UNDIKSHAUNDIKSHA
Ganesha Civic Education JournalGanesha Civic Education JournalPerilaku menyontek merupakan tindakan yang dilakukan seorang pelajar berdasarkan ketidakjujuran untuk memperoleh keuntungan. Untuk mencegah tindakan buruk seperti perilaku menyontek, diperlukan tingkat disiplin belajar dan self-efficacy yang tinggi. Apabila merasa yakin dengan kemampuan yang ada di dalam dirinya, maka seseorang akan melakukan tindakan yang baik dan tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara disiplin belajar dan tingkat self-efficacy dengan perilaku menyontek pada siswa kelas IX di SMP Negeri 2 Campurdarat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas IX di SMP Negeri 2 Campurdarat semester genap 2019/2020. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dengan 5 alternatif jawaban (SS, S, RG, TS, STS). Validitas skala diuji menggunakan validitas isi (Content Validity), dan reliabilitas diuji dengan teknik Alpha Cronbach menggunakan program SPSS 22.0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan antara disiplin belajar dan self-efficacy dengan perilaku menyontek pada mata pelajaran PPKn dengan nilai signifikan 0,001 < 0,05.
Penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar dan self-efficacy dengan perilaku menyontek pada mata pelajaran PPKn dengan nilai signifikan adalah 0,001 < 0,05.Hal ini mengindikasikan bahwa siswa yang memiliki disiplin belajar dan self-efficacy yang tinggi cenderung memiliki perilaku menyontek yang lebih rendah.Oleh karena itu, penting bagi sekolah dan guru untuk meningkatkan disiplin belajar dan self-efficacy siswa melalui berbagai program dan kegiatan yang relevan.
Berdasarkan hasil penelitian ini, terdapat beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan. Pertama, penelitian selanjutnya dapat meneliti faktor-faktor lain yang mempengaruhi perilaku menyontek, seperti lingkungan keluarga, pengaruh teman sebaya, atau motivasi belajar. Kedua, penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali lebih dalam alasan-alasan siswa melakukan perilaku menyontek dan bagaimana mereka memandang tindakan tersebut. Ketiga, penelitian dapat menguji efektivitas program intervensi yang dirancang untuk meningkatkan disiplin belajar dan self-efficacy siswa, serta mengurangi perilaku menyontek. Dengan demikian, hasil penelitian dapat memberikan kontribusi yang lebih komprehensif dalam memahami dan mengatasi masalah perilaku menyontek di kalangan siswa.
| File size | 329.01 KB |
| Pages | 7 |
| DMCA | Report |
Related /
INSURIPONOROGOINSURIPONOROGO Analisis deskriptif digunakan dalam studi ini untuk mengeksplorasi dinamika pembelajaran dan interaksi sosial di lingkungan sekolah. Untuk pengumpulanAnalisis deskriptif digunakan dalam studi ini untuk mengeksplorasi dinamika pembelajaran dan interaksi sosial di lingkungan sekolah. Untuk pengumpulan
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Hasil menunjukkan bahwa terdapat kecenderungan konsentrasi mahasiswa dari Provinsi Sumatera Barat yang didominasi oleh daerah Pasaman Barat dan Sijinjung,Hasil menunjukkan bahwa terdapat kecenderungan konsentrasi mahasiswa dari Provinsi Sumatera Barat yang didominasi oleh daerah Pasaman Barat dan Sijinjung,
IAIQHIAIQH Pendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila dan membentuk karakter bangsa yang kuat di tengah arus globalisasi.Pendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila dan membentuk karakter bangsa yang kuat di tengah arus globalisasi.
IKIP SILIWANGIIKIP SILIWANGI Dalam konteks ini kita membahas individu-individu yang sering disebut sebagai wakil masyarakat umum, seperti kepala rumah tangga, guru, imam masjid, orangDalam konteks ini kita membahas individu-individu yang sering disebut sebagai wakil masyarakat umum, seperti kepala rumah tangga, guru, imam masjid, orang
IAINFMPAPUAIAINFMPAPUA data primer dan sekunder, bersama dengan data pendukung. Data saat ini dianalisis menggunakan metode hermeneutika melalui analisis. Hasil penelitian inidata primer dan sekunder, bersama dengan data pendukung. Data saat ini dianalisis menggunakan metode hermeneutika melalui analisis. Hasil penelitian ini
STAI TBHSTAI TBH Ketika moral dan akhlak sudah tertanam dalam diri siswa, itu menjadi langkah awal yang penting menuju masa depan lebih cerdas bagi Indonesia. PenelitianKetika moral dan akhlak sudah tertanam dalam diri siswa, itu menjadi langkah awal yang penting menuju masa depan lebih cerdas bagi Indonesia. Penelitian
ATIDEWANTARAATIDEWANTARA Program ini berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat, menerapkan praktik kesehatan, dan memberikan edukasi tentang kebersihan di tingkat rumah tangga.Program ini berhasil meningkatkan kesadaran masyarakat, menerapkan praktik kesehatan, dan memberikan edukasi tentang kebersihan di tingkat rumah tangga.
UINSIUINSI Implementasi nilai agama dan moral dilakukan melalui pembiasaan, sementara perkembangan kognitif didukung dengan berbagai media pembelajaran.meskipun demikian,Implementasi nilai agama dan moral dilakukan melalui pembiasaan, sementara perkembangan kognitif didukung dengan berbagai media pembelajaran.meskipun demikian,
Useful /
UMKUUMKU Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kategori pengetahuan tinggi dari 10% menjadi 60%, sementara kategori pengetahuan rendah menurunHasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada kategori pengetahuan tinggi dari 10% menjadi 60%, sementara kategori pengetahuan rendah menurun
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Penelitian ini mengkaji fungsi sistem manajemen perpustakaan dalam memfasilitasi program literasi digital di MTs/MA Al-Kifayah Riau. Penelitian ini berupayaPenelitian ini mengkaji fungsi sistem manajemen perpustakaan dalam memfasilitasi program literasi digital di MTs/MA Al-Kifayah Riau. Penelitian ini berupaya
STKIP PESSELSTKIP PESSEL Kendala teknis masih ditemukan, namun dapat diatasi dengan inisiatif guru dan dukungan fasilitas sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan mediaKendala teknis masih ditemukan, namun dapat diatasi dengan inisiatif guru dan dukungan fasilitas sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media
STIE AASSTIE AAS Sustainability performance is an issue that has become phenomenal lately in the era of Industrial Revolution 5. Not only companies are the object of specialSustainability performance is an issue that has become phenomenal lately in the era of Industrial Revolution 5. Not only companies are the object of special