UNDIKSHAUNDIKSHA
Ganesha Civic Education JournalGanesha Civic Education JournalIndonesia merupakan negara yang sangat menghargai tentang adab publik sesama manusia, namun dalam pengimplementasiannya sering berbanding terbalik dengan apa yang diharapkan. Kewarganegaraan memiliki peran strategis dalam penguatan kecerdasan kewarganegaraan di Indonesia dimana didalam pembelejarannya terkandung bahasan tentang adab publik di masyarakat, kecerdasan kewarganegaraan yaitu kemampuan individu untuk berperan aktif menjadi warga negara atau masyarakat dalam suatu sistem kehidupan yang kompleks berdasarkan identitas normatif masing-masing individu. Kecerdasan kewarganegaraan harus diimbangi dengan adab public yang baik agar menjadi tonggak keberlanjutan nasional. Tujuannya yaitu untuk menjadikan para warga negara Indonesia lebih cerdas dalam berfikir maupun berperilaku bagi diri sendiri, orang lain, maupun untuk negara. Dalam mencapai target keberhasilan kecerdasan kewarganegaraan, perlu adanya langkah-langkah pembelajaran untuk mewujudkannya, controversial issues, metode pembelajaran project citizen, dan membangun budaya literasi. Dari pengimplementasian metode tersebut dapat dilakukan melalui pembelajaran kewarganegaraan berdasarkan Pancasila, karena Pancasila sendiri menjadi landasan atau pedoman dalam menjalankan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Dengan demikian, dapat ditarik kesimpulan bahwa Pendidikan kewarganegaraan sangat memiliki kontribusi bagi kecerdasan kewarganegaan khususnya implementasi adab publik di masyarakat. Jurnal ini mengangkat tentang kecerdasan kewarganegaraan khususnya adab publik pada bidang Pendidikan kewarganegaraan. Dalam penelitian ini digunakan metode eksploratif kualitatif. Didapatkan hasil bahwa adab publik di Indonesia mengalami dekadensi seiring menerjangnya globalisasi ke berbagai aspek kehidupan. Hal ini membuat terjadinya krisis kedirian publik, yang berhubungan dengan jati diri bangsa Indonesia dan identitas nasional.
Adab publik di Indonesia mengalami dekadensi seiring dengan pengaruh globalisasi terhadap berbagai aspek kehidupan, yang menyebabkan krisis kedirian publik terkait jati diri bangsa dan identitas nasional.Pendidikan kewarganegaraan memiliki kontribusi signifikan dalam meningkatkan kecerdasan kewarganegaraan dan implementasi adab publik di masyarakat.Penelitian ini menggunakan metode eksploratif kualitatif untuk menganalisis permasalahan tersebut.
Berdasarkan analisis terhadap latar belakang, metode, hasil, dan keterbatasan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, perlu dilakukan penelitian mendalam mengenai efektivitas berbagai metode pembelajaran kewarganegaraan, seperti controversial issues dan project citizen, dalam meningkatkan adab publik di kalangan generasi muda. Kedua, penelitian lebih lanjut dapat difokuskan pada identifikasi faktor-faktor yang berkontribusi terhadap dekadensi adab publik di Indonesia, termasuk pengaruh media sosial dan budaya populer. Ketiga, penting untuk mengkaji peran keluarga dan masyarakat dalam menanamkan nilai-nilai adab publik kepada generasi penerus, serta mengembangkan model kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam upaya peningkatan kecerdasan kewarganegaraan. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam upaya memperkuat jati diri bangsa dan mengatasi krisis kedirian publik di Indonesia, serta menghasilkan rekomendasi kebijakan yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan kewarganegaraan dan adab publik di masyarakat.
