MARKANDEYABALIMARKANDEYABALI

jurnal pengabdian masyarakat markandeyajurnal pengabdian masyarakat markandeya

Pendidikan karakter harus ditanamkan sejak dini, salah satunya melalui pelatihan seni tari. Anak-anak di Desa Yangapi sangat antusias dalam belajar menari. Faktor pendukung utama dari pelatihan tari ini muncul dari dalam diri anak untuk mengikuti kegiatan tanpa paksaan. Tujuan pengabdian ini adalah untuk menguatkan rasa percaya diri, sikap disiplin, dan meningkatkan kemampuan bekerja sama. Metode yang digunakan adalah PALS (participatory action learning system). Hasil pengabdian menunjukkan bahwa rasa percaya diri terbentuk ketika anak berlatih dan tampil di depan publik, disiplin terbentuk melalui rutinitas latihan yang teratur, dan kerja sama terbentuk melalui kolaborasi dalam kelompok.

Pelatihan seni tari dapat meningkatkan rasa percaya diri, disiplin, dan kemampuan sosial bekerja sama pada anak.Hal ini terlihat dari keantusiasan anak dalam mengikuti pelatihan tari di Banjar Kalanganyar Desa Yangapi.Gerakan tari membantu anak mengekspresikan diri dan mengembangkan rasa percaya diri.Dalam proses latihan, anak belajar pentingnya disiplin untuk menguasai gerakan dan teknik.Kerja sama membantu penari saling memahami dan meningkatkan kepercayaan di panggung.Banyak hal positif yang didapatkan dari pelatihan seni tari, termasuk pembentukan karakter, mental, dan kemampuan berlatih dengan disiplin.

Untuk penelitian lanjutan, dapat dilakukan studi komparatif antara pelatihan seni tari dengan metode PALS dan metode lain yang lebih tradisional atau modern. Perbandingan ini dapat mengeksplorasi efektivitas metode PALS dalam penguatan karakter dan pengembangan keterampilan sosial anak. Selain itu, penelitian dapat fokus pada dampak jangka panjang pelatihan seni tari terhadap perkembangan karakter dan kepercayaan diri anak. Apakah manfaat ini bertahan dalam waktu yang lama dan apakah ada peningkatan berkelanjutan dalam aspek-aspek ini? Penelitian juga dapat menyelidiki peran keluarga dan lingkungan sosial anak dalam mendukung perkembangan karakter dan kepercayaan diri mereka.

  1. Analisis Pembelajaran Tari Tradisional Dalam Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar | Ramdani | Sekolah... journal2.um.ac.id/index.php/sd/article/view/14023Analisis Pembelajaran Tari Tradisional Dalam Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar Ramdani Sekolah journal2 um ac index php sd article view 14023
  2. PEMBINAAN DAN PEMBIMBINGAN KEGIATAN LITERASI DASAR DALAM PEMBELAJAAN DI RUMAH SELAMA PANDEMI COVID-19... journal.ummat.ac.id/index.php/jpmb/article/view/3388PEMBINAAN DAN PEMBIMBINGAN KEGIATAN LITERASI DASAR DALAM PEMBELAJAAN DI RUMAH SELAMA PANDEMI COVID 19 journal ummat ac index php jpmb article view 3388
  3. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE BERMAIN KOOPERATIF | Prabandari... doi.org/10.36722/jaudhi.v1i2.572MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA ANAK USIA 5 6 TAHUN MELALUI METODE BERMAIN KOOPERATIF Prabandari doi 10 36722 jaudhi v1i2 572
Read online
File size277.05 KB
Pages6
DMCAReport

Related /

ads-block-test