UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Educate: Journal of Community Service in EducationEducate: Journal of Community Service in EducationKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMP dalam memahami konsep pembelajaran mendalam (deep learning), mengembangkan konten digital interaktif berbasis cloud, serta mengimplementasikannya dalam pembelajaran. Pelatihan yang dilaksanakan di SMPN 2 Mojosari ini melibatkan 36 guru dan menggunakan model IN–ON–IN, yang mencakup penguatan konsep pembelajaran mendalam berbasis digital, produksi video pembelajaran, pengembangan konten digital interaktif, integrasi Learning Management System (LMS), serta praktik kelas dengan pendampingan berkelanjutan. Evaluasi menggunakan pretest–posttest dan angket respon guru. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan rata-rata skor meningkat dari 57,61 menjadi 85,61 atau sebesar 28 poin, sehingga seluruh guru berpindah dari kategori “Cukup ke “Baik dan “Sangat Baik. Respon guru terhadap pelatihan juga sangat positif dengan rata-rata skor 4,73, terutama pada aspek kemanfaatan pelatihan dan relevansi materi. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan pembelajaran mendalam berbasis digital dan penyusunan konten digital interaktif efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogis dan digital guru, sekaligus mendukung implementasi pembelajaran berorientasi deep learning. Program ini berpotensi direplikasi dan dikembangkan lebih lanjut sebagai strategi keberlanjutan penguatan kompetensi guru di era digital.
Pelatihan konten digital interaktif berbasis cloud dengan pendekatan deep learning di SMPN 2 Mojosari berhasil meningkatkan pengetahuan guru secara signifikan, dari kategori Cukup menjadi Baik dan Sangat Baik.Peningkatan ini mencerminkan pemahaman guru yang lebih baik tentang pembelajaran mendalam dan kemampuan mereka dalam mengembangkan serta mengintegrasikan konten digital interaktif ke dalam pembelajaran.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini diterima dengan baik oleh guru dan memiliki potensi untuk direplikasi sebagai strategi berkelanjutan dalam penguatan kompetensi guru di era digital.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang dari pelatihan ini terhadap perubahan praktik mengajar guru dan peningkatan hasil belajar siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih personalisasi, dengan mempertimbangkan tingkat kompetensi awal dan kebutuhan spesifik masing-masing guru. Ketiga, eksplorasi penggunaan teknologi deep learning yang lebih canggih, seperti kecerdasan buatan (AI) untuk personalisasi pembelajaran dan analisis data pembelajaran, dapat menjadi arah penelitian yang menarik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ekosistem pembelajaran digital yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.
- Evaluating Learning Management System (LMS) Effectiveness: An LPOMR Model Approach | Pedagogia: Jurnal... doi.org/10.55215/pedagogia.v16i2.2Evaluating Learning Management System LMS Effectiveness An LPOMR Model Approach Pedagogia Jurnal doi 10 55215 pedagogia v16i2 2
- PENDAMPINGAN PENINGKATAN KOMPETENSI DAN MOTIVASI GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL... doi.org/10.31764/jpmb.v6i3.9748PENDAMPINGAN PENINGKATAN KOMPETENSI DAN MOTIVASI GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL doi 10 31764 jpmb v6i3 9748
- Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Power Point untuk Peningkatan Kompetensi... journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas/article/view/2747Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Power Point untuk Peningkatan Kompetensi journal upgris ac index php e dimas article view 2747
- Wayback Machine. wayback machine jurnal.unma.ac.id/index.php/dl/article/view/5277Wayback Machine wayback machine jurnal unma ac index php dl article view 5277
- DEVELOPMENT AND APPLICATION OF H5P CONTENT IN LMS-BASED E-LEARNING USING MOODLE | JATISI (Jurnal Teknik... jurnal.mdp.ac.id/index.php/jatisi/article/view/931DEVELOPMENT AND APPLICATION OF H5P CONTENT IN LMS BASED E LEARNING USING MOODLE JATISI Jurnal Teknik jurnal mdp ac index php jatisi article view 931
| File size | 1.27 MB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Kegiatan ini dilakukan melalui pelatihan dan penyuluhan, diskusi dan tanya jawab, pembentukan kelompok bela negara, dan pelaksanaan kegiatan bela negara.Kegiatan ini dilakukan melalui pelatihan dan penyuluhan, diskusi dan tanya jawab, pembentukan kelompok bela negara, dan pelaksanaan kegiatan bela negara.
