ASY SYUKRIYYAHASY SYUKRIYYAH
Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir (JIQTA)Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir (JIQTA)Era disrupsi adalah era terjadinya perubahan besar-besaran yang disebabkan adanya inovasi yang mengubah sistem dalam tatanan kehidupan baik dari segi ekonomi, bisnis, sosial bahkan pendidikan ke taraf yang lebih baru. Pesatnya kemajuan teknologi menjadi penyebab utama dalam perubahan di era disrupsi ini. Seperti yang kita maklumi Studi ilmu Alquran selalu mengalami dinamika seiring dengan perubahan dan perkembangan zaman. Itu sebabnya studi ilmu alquran dan tafsir tidak luput dari arus dan gelombang pengaruh disrupsi yang terjadi dewasa ini. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji bagaiman peran atau keberadaan al-Quran di era disrupsi ini.
Era disrupsi adalah era perubahan besar dan mendasar yang sangat cepat, dan perubahannya terjadi sangat fundamental.Ciri era disrupsi diantaranya penggunaan teknologi robotik, rekayasa intelektual, (mesin kecerdasan buatan), internet of things (penggunaan internet hampir diseluruh bidang kehidupan manusia) dan sistem komputasi awan atau Big Data.Perubahan besar ini tentunya membawa dampak yang cukup besar serta mengancam sendi-sendi agama ketika kita tidak mampu menjawab tantangan era disrupsi, sekelompok orang akan berfikir bahwa peran-peran agama sudah diambl alih oleh teknologi.Agama harus hadir dan berperan penting dalam menjelaskan eksistensinya, bahwa hal-hal yang sangat fundamentalis dalam agama seperti Alquran sebetulnya mampu menjawab perubahan besar yang terjadi di tengah umat manusia.Alquran sejatinya sudah menjawab tantangan perubahan besar-besaran yang terjadi saat ini al-Quran sebagai Petunjuk, al-Quran sebagai penyembuh, al-Quan sebagai solusi di era disrupsi dengan alat yakni tafsir Adabul Ijtimai, Maqasidi, dan metode semiotik al-Quran.
Dalam era disrupsi, penting untuk mengembangkan strategi pendidikan Islam yang inovatif dan adaptif. Penelitian selanjutnya dapat fokus pada bagaimana strategi pendidikan Islam dapat memanfaatkan teknologi dan media sosial untuk meningkatkan pemahaman dan praktik agama di kalangan umat Islam. Selain itu, studi tentang metode-metode tafsir modern seperti Tafsir Adabul Ijtimai, Maqasidi, dan semiotik al-Quran dapat dieksplorasi lebih lanjut untuk memahami bagaimana metode-metode ini dapat diterapkan dalam konteks era disrupsi dan bagaimana mereka dapat membantu dalam memahami dan menerapkan ajaran Alquran dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian juga dapat dilakukan untuk mengeksplorasi bagaimana Alquran dapat menjadi solusi dalam menghadapi tantangan-tantangan sosial, ekonomi, dan politik di era disrupsi.
| File size | 321.09 KB |
| Pages | 13 |
| DMCA | Report |
Related /
DINIYAHDINIYAH Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitik untuk mengkaji hubungan antara idealitas ajaran toleransi dalam IslamPenelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitik untuk mengkaji hubungan antara idealitas ajaran toleransi dalam Islam
STIT AL ITTIHADIYAHLABURASTIT AL ITTIHADIYAHLABURA Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam seperti muraqabah, ihsan, dan amanah berperan penting dalam menciptakanHasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam seperti muraqabah, ihsan, dan amanah berperan penting dalam menciptakan
UNIVSMUNIVSM Keduanya menjadi kunci utama dalam memahami teks‑teks keagamaan secara mendalam, mengakses dan melestarikan khazanah keilmuan Islam, serta membentukKeduanya menjadi kunci utama dalam memahami teks‑teks keagamaan secara mendalam, mengakses dan melestarikan khazanah keilmuan Islam, serta membentuk
UNISIUNISI Berbagai penelitian terdahulu menunjukkan bahwa ketidaktepatan perencanaan biaya seringkali menghambat peningkatan mutu pendidikan, sehingga metodologiBerbagai penelitian terdahulu menunjukkan bahwa ketidaktepatan perencanaan biaya seringkali menghambat peningkatan mutu pendidikan, sehingga metodologi
HAMJAHDIHAHAMJAHDIHA Kompetensi-kompetensi ini sangat relevan dengan kebutuhan dalam menghadapi tantangan era Ri 4. 0 dan society 5. Dengan demikian, kurikukulum IPS dalamKompetensi-kompetensi ini sangat relevan dengan kebutuhan dalam menghadapi tantangan era Ri 4. 0 dan society 5. Dengan demikian, kurikukulum IPS dalam
UIN Ar-RaniryUIN Ar-Raniry Analisis data pada penelitian ini berfokus untuk mengetahui bagaimana pengembangan agama Islam, pengembangan akhlak mulia dan keterampilan akhlak muliaAnalisis data pada penelitian ini berfokus untuk mengetahui bagaimana pengembangan agama Islam, pengembangan akhlak mulia dan keterampilan akhlak mulia
STAI TBHSTAI TBH Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis isi atau content analisys. Analisis isi akan menghasilkan suatu kesimpulan mengenai gaya bahasa buku,Analisis dalam penelitian ini menggunakan analisis isi atau content analisys. Analisis isi akan menghasilkan suatu kesimpulan mengenai gaya bahasa buku,
UNUBLITARUNUBLITAR 0 terhadap fenomena childfree serta mengkolabrasikan pandangan islam mengenai childfreee berdasarkan teori maslahah mursalah. Riset yang dilakukan menggunakan0 terhadap fenomena childfree serta mengkolabrasikan pandangan islam mengenai childfreee berdasarkan teori maslahah mursalah. Riset yang dilakukan menggunakan
Useful /
DIGINUSDIGINUS Penelitian ini menemukan bahwa kemampuan inovasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja bisnis. Akses teknologi terbukti berpengaruh positif danPenelitian ini menemukan bahwa kemampuan inovasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja bisnis. Akses teknologi terbukti berpengaruh positif dan
UNUBLITARUNUBLITAR Kinerja Simpang Empat Bersinyal Kanigoro dalam kondisi eksisting menunjukkan tingkat pelayanan rendah, yaitu pada kategori LOS D hingga E, yang menandakanKinerja Simpang Empat Bersinyal Kanigoro dalam kondisi eksisting menunjukkan tingkat pelayanan rendah, yaitu pada kategori LOS D hingga E, yang menandakan
UNIVSMUNIVSM Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru atau wali kelas IV serta 10 siswa,Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru atau wali kelas IV serta 10 siswa,
UNIVSMUNIVSM Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD Negeri 3 Ribang Semalan dengan pendekatan deskriptif dalam metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi,Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SD Negeri 3 Ribang Semalan dengan pendekatan deskriptif dalam metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi,