendukung pengembangan norma bersama, meningkatkan akurasi evaluasi kinerja, dan meningkatkan efisiensi operasional melalui
NEWINERANEWINERA Pengembangan Pesan, harus mencerminkan tujuan komunikasi, menyesuaikan dengan nilai-nilai, budaya, preferensi audiens, dan menyesuaikan pesan dengan budayaPengembangan Pesan, harus mencerminkan tujuan komunikasi, menyesuaikan dengan nilai-nilai, budaya, preferensi audiens, dan menyesuaikan pesan dengan budaya
UMJ PremiumUMJ Premium Namun untuk menjalankan program-program tersebut dibutuhkan orang-orang yang bersedia secara lahir dan jiwa raga untuk membantu Yayasan yaitu para Relawan.Namun untuk menjalankan program-program tersebut dibutuhkan orang-orang yang bersedia secara lahir dan jiwa raga untuk membantu Yayasan yaitu para Relawan.
JOURNAL STIAYAPPIMAKASSARJOURNAL STIAYAPPIMAKASSAR Selain itu persoalan sampah yang di hilir tidak akan selesai jika hulunya tidak menjalankan regulasi yang ada. Pemerintah harus melakukan sosialisasi kepadaSelain itu persoalan sampah yang di hilir tidak akan selesai jika hulunya tidak menjalankan regulasi yang ada. Pemerintah harus melakukan sosialisasi kepada
STAINUPASTAINUPA Analisis dilakukan melalui prosedur induktif, deduktif, komparatif, dan deskriptif sebagaimana kerangka analisis penelitian kualitatif dalam naskah. HasilAnalisis dilakukan melalui prosedur induktif, deduktif, komparatif, dan deskriptif sebagaimana kerangka analisis penelitian kualitatif dalam naskah. Hasil
UMMUMM Temuan mengungkap bahwa proses integrasi menimbulkan ambiguitas struktural, jurisdiksi yang tumpang tindih, dan penerimaan masyarakat yang tidak merata,Temuan mengungkap bahwa proses integrasi menimbulkan ambiguitas struktural, jurisdiksi yang tumpang tindih, dan penerimaan masyarakat yang tidak merata,
STEKOMSTEKOM Namun, hambatan seperti resistensi terhadap perubahan, birokrasi yang terlalu kompleks, dan kurangnya kapasitas sumber daya manusia masih menjadi tantanganNamun, hambatan seperti resistensi terhadap perubahan, birokrasi yang terlalu kompleks, dan kurangnya kapasitas sumber daya manusia masih menjadi tantangan
IAIN SALATIGAIAIN SALATIGA Organisasi keagamaan Muhammadiyah turut menyatakan sikap keberatannya terhadap Omnibus Law Cipta Kerja. Artikel ini adalah kajian kualitatif yang menggunakanOrganisasi keagamaan Muhammadiyah turut menyatakan sikap keberatannya terhadap Omnibus Law Cipta Kerja. Artikel ini adalah kajian kualitatif yang menggunakan
Useful /
UMSIUMSI Perubahan ini mengindikasikan bahwa Indonesia telah melakukan diversifikasi pasar sebagai respons terhadap peningkatan hambatan non-tarif dan risiko kebijakanPerubahan ini mengindikasikan bahwa Indonesia telah melakukan diversifikasi pasar sebagai respons terhadap peningkatan hambatan non-tarif dan risiko kebijakan
STAINUPASTAINUPA Peneliti ingin mengetahui bagaimana Sekolah Islam Al Fattahu Punung mengajarkan anak usia 5-6 tahun membaca Al-Quran dengan menggunakan Metode Tilawati.Peneliti ingin mengetahui bagaimana Sekolah Islam Al Fattahu Punung mengajarkan anak usia 5-6 tahun membaca Al-Quran dengan menggunakan Metode Tilawati.
UMSIUMSI Penelitian ini menyelidiki persepsi masyarakat terhadap keberadaan peternakan ayam petelur di Kecamatan Sumarambu, Kabupaten Telluwanua, Kota Palopo, Indonesia.Penelitian ini menyelidiki persepsi masyarakat terhadap keberadaan peternakan ayam petelur di Kecamatan Sumarambu, Kabupaten Telluwanua, Kota Palopo, Indonesia.
STAINUPASTAINUPA Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara hasil evaluasi belajar siswa yang menggunakan media ular tangga Nabi dan RasulHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara hasil evaluasi belajar siswa yang menggunakan media ular tangga Nabi dan Rasul