YANAYANA

Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan SainsAlgebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains

Pengembangan teknologi dan komunikasi memberikan ide atau solusi kepada pendidik untuk memanfaatkan teknologi yang berkembang untuk menemukan media atau metode pembelajaran yang dapat diterapkan atau diajarkan kepada siswa yang bertujuan untuk memfasilitasi siswa dalam belajar dan memecahkan masalah terkait masalah yang sulit mereka pecahkan, terutama dalam memecahkan masalah terkait pembelajaran matematika. Tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menentukan pemanfaatan aplikasi photomarh sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam materi persamaan linear satu variabel kelas. Metode penelitian adalah pendekatan dan jenis penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pemilihan subjek penelitian menggunakan metode purposive, yaitu seluruh siswa kelas VIII. Dari hasil penelitian yang dilakukan, dapat dilihat bahwa pemanfaatan aplikasi photomarh sangat membantu dalam pembelajaran yang dapat dilihat dari evaluasi pembelajaran. Pemanfaatan aplikasi ini juga sangat sesuai dengan pembelajaran matematika, salah satunya adalah persamaan linear satu variabel. Pemanfaatan aplikasi photomarh adalah untuk memfasilitasi siswa dalam proses belajar sehingga meningkatkan hasil belajar siswa. Pemanfaatan aplikasi digital, yaitu aplikasi photomarh, sangat cocok untuk materi dalam pembelajaran matematika, yaitu materi untuk persamaan linear satu variabel.

Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan aplikasi Photomarh dalam pembelajaran matematika, khususnya pada materi persamaan linear satu variabel untuk siswa kelas VIII di MTs Sarji Ar-Rasyid, memiliki dampak positif terhadap motivasi belajar siswa.Aplikasi ini meningkatkan minat, antusiasme, dan keaktifan siswa di kelas, serta kemauan mereka untuk memecahkan masalah secara mandiri.Baik guru maupun siswa mendapatkan manfaat dari penggunaannya, guru merasa lebih mudah menjelaskan konsep matematika yang abstrak, sementara siswa merasa aplikasi ini membantu dalam memahami dan mengikuti langkah-langkah pemecahan masalah secara lebih efektif.

Berdasarkan latar belakang, metode, hasil, keterbatasan, dan saran penelitian lanjutan yang ada, beberapa saran penelitian lanjutan yang dapat dikembangkan adalah sebagai berikut: Pertama, penelitian lebih lanjut dapat dilakukan untuk menginvestigasi efektivitas aplikasi Photomarh dalam meningkatkan pemahaman konsep matematika abstrak pada siswa dengan gaya belajar yang berbeda-beda. Hal ini penting untuk memahami apakah aplikasi ini memberikan manfaat yang sama bagi semua siswa ataukah perlu ada penyesuaian dalam penggunaan aplikasi berdasarkan gaya belajar masing-masing. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan modul pembelajaran berbasis Photomarh yang terintegrasi dengan pendekatan pembelajaran aktif, seperti problem-based learning atau project-based learning. Modul ini diharapkan dapat memfasilitasi siswa dalam menerapkan konsep matematika secara kontekstual dan meningkatkan keterampilan berpikir kritis mereka. Ketiga, penelitian kuantitatif dapat dilakukan untuk mengukur dampak penggunaan Photomarh terhadap hasil belajar matematika siswa secara lebih objektif, dengan menggunakan desain penelitian eksperimen yang melibatkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil penelitian ini dapat memberikan bukti empiris yang lebih kuat mengenai efektivitas aplikasi Photomarh dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Dengan menggabungkan ketiga saran penelitian ini, diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan media pembelajaran matematika yang inovatif dan efektif, serta meningkatkan kualitas pendidikan matematika secara keseluruhan.

  1. MANFAAT MEDIA DALAM PEMBELAJARAN | Karo-Karo | AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika. manfaat pembelajaran... jurnal.uinsu.ac.id/index.php/axiom/article/view/1778MANFAAT MEDIA DALAM PEMBELAJARAN Karo Karo AXIOM Jurnal Pendidikan dan Matematika manfaat pembelajaran jurnal uinsu ac index php axiom article view 1778
  2. Penyelesaian Persamaan Bentuk Kuadrat Berbantuan Aplikasi Photomath Berdasarkan Sistem Bilangan Real... doi.org/10.26737/var.v5i2.3224Penyelesaian Persamaan Bentuk Kuadrat Berbantuan Aplikasi Photomath Berdasarkan Sistem Bilangan Real doi 10 26737 var v5i2 3224
  3. The Effect of Cognitive Behavior Therapy (CBT) Individual Settings to Recude Truancy Behavior | Monica... ojs.unpatti.ac.id/index.php/bkt/article/view/1528The Effect of Cognitive Behavior Therapy CBT Individual Settings to Recude Truancy Behavior Monica ojs unpatti ac index php bkt article view 1528
Read online
File size249.3 KB
Pages7
DMCAReport

