AKSAQILAJURNALAKSAQILAJURNAL
Aksaqila International Humanities and Social Sciences [AIHSS] JournalAksaqila International Humanities and Social Sciences [AIHSS] JournalThe goal of this study is to examine the influence of critical diversity literacy on differentiation learning for students at Muhammadiyah University of North Sumatra, a sample of 30 students in two classes for one semester using different teaching approaches. The mix-method research method combines quantitative and qualitative mixed methodologies as well as explanatory sequential design strategies. Inferential t-test statistics, SEM, NVIVO, or WORDCLOUD are among the techniques employed. The results revealed that the diversified instruction learning model had a beneficial influence on learning critical reading of diversity literacy in inclusive education. The differentiated instruction learning model allows students to gain an in-depth understanding of their own diversity, learn to see and hone thinking and communication skills, increase self-confidence, and use critical thinking in viewing diversity in order to have a moderate attitude toward religion. Most students, it is considered, perceive Differentiated Instruction as an effective method of facilitating communication and comprehension in inclusive education courses.
Differentiated teaching in critical diversity literacy is essential for promoting inclusive education.Adapting teaching approaches to suit varied learning styles ensures all learners have access to the curriculum.Customized learning promotes a greater understanding of diverse perspectives, and educators can enhance cultural sensitivity by incorporating multiple viewpoints into classroom activities.This fosters understanding and promotes inclusive education.
Berdasarkan temuan penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat diajukan. Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk mengeksplorasi efektivitas model pembelajaran berdiferensiasi dalam konteks yang lebih luas, seperti berbagai jenjang pendidikan dan mata pelajaran yang berbeda. Hal ini akan membantu memperluas pemahaman tentang bagaimana model ini dapat diadaptasi dan diimplementasikan secara optimal di berbagai lingkungan pembelajaran. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan instrumen penilaian yang lebih komprehensif dan valid untuk mengukur dampak pembelajaran berdiferensiasi terhadap literasi keberagaman kritis siswa. Instrumen yang lebih baik akan memungkinkan peneliti untuk mengevaluasi secara lebih akurat perubahan dalam pemahaman, sikap, dan keterampilan siswa terkait keberagaman. Ketiga, penelitian lanjutan dapat menyelidiki peran pelatihan guru dalam keberhasilan implementasi pembelajaran berdiferensiasi. Dengan memahami kebutuhan dan tantangan yang dihadapi guru dalam mengadopsi model ini, program pelatihan yang lebih efektif dapat dirancang untuk meningkatkan kompetensi mereka dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan responsif terhadap keberagaman siswa. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan praktik pendidikan yang lebih inklusif dan berkeadilan.
- Analisis pendidikan humanistik Ki Hajar Dewantara dalam konsep kurikulum merdeka belajar | Jurnal Penelitian... journal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/41549Analisis pendidikan humanistik Ki Hajar Dewantara dalam konsep kurikulum merdeka belajar Jurnal Penelitian journal uny ac index php jpip article view 41549
- Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses: The PRISMA Statement | PLOS Medicine.... journals.plos.org/plosmedicine/article?id=10.1371/journal.pmed.1000097Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta Analyses The PRISMA Statement PLOS Medicine journals plos plosmedicine article id 10 1371 journal pmed 1000097
- Eurasian Journal of Educational Research – An Open Access Journal | Print ISSN : 1302-597X | e-ISSN... doi.org/10.14689/ejer.2015.61.11Eurasian Journal of Educational Research Ae An Open Access Journal Print ISSN 1302 597X e ISSN doi 10 14689 ejer 2015 61 11
- The Impact of Differentiated Instruction in a Teacher Education Setting: Successes and Challenges | Joseph... sciedu.ca/journal/index.php/ijhe/article/view/2950The Impact of Differentiated Instruction in a Teacher Education Setting Successes and Challenges Joseph sciedu ca journal index php ijhe article view 2950
