ARIPIARIPI

Mutiara Pendidikan dan OlahragaMutiara Pendidikan dan Olahraga

Pada sekolah SMP Swasta Se-Kecamatan Sempu peserta didik putri mengikuti pembelajaran PJOK dengan rasa senang, dan mengikuti pembelajaran dengan baik namun ada rasa takut akan melakukan beberapa praktik. Namun belum diketahui tingkat motivasi yang dimiliki peserta didik putri dalam mengikuti pembelajaran PJOK. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat motivasi peserta didik putri dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMP Swasta se-Kecamatan Sempu, Kabupaten Banyuwangi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan kepada 62 responden, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta bantuan perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi peserta didik putri dalam mengikuti pembelajaran PJOK tergolong tinggi, dengan skor aktual sebesar 4,637 dari skor ideal 6,200. Nilai rata-rata (Mean) yang diperoleh adalah 3,738 dengan Tingkat Capaian Responden (TCR) sebesar 74,79. Meskipun sebagian besar indikator menunjukkan tingkat motivasi tinggi, terdapat beberapa aspek yang masih berada dalam kategori cukup, seperti pada indikator X11, X16, X18, dan X20. Faktor-faktor yang berkontribusi terhadap rendahnya motivasi dalam aspek-aspek tertentu dapat disebabkan oleh kurangnya variasi metode pembelajaran, keterbatasan fasilitas olahraga, serta kurangnya dukungan eksternal. Oleh karena itu, diperlukan upaya peningkatan melalui metode pembelajaran yang lebih interaktif, penyediaan sarana olahraga yang lebih baik, serta dukungan dari lingkungan sekitar agar motivasi peserta didik putri dalam mengikuti pembelajaran PJOK dapat semakin meningkat.

Motivasi peserta didik putri dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SMP Swasta se-Kecamatan Sempu, Kabupaten Banyuwangi tergolong tinggi.Meskipun sebagian besar indikator menunjukkan tingkat motivasi tinggi, beberapa aspek seperti X11, X16, X18, dan X20 masih berada dalam kategori cukup.Faktor-faktor yang memengaruhi rendahnya motivasi meliputi kurangnya variasi metode pembelajaran, keterbatasan fasilitas olahraga, dan kurangnya dukungan eksternal.Upaya peningkatan motivasi perlu dilakukan melalui metode pembelajaran interaktif, peningkatan fasilitas olahraga, dan dukungan lingkungan.

Penelitian lanjutan dapat mengkaji pengaruh metode pembelajaran interaktif terhadap peningkatan motivasi siswa putri dalam PJOK. Selain itu, penelitian tentang dampak perbaikan fasilitas olahraga terhadap partisipasi aktif siswa putri di sekolah swasta perlu dilakukan. Terakhir, studi mengenai peran dukungan keluarga dan lingkungan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa putri dalam mata pelajaran PJOK dapat menjadi arah penelitian baru yang relevan.

  1. EVALUASI PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS DARING TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS... doi.org/10.58258/jime.v7i1.1817EVALUASI PEMBELAJARAN PJOK BERBASIS DARING TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS doi 10 58258 jime v7i1 1817
  2. PERANAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA | Didaktika : Jurnal Kependidikan. peranan guru... doi.org/10.30863/didaktika.v12i2.181PERANAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA Didaktika Jurnal Kependidikan peranan guru doi 10 30863 didaktika v12i2 181
  3. Pengetahuan Guru Penjas Tentang Model Pembelajaran dengan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan... journal-fkip.unsika.ac.id/index.php/JLO/article/view/4041Pengetahuan Guru Penjas Tentang Model Pembelajaran dengan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan journal fkip unsika ac index php JLO article view 4041
  1. #pembelajaran interaktif#pembelajaran interaktif
  2. #pendidikan jasmani#pendidikan jasmani
Read online
File size1019.34 KB
Pages9
Short Linkhttps://juris.id/p-Zk
Lookup LinksGoogle ScholarGoogle Scholar, Semantic ScholarSemantic Scholar, CORE.ac.ukCORE.ac.uk, WorldcatWorldcat, ZenodoZenodo, Research GateResearch Gate, Academia.eduAcademia.edu, OpenAlexOpenAlex, Hollis HarvardHollis Harvard
DMCAReport

Related /

JURIS Analysis of Technology Based CRE Learning Models Using a Deep Learning Approach for High School Students 2026More at 2026

STT KADESISTT KADESI Thus, technology-based CRE learning with a deep learning approach not only improves academic learning outcomes but also shapes Christian character thatThus, technology-based CRE learning with a deep learning approach not only improves academic learning outcomes but also shapes Christian character that

JURIS Implementasi Kitab An Nashor Dalam Pembelajaran Nahwu Dan Shorof 2025More at 2025

SGTSGT Menggunakan analisis konten, dengan versi digital dan cetak buku teks An-Nashor sebagai sumber data primer serta 15 artikel jurnal pendukung dan publikasiMenggunakan analisis konten, dengan versi digital dan cetak buku teks An-Nashor sebagai sumber data primer serta 15 artikel jurnal pendukung dan publikasi

JURIS Analisis Telaah Konsep dan Implemetasi Pendidikan Agama Islam dalam Kurikulum Merdeka di SMA An Nurmaniyah Dampak Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Pengembangan Karakter dan Nilai Keislaman Si 2025More at 2025