Related /

JURIS Eksplorasi Nilai Filosofis dan Sistem Tukar Koin Kayu sebagai Representasi Etnomatematika di Pasar Sarwono 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Metode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan etnografi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model MilesMetode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan etnografi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles

JURIS Analisis Kebutuhan dan Perancangan Awal E Modul Interaktif Berbasis Discovery Learning dengan Orientasi Berpikir Kritis Matematis 2026More at 2026

PAPANDAPAPANDA Rancangan ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan e-modul interaktif pada tahap selanjutnya, serta memberikan kontribusi awal dalam pengembanganRancangan ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan e-modul interaktif pada tahap selanjutnya, serta memberikan kontribusi awal dalam pengembangan

JURIS Assessment of Instructional Strategies on Students Phobias and General Learning Difficulties in Senior Secondary Schools Mathematics 2025More at 2025

FAPERTA UNRASFAPERTA UNRAS Penelitian ini mengkaji sejauh mana strategi pengajaran yang diterapkan oleh guru matematika mempengaruhi pengalaman siswa terhadap fobia dan kesulitanPenelitian ini mengkaji sejauh mana strategi pengajaran yang diterapkan oleh guru matematika mempengaruhi pengalaman siswa terhadap fobia dan kesulitan

JURIS Pengembangan Awal Video Pembelajaran Interaktif Berbasis Powtoon Tahap Define dan Design pada Materi Aritmatika Sosial 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Penelitian ini telah mencakup dua tahap awal dari model pengembangan 4D, yaitu define dan Design, serta menghasilkan prototipe media video pembelajaranPenelitian ini telah mencakup dua tahap awal dari model pengembangan 4D, yaitu define dan Design, serta menghasilkan prototipe media video pembelajaran

JURIS Math Puzzles and Free Play Which is More Effective for Children s Spatial Development 2025More at 2025

UNWUNW Data kuantitatif dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan SPSS 26, meliputi uji normalitas, homogenitas varians, uji Mann‑Whitney, independentData kuantitatif dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan SPSS 26, meliputi uji normalitas, homogenitas varians, uji Mann‑Whitney, independent

JURIS Analisis Perbandingan Perkembangan Kognitif Siswa SD dan SMP Berdasarkan Teori Piaget selama Pandemi COVID 19 2023More at 2023

UNDIKMAUNDIKMA Beberapa hal yang dapat dilakukan untuk mengoptimalkan sistem pembelajaran online dan meningkatkan kemampuan kognitif siswa SD dan SMP adalah peran guruBeberapa hal yang dapat dilakukan untuk mengoptimalkan sistem pembelajaran online dan meningkatkan kemampuan kognitif siswa SD dan SMP adalah peran guru

JURIS Pembuatan Motif Kain Endek Melalui Pembuatan Fungsi Trigonometri Pada Software Geogebra 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Simpulan yang didapat dari pengolahan data dan pembahasan di atas adalah sebagai berikut. Penggunaan Software Geogebra Pada Pembuatan Grafik Fungsi TrigonometriSimpulan yang didapat dari pengolahan data dan pembahasan di atas adalah sebagai berikut. Penggunaan Software Geogebra Pada Pembuatan Grafik Fungsi Trigonometri

JURIS Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Website Pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII di SMP PGRI 01 Pakisaji Kabupaten Malang 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini diawali dengan menganalisis masalahJenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini diawali dengan menganalisis masalah

Useful /

JURIS Innovative Approach Exploring the Efficacy of Red Ginger Infusion Therapy in Hypertension Management 2026More at 2026

STIKBARSTIKBAR Penelitian ini menunjukkan efektivitas signifikan terapi infus jahe merah dalam mengurangi tekanan darah pada penderita hipertensi. Desain quasi-eksperimentalPenelitian ini menunjukkan efektivitas signifikan terapi infus jahe merah dalam mengurangi tekanan darah pada penderita hipertensi. Desain quasi-eksperimental

JURIS Edukasi gizi remaja sebagai upaya deteksi dini prediabetes 2025More at 2025

LINKPUBLINKPUB Latar belakang: Prediabetes pada remaja merupakan masalah kesehatan yang semakin meningkat seiring dengan perubahan gaya hidup, pola makan tidak seimbang,Latar belakang: Prediabetes pada remaja merupakan masalah kesehatan yang semakin meningkat seiring dengan perubahan gaya hidup, pola makan tidak seimbang,

JURIS Pengaruh Media Wordwall Dalam Pembelajaran Tabel Penyajian Data Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas III 2025More at 2025

SIMPADUSIMPADU Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas III MI MuhammadiyahPenelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain One Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian adalah 24 siswa kelas III MI Muhammadiyah

JURIS Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization TAI Berbasis Multiple Talent terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kuta 2020More at 2020

MAHADEWAMAHADEWA Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kuta yang diambil dengan teknik secara random sampling. Metode pengumpulan data diambil observasi,Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP N 1 Kuta yang diambil dengan teknik secara random sampling. Metode pengumpulan data diambil observasi,

ads-block-test