INSANINSAN
Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamJurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan IslamKekerasan yang terjadi pada remaja merupakan salah satu bentuk perilaku yang sering dijumpai dan kecenderungannya terus meningkat. Salah satu kekerasan yang terjadi di lingkungan sekolah adalah bullying. Bullying adalah perilaku kekerasan yang dilakukan oleh seseorang terhadap sekelompok orang lemah secara berulang-ulang dengan memanfaatkan ketidakseimbangan kekuatan, yang dilakukan secara fisik, verbal, atau psikologis. Guru bimbingan dan konseling berperan dalam memberikan bantuan kepada siswa agar mereka dapat mengenal dan menerima dirinya sendiri serta dapat mengenal dan menerima lingkungannya secara positif dan dinamis. Dan mampu mengambil keputusan. Mengarahkan dan mewujudkan diri secara efektif dan produktif untuk masa depan. Dalam kasus kekerasan yang terjadi khususnya bullying, tentunya hal ini menjadi urgensi bagi guru BK untuk dapat mengurangi perilaku tersebut, salah satunya dengan kelompok psikoedukasi. Tulisan ini akan memberikan tahapan-tahapan dalam pelaksanaan psikoedukasi karena tulisan ini merupakan kajian pustaka yang bersumber dari beberapa referensi.
Pendekatan psikoedukasi dapat dipadukan dengan layanan bimbingan dan konseling untuk menangani perilaku bullying.Guru BK disarankan menggunakan pendekatan ini sesuai kebutuhan, baik dalam format individu, kelompok, maupun klasikal.Intervensi ini efektif sebagai upaya preventif dan edukatif dalam mengurangi perilaku maladaptif di sekolah.
Penelitian lanjutan perlu mengkaji efektivitas pendekatan psikoedukasi dalam format klasikal di sekolah-sekolah dengan latar belakang sosial budaya berbeda untuk melihat adaptabilitas modul intervensi. Selain itu, perlu dikembangkan penelitian tentang kombinasi psikoedukasi dengan pendekatan digital, seperti aplikasi atau media sosial sekolah, untuk menjangkau lebih luas siswa dalam pencegahan cyberbullying. Terakhir, penting untuk meneliti dampak jangka panjang program psikoedukasi terhadap perubahan perilaku bullying, baik pada pelaku maupun korban, untuk menilai keberlanjutan hasil intervensi dan memperkuat desain program berbasis sekolah.
| File size | 198.23 KB |
| Pages | 9 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIMMANUNIMMAN Upaya tersebut diperlukan untuk memastikan keberlanjutan kebijakan sekaligus mendukung kesehatan mental remaja. Penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakanUpaya tersebut diperlukan untuk memastikan keberlanjutan kebijakan sekaligus mendukung kesehatan mental remaja. Penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Hal ini membatasi jangkauan pasar dan menimbulkan kendala efisiensi dalam proses distribusi dan promosi. Karena hal itu maka dirasa perlu diadakannya pelatihanHal ini membatasi jangkauan pasar dan menimbulkan kendala efisiensi dalam proses distribusi dan promosi. Karena hal itu maka dirasa perlu diadakannya pelatihan
PUSTAKAGALERIMANDIRIPUSTAKAGALERIMANDIRI Hal ini penting untuk diperhatikan bagi para pebisnis agar dapat berkontribusi membantu perekonomian Negara. Oleh karena itu, penting bagi karyawan PTHal ini penting untuk diperhatikan bagi para pebisnis agar dapat berkontribusi membantu perekonomian Negara. Oleh karena itu, penting bagi karyawan PT
IPTSIPTS Guru PKn memiliki peran penting dalam mengembangkan karakter siswa melalui berbagai strategi seperti menjadi teladan dan motivator. Kendala utama meliputiGuru PKn memiliki peran penting dalam mengembangkan karakter siswa melalui berbagai strategi seperti menjadi teladan dan motivator. Kendala utama meliputi
INSANINSAN Untuk mengatasi kejenuhan belajar, lingkungan belajar yang baru dan motivasi yang kuat dapat menjadi solusi. Dengan demikian, siswa dapat terinspirasiUntuk mengatasi kejenuhan belajar, lingkungan belajar yang baru dan motivasi yang kuat dapat menjadi solusi. Dengan demikian, siswa dapat terinspirasi
UMJ PremiumUMJ Premium Namun, pendidikan inklusi di sekolah kejuruan ini kurang efektif karena tidak adanya tenaga didik khusus dan koordinator pendidikan inklusi, sehingga strategiNamun, pendidikan inklusi di sekolah kejuruan ini kurang efektif karena tidak adanya tenaga didik khusus dan koordinator pendidikan inklusi, sehingga strategi
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Berdasarkan permasalahan tersebut, muncul pertanyaan penelitian berupa: apa peran kompetensi sosial guru PAI dalam proses pembelajaran PAI di SMP IT InsanBerdasarkan permasalahan tersebut, muncul pertanyaan penelitian berupa: apa peran kompetensi sosial guru PAI dalam proses pembelajaran PAI di SMP IT Insan
WONOGIRIKABWONOGIRIKAB Namun seiring berjalannya waktu, banyak kendala yang dihadapi siswa, orang tua dan guru dalam proses pembelajaran jarak jauh ini. Dari hasil catatan kejadianNamun seiring berjalannya waktu, banyak kendala yang dihadapi siswa, orang tua dan guru dalam proses pembelajaran jarak jauh ini. Dari hasil catatan kejadian
Useful /
EJGTAEJGTA Temuan ini memperkaya teori graf dengan konsep baru yang dapat digunakan untuk analisis jaringan kompleks. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memperluasTemuan ini memperkaya teori graf dengan konsep baru yang dapat digunakan untuk analisis jaringan kompleks. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk memperluas
INSANINSAN Ada beberapa keterampilan bahasa anak yang dimiliki, yaitu menyimak (mendengarkan), berbicara, membaca, menulis atau menggambar. Di RA Hj Zahara, guruAda beberapa keterampilan bahasa anak yang dimiliki, yaitu menyimak (mendengarkan), berbicara, membaca, menulis atau menggambar. Di RA Hj Zahara, guru
INSANINSAN This research aims to describe the students error in using simple present tense in writing descriptive text. This research uses quantitative research descriptiveThis research aims to describe the students error in using simple present tense in writing descriptive text. This research uses quantitative research descriptive
YASIN ALSYSYASIN ALSYS Perkembangan teknologi komunikasi dan platform media yang terus berubah membutuhkan peninjauan ulang terhadap paradigma teoritis yang mendasari pemahamanPerkembangan teknologi komunikasi dan platform media yang terus berubah membutuhkan peninjauan ulang terhadap paradigma teoritis yang mendasari pemahaman