UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA
Educate: Journal of Community Service in EducationEducate: Journal of Community Service in EducationKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru SMP dalam memahami konsep pembelajaran mendalam (deep learning), mengembangkan konten digital interaktif berbasis cloud, serta mengimplementasikannya dalam pembelajaran. Pelatihan yang dilaksanakan di SMPN 2 Mojosari ini melibatkan 36 guru dan menggunakan model IN–ON–IN, yang mencakup penguatan konsep pembelajaran mendalam berbasis digital, produksi video pembelajaran, pengembangan konten digital interaktif, integrasi Learning Management System (LMS), serta praktik kelas dengan pendampingan berkelanjutan. Evaluasi menggunakan pretest–posttest dan angket respon guru. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan, dengan rata-rata skor meningkat dari 57,61 menjadi 85,61 atau sebesar 28 poin, sehingga seluruh guru berpindah dari kategori “Cukup ke “Baik dan “Sangat Baik. Respon guru terhadap pelatihan juga sangat positif dengan rata-rata skor 4,73, terutama pada aspek kemanfaatan pelatihan dan relevansi materi. Temuan ini menunjukkan bahwa pelatihan pembelajaran mendalam berbasis digital dan penyusunan konten digital interaktif efektif dalam meningkatkan kompetensi pedagogis dan digital guru, sekaligus mendukung implementasi pembelajaran berorientasi deep learning. Program ini berpotensi direplikasi dan dikembangkan lebih lanjut sebagai strategi keberlanjutan penguatan kompetensi guru di era digital.
Pelatihan konten digital interaktif berbasis cloud dengan pendekatan deep learning di SMPN 2 Mojosari berhasil meningkatkan pengetahuan guru secara signifikan, dari kategori Cukup menjadi Baik dan Sangat Baik.Peningkatan ini mencerminkan pemahaman guru yang lebih baik tentang pembelajaran mendalam dan kemampuan mereka dalam mengembangkan serta mengintegrasikan konten digital interaktif ke dalam pembelajaran.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini diterima dengan baik oleh guru dan memiliki potensi untuk direplikasi sebagai strategi berkelanjutan dalam penguatan kompetensi guru di era digital.
Berdasarkan hasil penelitian ini, beberapa saran penelitian lanjutan dapat dipertimbangkan. Pertama, perlu dilakukan studi lebih lanjut mengenai dampak jangka panjang dari pelatihan ini terhadap perubahan praktik mengajar guru dan peningkatan hasil belajar siswa. Kedua, penelitian dapat difokuskan pada pengembangan model pelatihan yang lebih personalisasi, dengan mempertimbangkan tingkat kompetensi awal dan kebutuhan spesifik masing-masing guru. Ketiga, eksplorasi penggunaan teknologi deep learning yang lebih canggih, seperti kecerdasan buatan (AI) untuk personalisasi pembelajaran dan analisis data pembelajaran, dapat menjadi arah penelitian yang menarik. Penelitian-penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ekosistem pembelajaran digital yang lebih efektif dan berkelanjutan, serta meningkatkan kualitas pendidikan di era digital.
- Evaluating Learning Management System (LMS) Effectiveness: An LPOMR Model Approach | Pedagogia: Jurnal... doi.org/10.55215/pedagogia.v16i2.2Evaluating Learning Management System LMS Effectiveness An LPOMR Model Approach Pedagogia Jurnal doi 10 55215 pedagogia v16i2 2
- PENDAMPINGAN PENINGKATAN KOMPETENSI DAN MOTIVASI GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL... doi.org/10.31764/jpmb.v6i3.9748PENDAMPINGAN PENINGKATAN KOMPETENSI DAN MOTIVASI GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL doi 10 31764 jpmb v6i3 9748
- Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Power Point untuk Peningkatan Kompetensi... journal.upgris.ac.id/index.php/e-dimas/article/view/2747Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Power Point untuk Peningkatan Kompetensi journal upgris ac index php e dimas article view 2747
- Wayback Machine. wayback machine jurnal.unma.ac.id/index.php/dl/article/view/5277Wayback Machine wayback machine jurnal unma ac index php dl article view 5277
- DEVELOPMENT AND APPLICATION OF H5P CONTENT IN LMS-BASED E-LEARNING USING MOODLE | JATISI (Jurnal Teknik... jurnal.mdp.ac.id/index.php/jatisi/article/view/931DEVELOPMENT AND APPLICATION OF H5P CONTENT IN LMS BASED E LEARNING USING MOODLE JATISI Jurnal Teknik jurnal mdp ac index php jatisi article view 931
