NEWINERANEWINERA
Journal La SocialeJournal La SocialePenelitian ini menyelidiki penerapan proses pemecahan masalah empat langkah G. Polya dalam pengajaran Fisika. Metode pengajaran ini membantu siswa membentuk dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah dalam pembelajaran, yang meliputi (1) Memahami masalah; (2) Membuat rencana; (3) Melaksanakan rencana; (4) Melihat kembali dan merefleksikan. Sebuah sesi pengajaran eksperimental tentang beberapa gaya dalam praktik dilaksanakan untuk 300 siswa kelas sepuluh di dua sekolah menengah atas sebagai bagian dari studi ini. Hasil eksperimental awal menunjukkan bahwa lebih dari 80% siswa telah mengalami peningkatan keterampilan pemecahan masalah secara signifikan. Hasil eksperimental ini diharapkan dapat memungkinkan guru dan siswa untuk mengajar dan belajar Fisika secara efektif, serta memenuhi hasil pembelajaran yang diharapkan dari Program Pendidikan Umum.
Penelitian ini berhasil menerapkan pendekatan pemecahan masalah empat langkah G.Polya dalam pengajaran Fisika, yang terbukti mampu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa secara signifikan dan sesuai dengan hasil pembelajaran yang diharapkan.Dalam penerapannya, langkah membuat rencana dan melaksanakannya dapat dilakukan melalui penalaran teoretis serta pengujian eksperimental untuk memecahkan masalah.Meskipun demikian, mengingat sedikitnya kajian serupa di bidang Fisika dan ukuran sampel yang terbatas dalam penelitian ini, disarankan untuk melakukan penelitian lebih lanjut dengan sampel yang lebih besar dan lebih luas.
Untuk penelitian lanjutan, terdapat beberapa arah pengembangan yang menjanjikan berdasarkan temuan studi ini. Pertanyaan penelitian pertama adalah: bagaimana efektivitas metode Polya berbeda pada siswa dengan latar belakang akademis dan demografis yang beragam, misalnya antara sekolah di daerah perkotaan yang fasilitasnya lengkap dengan sekolah di daerah pedesaan? Penelitian ini akan mengungkap apakah metode ini universal atau memerlukan penyesuaian kontekstual. Kedua, mengingat siswa mengalami kesulitan pada tahap merencanakan dan merefleksikan, sebuah studi bisa fokus pada intervensi pengajaran spesifik seperti apa yang paling efektif untuk mengatasi tantangan ini. Apakah dengan menggunakan template perencanaan, sesi bimbingan berbasis kelompok, atau penerapan rubrik penilaian yang lebih rinci dapat secara signifikan meningkatkan penguasaan siswa pada langkah-langkah krusial tersebut? Ketiga, penelitian ini dapat dikembangkan untuk menjawab: apakah model pembelajaran ini dapat diadaptasi secara efektif untuk topik fisika lain yang lebih abstrak dan tidak selalu memerlukan praktikum, seperti fisika kuantum atau relativitas dasar? Menggali hal ini akan membantu menentukan fleksibilitas dan batas penerapan pendekatan G. Polya di luar topik-topik berbasis gaya. Temuan dari tiga arah penelitian ini akan memberikan kontribusi yang lebih holistik dalam pengembangan kurikulum pembelajaran fisika di Indonesia.