- Vol. 7 No. 1 (2025): April, Ganesha Civic Education Journal | Ganesha Civic Education Journal. vol ganesha... ejournal2.undiksha.ac.id/index.php/GANCEJ/issue/view/183Vol 7 No 1 2025 April Ganesha Civic Education Journal Ganesha Civic Education Journal vol ganesha ejournal2 undiksha ac index php GANCEJ issue view 183
- Kecerdasan Emosional dan Perilaku Kewarganegaraan Organisasi pada Pegawai Badan Kepegawaian Daerah |... doi.org/10.35899/biej.v1i1.3Kecerdasan Emosional dan Perilaku Kewarganegaraan Organisasi pada Pegawai Badan Kepegawaian Daerah doi 10 35899 biej v1i1 3
- Fenomena Prostitusi Online di Kota Yogyakarta dalam Perspektif Nilai Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab... doi.org/10.24114/jk.v17i1.14208Fenomena Prostitusi Online di Kota Yogyakarta dalam Perspektif Nilai Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab doi 10 24114 jk v17i1 14208
| File size | 266.82 KB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan sistem pembelajaran kewarganegaraan yang menumbuhkan rasa cinta tanah air pada setiap warga Indonesia seumurPenelitian ini bertujuan untuk menciptakan sistem pembelajaran kewarganegaraan yang menumbuhkan rasa cinta tanah air pada setiap warga Indonesia seumur
UNDIKSHAUNDIKSHA Rendahnya kesadaran pajak tersebut pada akhirnya berimbas pada rendahnya tingkat kepatuhan pajak wajib pajak. Salah satu pemicu yang menjadikan ketidaksadaranRendahnya kesadaran pajak tersebut pada akhirnya berimbas pada rendahnya tingkat kepatuhan pajak wajib pajak. Salah satu pemicu yang menjadikan ketidaksadaran
UNDIKSHAUNDIKSHA Metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai instrumen pengumpulan data, dalam pengolahan data penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data,Metode observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai instrumen pengumpulan data, dalam pengolahan data penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data,
UNDIKSHAUNDIKSHA Moral education at the Setia Hati Terate Brotherhood requires time and inventive handling to foster moral awareness. Anggaran Dasar dan Anggaran RumahMoral education at the Setia Hati Terate Brotherhood requires time and inventive handling to foster moral awareness. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah
UNDIKSHAUNDIKSHA Pembelajaran Pancasila dan kewarganegaraan di MI bertujuan untuk mempersiapkan para peserta didik sebagai warga negara yang cerdas dan baik (to be smartPembelajaran Pancasila dan kewarganegaraan di MI bertujuan untuk mempersiapkan para peserta didik sebagai warga negara yang cerdas dan baik (to be smart
UNDIKSHAUNDIKSHA Pendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam membentuk karakter mahasiswa sebagai warga negara yang baik dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, mahasiswaPendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam membentuk karakter mahasiswa sebagai warga negara yang baik dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, mahasiswa
UNDIKSHAUNDIKSHA 5) terdapat nilai- nilai luhur yang tersemat pada tradisi male seperti nilai religius, nilai etika, nilai estetika, dan nilai sosial. Implikasinya tradisi5) terdapat nilai- nilai luhur yang tersemat pada tradisi male seperti nilai religius, nilai etika, nilai estetika, dan nilai sosial. Implikasinya tradisi
UNDIKSHAUNDIKSHA Krisis yang terjadi memaksa sektor pendidikan untuk meningkatkan pengetahuan wawasan nusantara guna meningkatkan nasionalisme. Wawasan Kebangsaan merupakanKrisis yang terjadi memaksa sektor pendidikan untuk meningkatkan pengetahuan wawasan nusantara guna meningkatkan nasionalisme. Wawasan Kebangsaan merupakan
Useful /
UNDIKSHAUNDIKSHA Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis kajian kepustakaan yang bersifat analitis dan interpretatif, memadukan teori kekuasaanPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif berbasis kajian kepustakaan yang bersifat analitis dan interpretatif, memadukan teori kekuasaan
UNDIKSHAUNDIKSHA (b) Pendidikan formal (sekolah), termasuk perlakuan tidak adil dari guru, dapat memengaruhi minat belajar siswa. (c) Masyarakat, di mana kesenjangan antara(b) Pendidikan formal (sekolah), termasuk perlakuan tidak adil dari guru, dapat memengaruhi minat belajar siswa. (c) Masyarakat, di mana kesenjangan antara
UNDIKSHAUNDIKSHA Sikap cinta tanah air wajib dimiliki semua kalangan masyarakat terutama generasi milenial sebagai penerus bangsa. Namun, perkembangan teknologi yang sangatSikap cinta tanah air wajib dimiliki semua kalangan masyarakat terutama generasi milenial sebagai penerus bangsa. Namun, perkembangan teknologi yang sangat
UNDIKSHAUNDIKSHA Faktor Penentu Generasi Milenial dalam Menjalankan Negara dan Pendidikan Karakter yang Baik. Saat ini dilanda pandemi Covid-19, perubahan peraturan pemerintahFaktor Penentu Generasi Milenial dalam Menjalankan Negara dan Pendidikan Karakter yang Baik. Saat ini dilanda pandemi Covid-19, perubahan peraturan pemerintah