- APA PsycNet. psycnet loading doi.org/10.1037/12326-014APA PsycNet psycnet loading doi 10 1037 12326 014
| File size | 606.56 KB |
| Pages | 19 |
| DMCA | Report |
Related /
BSIBSI Penelitian ini memberikan model scalable yang dapat diadaptasi pada konteks pendidikan lain untuk meningkatkan instruksi berbasis data. IdentifikU, sebuahPenelitian ini memberikan model scalable yang dapat diadaptasi pada konteks pendidikan lain untuk meningkatkan instruksi berbasis data. IdentifikU, sebuah
MAYADANIMAYADANI Melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi ekosistem pada Mapel Biologi di kelas X MAN 2 Sleman dapat meningkatkan motivasi danMelalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi ekosistem pada Mapel Biologi di kelas X MAN 2 Sleman dapat meningkatkan motivasi dan
MAYADANIMAYADANI Artikel ini diperoleh saat pelaksanaan KKN Jurusan Kesehatan Lingkungan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Tahun 2024. Respon Kelompok Wanita Tani sangat positifArtikel ini diperoleh saat pelaksanaan KKN Jurusan Kesehatan Lingkungan Poltekkes Kemenkes Yogyakarta Tahun 2024. Respon Kelompok Wanita Tani sangat positif
MAYADANIMAYADANI Peserta pelatihan adalah ibu-ibu di Dusun Malang, Soronalan, Magelang, Jawa Tengah. Kegiatan ini terdiri dari penyampaian materi, diskusi, dan praktikPeserta pelatihan adalah ibu-ibu di Dusun Malang, Soronalan, Magelang, Jawa Tengah. Kegiatan ini terdiri dari penyampaian materi, diskusi, dan praktik
MAYADANIMAYADANI Tema kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah tentang Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan berbasis literasi, numerasi, dan pembelajaran berdiferensiasiTema kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah tentang Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan berbasis literasi, numerasi, dan pembelajaran berdiferensiasi
UNIVEDUNIVED Kesimpulannya: motivasi kerja, Disiplin Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja karyawan pada DPRD Provinsi Sumatera Utara. MotivasiKesimpulannya: motivasi kerja, Disiplin Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja karyawan pada DPRD Provinsi Sumatera Utara. Motivasi
JURNALBKJURNALBK Penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial berperan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan keterampilanPenerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial berperan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mengembangkan keterampilan
ULUMUNAULUMUNA Meskipun demikian, agama memainkan peran penting dalam membangun ketahanan masyarakat. Bangunan tempat ibadah baru justru meningkat di kawasan LapindoMeskipun demikian, agama memainkan peran penting dalam membangun ketahanan masyarakat. Bangunan tempat ibadah baru justru meningkat di kawasan Lapindo
Useful /
FMIPAUKITFMIPAUKIT coli, ekstrak menunjukkan aktivitas pada konsentrasi 25 μg dengan diameter zona hambat 15 mm. aureus, pada konsentrasi yang sama yaitu 25 μg, ekstrakcoli, ekstrak menunjukkan aktivitas pada konsentrasi 25 μg dengan diameter zona hambat 15 mm. aureus, pada konsentrasi yang sama yaitu 25 μg, ekstrak
FMIPAUKITFMIPAUKIT Senyawa bioaktif dari Chromolaena odorata L. dilaporkan memiliki aktivitas farmakologi diantara sebagai anti-bakteri. Penelitian ini bertujuan untuk melakukanSenyawa bioaktif dari Chromolaena odorata L. dilaporkan memiliki aktivitas farmakologi diantara sebagai anti-bakteri. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan
FMIPAUKITFMIPAUKIT Hasil penelitian menunjukan ekstrak etanol akar mangrove Sonneratia alba bisa dijadikan sediaan gel dan pada pengujiannya secara in vivo sediaan gel ekstrakHasil penelitian menunjukan ekstrak etanol akar mangrove Sonneratia alba bisa dijadikan sediaan gel dan pada pengujiannya secara in vivo sediaan gel ekstrak
JURNALUNIV45SBYJURNALUNIV45SBY Tingkat pemahaman literasi sains siswa di Indonesia masih relatif kurang. Oleh karena itu, dilakukan pengabdian masyarakat berbasis kimia di SMAN 30 GarutTingkat pemahaman literasi sains siswa di Indonesia masih relatif kurang. Oleh karena itu, dilakukan pengabdian masyarakat berbasis kimia di SMAN 30 Garut