- 0. endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 bybgnptut3... doi.org/10.12973/iji.2018.1128a0 endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 bybgnptut3 doi 10 12973 iji 2018 1128a
- 0. endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 bybgnptut3... e-iji.net/dosyalar/iji_2018_2_8.pdf0 endobj font procset text imageb imagec imagei annots mediabox contents group tabs jfif 48g9 bybgnptut3 e iji dosyalar iji 2018 2 8 pdf
- A Application of G. Polya’s Problem-Solving Process in Teaching High-School Physics | Journal La... doi.org/10.37899/journal-la-sociale.v4i1.761A Application of G PolyaAos Problem Solving Process in Teaching High School Physics Journal La doi 10 37899 journal la sociale v4i1 761
| File size | 630.59 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
ABULYATAMAABULYATAMA Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dan aktivitas olahraga dengan tingkat kebugaran jasmani pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 BandaTidak terdapat hubungan yang signifikan antara status gizi dan aktivitas olahraga dengan tingkat kebugaran jasmani pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Banda
STITUSASTITUSA Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa (1) pengembanganAdapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara dan kuesioner. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh hasil bahwa (1) pengembangan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Kesulitan terutama terletak pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan pemeriksaan kembali, yang menyebabkan rendahnya persentase keberhasilan dalam menyelesaikanKesulitan terutama terletak pada tahap perencanaan, pelaksanaan, dan pemeriksaan kembali, yang menyebabkan rendahnya persentase keberhasilan dalam menyelesaikan
STAINUPASTAINUPA Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan semakin penting untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, khususnya di lembaga pendidikanPemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan semakin penting untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, khususnya di lembaga pendidikan
ETDCIETDCI Pendekatan Science, Technology, Engineering, dan Mathematics (STEM) adalah pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan sains, teknologi, teknik dan matematikaPendekatan Science, Technology, Engineering, dan Mathematics (STEM) adalah pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan sains, teknologi, teknik dan matematika
NUSANTARAGLOBALNUSANTARAGLOBAL (2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis data diketahui bahwa: (1).(2). Aktivitas siswa dikumpulkan melalui pedoman observasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Dari hasil analisis data diketahui bahwa: (1).
BELITUNG RAYABELITUNG RAYA Tujuan: Menganalisis efek ekstrak daun bayam (Amaranthus Spinosus L) terhadap tingkat prolaktin dan produksi ASI pada ibu postpartum. Metode: PenelitianTujuan: Menganalisis efek ekstrak daun bayam (Amaranthus Spinosus L) terhadap tingkat prolaktin dan produksi ASI pada ibu postpartum. Metode: Penelitian
UISUUISU Hasil menunjukkan bahwa balita memberikan respons positif terhadap membaca cerita oleh orang tua, yang terbukti membantu kemampuan berbicara mereka. PeranHasil menunjukkan bahwa balita memberikan respons positif terhadap membaca cerita oleh orang tua, yang terbukti membantu kemampuan berbicara mereka. Peran
Useful /
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Penelitian ini mengevaluasi hubungan antara skor ESG sebelumnya (Lag_ESG_SCORE) dan risiko operasional bank (OPERISK) dengan memperhitungkan variabel kontrolPenelitian ini mengevaluasi hubungan antara skor ESG sebelumnya (Lag_ESG_SCORE) dan risiko operasional bank (OPERISK) dengan memperhitungkan variabel kontrol
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Dewan komisaris independen dan komite audit tidak berpengaruh terhadap pengungkapan sustainability report. Implikasi penelitian ini adalah manajemen perusahaanDewan komisaris independen dan komite audit tidak berpengaruh terhadap pengungkapan sustainability report. Implikasi penelitian ini adalah manajemen perusahaan
PUBLIKASIINDONESIAPUBLIKASIINDONESIA Hasil penelitian menunjukkan bahwa surat pernyataan kerelaan ahli waris harus memenuhi syarat material dan formal untuk dinyatakan sah secara hukum. SyaratHasil penelitian menunjukkan bahwa surat pernyataan kerelaan ahli waris harus memenuhi syarat material dan formal untuk dinyatakan sah secara hukum. Syarat
ETDCIETDCI Profil miskonsepsi mahasiswa pendidikan matematika angkatan pertama, yakni angkatan 2019, sebesar 31,8%. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwaProfil miskonsepsi mahasiswa pendidikan matematika angkatan pertama, yakni angkatan 2019, sebesar 31,8%. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa