AMORFATIAMORFATI
International Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningInternational Journal of Post Axial: Futuristic Teaching and LearningPenelitian ini menyelidiki pengalaman dan sikap mahasiswa terhadap penggunaan alat kecerdasan buatan (AI) dalam penerjemahan sastra di Fakultas Bahasa dan Terjemahan, Universitas Zawia, Libya. Enam puluh mahasiswa jurusan Inggris berpartisipasi dalam eksperimen kelas di mana mereka menerjemahkan teks sastra menggunakan ChatGPT. Setelah tugas penerjemahan, mahasiswa mengisi kuesioner terstruktur yang dirancang untuk menilai kegunaan, akurasi, dan nilai pedagogis dari penerjemahan dengan bantuan AI. Analisis deskriptif data menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa menemukan alat AI efektif untuk meningkatkan kecepatan penerjemahan dan memperoleh kosakata baru, mereka juga mengungkapkan keraguan tentang keterbatasan alat dalam menangani perangkat sastra seperti nada, metafora, dan konteks budaya. Sebagian besar mahasiswa mendukung penggunaan terus-menerus alat AI di bawah bimbingan instruktur, mengakui nilainya sebagai alat bantu belajar tambahan daripada pengganti penerjemah manusia. Penelitian ini menekankan kebutuhan untuk integrasi kritis AI ke dalam pedagogi penerjemahan dan mendorong penelitian lebih lanjut tentang keseimbangan antara otomasi dengan masukan interpretatif dan kreatif manusia.
Temuan penelitian ini menekankan peran yang berkembang dari kecerdasan buatan dalam pendidikan penerjemahan sastra.Meskipun mahasiswa menghargai kenyamanan dan kecepatan yang disediakan oleh alat AI, mereka tetap secara kritis menyadari keterbatasannya dalam menangkap emosi dan subtilitas gaya yang esensial dalam teks sastra.Kesadaran ganda ini menunjukkan bahwa mahasiswa bukan konsumen pasif teknologi, tetapi mampu berinteraksi dengan alat AI secara cermat dan reflektif.Penelitian juga mengungkapkan keinginan yang kuat untuk dukungan pedagogis, dengan banyak mahasiswa mendukung bimbingan terstruktur dari dosen dalam menavigasi manfaat dan batas-batas penerjemahan dengan bantuan AI.Secara keseluruhan, alat AI menawarkan peluang menjanjikan untuk meningkatkan pembelajaran penerjemahan ketika digunakan sebagai bagian dari kerangka pendidikan yang berpusat pada manusia yang seimbang.Integrasi alat ini tidak seharusnya menggantikan instruksi tradisional, tetapi melengkapinya dengan mendorong literasi digital, berpikir kritis, dan eksplorasi linguistik.
Untuk penelitian lanjutan, disarankan untuk menyelidiki lebih lanjut bagaimana AI dapat diintegrasikan secara kritis ke dalam pedagogi penerjemahan, dengan mempertimbangkan keseimbangan antara otomasi dan masukan interpretatif manusia. Selain itu, penting untuk mengeksplorasi cara-cara di mana AI dapat digunakan untuk meningkatkan keterampilan kritis dan interpretatif mahasiswa, serta bagaimana dosen dapat memainkan peran dalam memastikan penggunaan yang tepat dari alat-alat ini. Penelitian lebih lanjut juga dapat dilakukan untuk mengevaluasi dampak jangka panjang dari penggunaan AI dalam pembelajaran dan pengembangan mahasiswa, serta bagaimana AI dapat digunakan untuk meningkatkan literasi digital dan kepercayaan diri mahasiswa.
- Human-AI collaboration in translation and back translation of literary texts | Journal of Social Studies.... doi.org/10.20428/jss.v30i2.2404Human AI collaboration in translation and back translation of literary texts Journal of Social Studies doi 10 20428 jss v30i2 2404
- Enhancing Students Understanding of Hybridization in Organic Compounds through a Flipped Classroom Approach... jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPM/article/view/8725Enhancing Students Understanding of Hybridization in Organic Compounds through a Flipped Classroom Approach jurnalfkip unram ac index php JPM article view 8725
- From Riba to Zakat: An Analytical Study of Islamic Economic Principles and Their Distinction from Conventional... doi.org/10.69526/bir.v3i4.358From Riba to Zakat An Analytical Study of Islamic Economic Principles and Their Distinction from Conventional doi 10 69526 bir v3i4 358
- Postgraduate Students' Usage Patterns, Perceptions, and Attitudes Toward Artificial Intelligence... doi.org/10.61227/jetti.v3i1.149Postgraduate Students Usage Patterns Perceptions and Attitudes Toward Artificial Intelligence doi 10 61227 jetti v3i1 149
| File size | 573.27 KB |
| Pages | 8 |
| DMCA | Report |
Related /
YWNRYWNR Dengan menggunakan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi komponen biaya. Hasil penelitian menunjukkanDengan menggunakan studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi komponen biaya. Hasil penelitian menunjukkan
YWNRYWNR Akuntansi pertanggungjawaban adalah sistem yang digunakan untuk menilai kinerja manajerial di pusat biaya berdasarkan tanggung jawab atas biaya dan pendapatan.Akuntansi pertanggungjawaban adalah sistem yang digunakan untuk menilai kinerja manajerial di pusat biaya berdasarkan tanggung jawab atas biaya dan pendapatan.