| File size | 1.27 MB |
| Pages | 11 |
| DMCA | Report |
Related /
UINSAUINSA Namun tantangan berupa kurangnya pelatihan teknis dan infrastruktur yang terbatas masih perlu diatasi. Temuan ini memberikan rekomendasi untuk peningkatanNamun tantangan berupa kurangnya pelatihan teknis dan infrastruktur yang terbatas masih perlu diatasi. Temuan ini memberikan rekomendasi untuk peningkatan
ILININSTITUTEILININSTITUTE Program pengabdian berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis dan teknis guru di Al-Fikh Orchard, terbukti dari peningkatan skor post‑test sebesar 41,9Program pengabdian berhasil meningkatkan kompetensi pedagogis dan teknis guru di Al-Fikh Orchard, terbukti dari peningkatan skor post‑test sebesar 41,9
LITERASISAINSLITERASISAINS Selanjutnya dilakukan evaluasi melalui pre-test, post-test, observasi, dan refleksi bersama peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikanSelanjutnya dilakukan evaluasi melalui pre-test, post-test, observasi, dan refleksi bersama peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan
ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH Transformasi manajemen madrasah di Indonesia untuk periode 2019-2024 menunjukkan arah positif melalui penguatan kepemimpinan transformasional, digitalisasiTransformasi manajemen madrasah di Indonesia untuk periode 2019-2024 menunjukkan arah positif melalui penguatan kepemimpinan transformasional, digitalisasi
UNPERBAUNPERBA Pelatihan penyusunan karya berbasis riset literature review terbukti sederhana, murah, dan sangat penting bagi guru-guru SMA Negeri 1 Sampang untuk meningkatkanPelatihan penyusunan karya berbasis riset literature review terbukti sederhana, murah, dan sangat penting bagi guru-guru SMA Negeri 1 Sampang untuk meningkatkan
ALFARABIALFARABI Selain itu, beliau juga menunjukkan kemampuan sebagai Administrator yang handal dalam mengelola administrasi sekolah, Leader yang visioner dalam mengembangkanSelain itu, beliau juga menunjukkan kemampuan sebagai Administrator yang handal dalam mengelola administrasi sekolah, Leader yang visioner dalam mengembangkan
WIRARAJAWIRARAJA Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu pelatihan dengan kegiatan presentasi,Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi digitalisasi guru dalam pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu pelatihan dengan kegiatan presentasi,
SEMINAR IDSEMINAR ID Para guru berencana menerapkan ilmu yang diperoleh dalam proses belajar mengajar, dan dukungan sekolah diharapkan dapat ditingkatkan, terutama dalam kelengkapanPara guru berencana menerapkan ilmu yang diperoleh dalam proses belajar mengajar, dan dukungan sekolah diharapkan dapat ditingkatkan, terutama dalam kelengkapan
Useful /
MMTCMMTC Sinetron menjadi salah satu program siaran dengan kualitas yang belum memenuhi standar dalam penelitian Komisi Penyiaran Indonesia bekerjasama dengan 12Sinetron menjadi salah satu program siaran dengan kualitas yang belum memenuhi standar dalam penelitian Komisi Penyiaran Indonesia bekerjasama dengan 12
MMTCMMTC Kualitas layanan aplikasi Jogja Smart Service memiliki pengaruh yang positif dan signifikan pada tingkat kepuasan pengguna. Penelitian ini menggunakanKualitas layanan aplikasi Jogja Smart Service memiliki pengaruh yang positif dan signifikan pada tingkat kepuasan pengguna. Penelitian ini menggunakan
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Masyarakat, yang diwakili oleh Pokdarwis, mempercepat pengembangan budaya lokal dan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Sektor bisnis, yang diwakiliMasyarakat, yang diwakili oleh Pokdarwis, mempercepat pengembangan budaya lokal dan usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM). Sektor bisnis, yang diwakili
UNIVET BANTARAUNIVET BANTARA Dengan demikian, Program Dolantara tidak hanya berdampak jangka pendek, tetapi juga berpotensi menjadi model pemberdayaan literasi budaya yang berkelanjutaDengan demikian, Program Dolantara tidak hanya berdampak jangka pendek, tetapi juga berpotensi menjadi model pemberdayaan literasi budaya yang berkelanjuta