IAINAMBONIAINAMBON Pendidikan agama Islam merupakan suatu proses pembelajaran yang bertujuan untuk menerapkan atau merealisasikan ajaran dan nilai-nilai Islam dalam kehidupanPendidikan agama Islam merupakan suatu proses pembelajaran yang bertujuan untuk menerapkan atau merealisasikan ajaran dan nilai-nilai Islam dalam kehidupan

JURIS Model Prediksi Dampak Perubahan Iklim pada Ketahanan Pangan Menggunakan Algoritma Support Vector Machine and K Nearest Neighbors 2025More at 2025

IRPIIRPI Analisis mengidentifikasi curah hujan ekstrem dan suhu maksimum sebagai variabel paling berpengaruh pada kedua model, sehingga menjadi faktor kritis dalamAnalisis mengidentifikasi curah hujan ekstrem dan suhu maksimum sebagai variabel paling berpengaruh pada kedua model, sehingga menjadi faktor kritis dalam

JURIS Pelatihan Penggunaan Aplikasi Microsoft Word bagi Siswa Kelas XII Madrasah Aliyah Mambaul Ulum Paiton 2025More at 2025

STAIYPIQBAUBAUSTAIYPIQBAUBAU Untuk memaksimalkan hasil pembelajaran, pelatihan dilakukan dalam kelompok-kelompok kecil, menggunakan metode pengajaran interaktif dan evaluasi berkelanjutan.Untuk memaksimalkan hasil pembelajaran, pelatihan dilakukan dalam kelompok-kelompok kecil, menggunakan metode pengajaran interaktif dan evaluasi berkelanjutan.

JURIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU Studi Kasus di SMA IT Rahmaniyah Al Islami Cibinong Bogor 2024More at 2024

STAIQSTAIQ Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru di sekolah tersebut mencakup berbagai aspek, seperti mengelola pembelajaran, pemahaman terhadapHasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru di sekolah tersebut mencakup berbagai aspek, seperti mengelola pembelajaran, pemahaman terhadap

JURIS Pembelajaran PPKn Berbasis Proyek dalam Membentuk Profil Pelajar Pancasila di SMPN 5 Tulungagung 2024More at 2024

JIPEDJIPED Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan metode penelitian observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti menggunakan teknik analisis dataJenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan metode penelitian observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti menggunakan teknik analisis data

JURIS EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PERGURUAN TINGGI BERBASIS PESANTREN Studi pada Program Studi Ilmu al Qur an dan Tafsir STAI KH Muhammad Ali Shodiq Tulungagung 2023More at 2023

STAI MASSTAI MAS Pembelajaran Bahasa sendiri membutuhkan evaluasi untuk mengetahui sejauh mana Bahasa dapat dipelajari oleh peserta didik. Model Stake termasuk salah satuPembelajaran Bahasa sendiri membutuhkan evaluasi untuk mengetahui sejauh mana Bahasa dapat dipelajari oleh peserta didik. Model Stake termasuk salah satu

Useful /

JURIS Model Manajemen Pendidikan Islam Tela ah Atas Pemikiran Dan Tindakan Sosial 2026More at 2026

UNZAHUNZAH Nilai-nilai manajemen pendidikan Islam merupakan hasil interaksi antara dimensi spiritual dan material yang mampu menginternalisasi sifat-sifat keilahianNilai-nilai manajemen pendidikan Islam merupakan hasil interaksi antara dimensi spiritual dan material yang mampu menginternalisasi sifat-sifat keilahian

JURIS Memahami Konsep Dasar Teori Bahasa dan Pembelajaran Bahasa 2026More at 2026

UNZAHUNZAH Sementara itu, pengajaran bahasa didasarkan pada teori psikologi dan linguistik, yang menghasilkan pandangan behaviorisme dan kognitivisme. Selain itu,Sementara itu, pengajaran bahasa didasarkan pada teori psikologi dan linguistik, yang menghasilkan pandangan behaviorisme dan kognitivisme. Selain itu,

JURIS Pengaruh Kepercayaan Dan Kemudahan Terhadap Keputusan Pembelian Secara Online Di Aplikasi Lazada 2025More at 2025

UNISTIUNISTI Dari hasil analisis regresi linear berganda diperoleh variabel Kepercayaan (X1) sebesar 0,555 dan Kemudahan (X2) sebesar 0,408. Hal ini menunjukkan bahwaDari hasil analisis regresi linear berganda diperoleh variabel Kepercayaan (X1) sebesar 0,555 dan Kemudahan (X2) sebesar 0,408. Hal ini menunjukkan bahwa

JURIS Pengaruh Harga Dan Ketersediaan Produk Terhadap Keputusan Pembelian Pada Toko Sembako Sheza Palembang 2025More at 2025

UNISTIUNISTI Metode penelitian kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda menunjukkan pengaruh positif dan signifikan antara harga dan ketersediaan produkMetode penelitian kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda menunjukkan pengaruh positif dan signifikan antara harga dan ketersediaan produk

Subjects /

  1. #integrasi prinsip#integrasi prinsip
  2. #arus kas#arus kas
  3. #pengelolaan keuangan#pengelolaan keuangan
  4. #aplikasi manajemen#aplikasi manajemen
  5. #akuntansi biaya#akuntansi biaya
  6. #system budaya#system budaya
  7. #peran moderasi#peran moderasi
  8. #sanksi pajak#sanksi pajak

ads-block-test