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Kegiatan pelatihan difokuskan pada pembuatan konten digital edukatif, storytelling dolanan nusantara, dan simulasi paket eduwisata budaya. Hasil pelaksanaanKegiatan pelatihan difokuskan pada pembuatan konten digital edukatif, storytelling dolanan nusantara, dan simulasi paket eduwisata budaya. Hasil pelaksanaan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Evaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test serta pengisian kuesioner kepuasan peserta. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positifEvaluasi kegiatan dilakukan melalui pre-test dan post-test serta pengisian kuesioner kepuasan peserta. Kegiatan pengabdian ini memberikan dampak positif
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan 5 dosen dan 5 mahasiswa, didukung dokumentasi lapangan. Temuan menunjukkan dimensi Affect of Service danData diperoleh melalui wawancara mendalam dengan 5 dosen dan 5 mahasiswa, didukung dokumentasi lapangan. Temuan menunjukkan dimensi Affect of Service dan
UM MetroUM Metro Topik seperti faktor risiko dan pengaruh teknologi terhadap kesejahteraan individu menjadi perhatian utama, meskipun minat terhadap artificial intelligence,Topik seperti faktor risiko dan pengaruh teknologi terhadap kesejahteraan individu menjadi perhatian utama, meskipun minat terhadap artificial intelligence,
UM MetroUM Metro Hasil temuan ini dapat disimpulkan bahwa keterampilan 4C dalam manajemen bimbingan dan konseling di era abad ke-21, khususnya guru bimbingan dan konselingHasil temuan ini dapat disimpulkan bahwa keterampilan 4C dalam manajemen bimbingan dan konseling di era abad ke-21, khususnya guru bimbingan dan konseling
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Hasilnya menunjukkan bahwa Tausyiah Ramadan diterima secara positif oleh masyarakat, dengan menggarisbawahi peran penting pembicara yang terampil dalamHasilnya menunjukkan bahwa Tausyiah Ramadan diterima secara positif oleh masyarakat, dengan menggarisbawahi peran penting pembicara yang terampil dalam
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Perkembangan kota menghadirkan kompleksitas dalam perencanaan tata ruang, terutama dengan pertumbuhan penduduk yang cepat dan masalah lingkungan yang mendesak.Perkembangan kota menghadirkan kompleksitas dalam perencanaan tata ruang, terutama dengan pertumbuhan penduduk yang cepat dan masalah lingkungan yang mendesak.
Useful /
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Metode pelaksanaan meliputi survei, pendataan, pengumpulan peserta, penyuluhan, pelatihan, dan pemberian arahan serta contoh konten digital. PelatihanMetode pelaksanaan meliputi survei, pendataan, pengumpulan peserta, penyuluhan, pelatihan, dan pemberian arahan serta contoh konten digital. Pelatihan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Program ini terbukti efektif karena kemudahan akses terhadap buku, keberagaman bahan bacaan, suasana yang menarik, dan dukungan dari pihak sekolah. OlehProgram ini terbukti efektif karena kemudahan akses terhadap buku, keberagaman bahan bacaan, suasana yang menarik, dan dukungan dari pihak sekolah. Oleh
UM MetroUM Metro FOMO dan narsisme berada pada klasifikasi sedang, dengan masing-masing presentase 71,1% dan 66,7%.meski FOMO dan narsisme secara bersamaan berpengaruhFOMO dan narsisme berada pada klasifikasi sedang, dengan masing-masing presentase 71,1% dan 66,7%.meski FOMO dan narsisme secara bersamaan berpengaruh
UM MetroUM Metro Keterbatasan penelitian ini adalah pelaksanaan layanan konseling pada sebuah komunitas cukup terbatas anggota yang dapat ikut serta, sehingga tidak memungkinkanKeterbatasan penelitian ini adalah pelaksanaan layanan konseling pada sebuah komunitas cukup terbatas anggota yang dapat ikut serta, sehingga tidak memungkinkan