UNIVAUNIVA

JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan EdukasiJALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kemampuan berkomunikasi siswa SMK Gelora Pancasila dalam istilah-istilah bahasa Inggris bisnis (English for Business) khususnya pada materi telepon bisnis (business telephoning) sesuai dengan jurusan siswa yaitu Teknik Bisnis Sepeda Motor. Siswa-siswa SMK Gelora Pancasila selama ini masih mengenal istilah-istilah bahasa Inggris umum saja, untuk itu pelatihan ini diadakan agar siswa memiliki pengetahuan bahasa Inggris khusus yang berkaitan dengan bisnis agar dapat digunakan pada saat siswa berkarir nantinya. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan bahasa Inggris berupa latihan pengucapan (pronunciation), dilanjutkan dengan mencari istilah tersebut dalam bentuk word search, kemudian pelatih memberikan contoh dialog dalam bentuk situasi ketika sedang melakukan transaksi jual beli sepeda motor, seperti cara menelepon dan menerima telepon dari pembeli, pembeli menanyakan informasi seputar sepeda motor yang akan dibeli, serta menerima keluhan dari pembeli, lalu siswa diajak untuk membuat dialognya sendiri dan mempraktikkannya langsung dengan temannya atau role play, dan di akhir pelatihan, siswa diberikan evaluasi dalam bentuk kuis Kahoot. Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan kemampuan berkomunikasi siswa dalam English for Business khususnya mengenai dalam business telephoning pada bisnis sepeda motor. Sehingga dapat disimpulkan kegiatan ini memberikan manfaat yang signifikan bagi siswa.

Pelatihan English for Business pada materi business telephoning memberikan manfaat signifikan bagi siswa dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris bisnis sesuai jurusan Teknik Bisnis Sepeda Motor.Pelatihan ini berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap istilah dan praktik komunikasi dalam telepon bisnis sepeda motor, serta kemampuan aplikatifnya.Selain itu, pelatihan juga meningkatkan keterampilan komunikasi dan rasa percaya diri siswa dalam menghadapi situasi bisnis di masa depan.

Pertama, perlu dikaji lebih lanjut efektivitas metode role play dalam jangka panjang terhadap retensi kosakata bisnis pada siswa SMK, dengan membandingkan kelompok yang mengikuti pelatihan berulang dan yang hanya mengikuti satu kali. Kedua, penting untuk meneliti pengaruh penggunaan media digital interaktif, seperti aplikasi percakapan virtual atau chatbot berbasis AI, dalam pelatihan telepon bisnis bahasa Inggris untuk meningkatkan keterlibatan dan akurasi komunikasi siswa. Ketiga, sebaiknya dilakukan penelitian tentang integrasi pelatihan bahasa Inggris bisnis ini ke dalam kurikulum reguler SMK, dengan mengidentifikasi modul yang paling efektif dan durasi pelatihan ideal yang mendukung kesiapan kerja siswa secara berkelanjutan. Kombinasi ketiga pendekatan ini dapat membentuk sistem pembelajaran yang lebih komprehensif dan berkelanjutan. Penelitian lanjutan harus melibatkan uji coba terkontrol di lebih banyak sekolah dengan latar belakang siswa yang beragam. Hasilnya dapat digunakan untuk menyusun panduan nasional pelatihan bahasa Inggris bisnis untuk SMK. Fokus pada konteks industri sepeda motor memberikan nilai praktis yang tinggi bagi dunia kerja. Pengembangan pelatihan berbasis skenario nyata juga perlu dieksplorasi lebih dalam. Idealnya, penelitian berikutnya melibatkan kolaborasi dengan industri terkait. Dengan demikian, penelitian dapat menghasilkan model pelatihan yang relevan, aplikatif, dan mudah diadopsi.

Read online
File size1.48 MB
Pages9
DMCAReport

Related /

ads-block-test