YWNRYWNR Namun, pemahaman tentang Sistem Informasi Akuntansi (SIA) ternyata belum memberikan pengaruh signifikan secara parsial. Temuan ini menguatkan kerangkaNamun, pemahaman tentang Sistem Informasi Akuntansi (SIA) ternyata belum memberikan pengaruh signifikan secara parsial. Temuan ini menguatkan kerangka
UNIMEDUNIMED Sementara itu, siswa bergaya kognitif FI lebih sering menggunakan strategi menemukan pola, bekerja mundur, dan menulis kalimat terbuka.mereka juga memanfaatkanSementara itu, siswa bergaya kognitif FI lebih sering menggunakan strategi menemukan pola, bekerja mundur, dan menulis kalimat terbuka.mereka juga memanfaatkan
INTELEKTUALINTELEKTUAL Temuan ini memiliki implikasi bagi pendidik yang ingin mempromosikan pembelajaran berpusat pada siswa dan meningkatkan hasil belajar dalam mata kuliahTemuan ini memiliki implikasi bagi pendidik yang ingin mempromosikan pembelajaran berpusat pada siswa dan meningkatkan hasil belajar dalam mata kuliah
UNIMEDUNIMED Sebanyak 25 siswa kelas VIII menjadi subjek penelitian. Instrumen yang digunakan meliputi soal pretest-posttest dan lembar observasi pembelajaran. HasilSebanyak 25 siswa kelas VIII menjadi subjek penelitian. Instrumen yang digunakan meliputi soal pretest-posttest dan lembar observasi pembelajaran. Hasil
UQGRESIKUQGRESIK Mahasiswa Pendidikan Matematika lebih menyukai alat seperti Mathway dan Geogebra untuk menyelesaikan masalah matematika, sedangkan mahasiswa PendidikanMahasiswa Pendidikan Matematika lebih menyukai alat seperti Mathway dan Geogebra untuk menyelesaikan masalah matematika, sedangkan mahasiswa Pendidikan
UMMUMM Penelitian ini melibatkan mahasiswa pendidikan biologi dari Universitas Muhammadiyah Malang yang telah menyelesaikan mata kuliah statistik, metode penelitian,Penelitian ini melibatkan mahasiswa pendidikan biologi dari Universitas Muhammadiyah Malang yang telah menyelesaikan mata kuliah statistik, metode penelitian,
Useful /
YWNRYWNR Perhitungan harga pokok produksi UMKM Chelsilo yang sederhana (Rp65.376/kg) tidak mencakup semua komponen biaya penting, sehingga berbeda dengan hasilPerhitungan harga pokok produksi UMKM Chelsilo yang sederhana (Rp65.376/kg) tidak mencakup semua komponen biaya penting, sehingga berbeda dengan hasil
Tel-UTel-U Oleh karena itu, penting bagi manajemen untuk memiliki pengetahuan dan pemahaman yang memadai tentang faktor-faktor motivasi karyawan ini untuk meningkatkanOleh karena itu, penting bagi manajemen untuk memiliki pengetahuan dan pemahaman yang memadai tentang faktor-faktor motivasi karyawan ini untuk meningkatkan
Tel-UTel-U TNI AL bertanggung jawab menjaga kedaulatan wilayah perairan Indonesia dan melindungi negara dari ancaman yang datang dari laut. Komitmen kerja yang kuatTNI AL bertanggung jawab menjaga kedaulatan wilayah perairan Indonesia dan melindungi negara dari ancaman yang datang dari laut. Komitmen kerja yang kuat
UNIAUNIA Hasil dari artikel ini ialah membantu guru PAI pada teknologi berbasisi digital sehingga. Reaktualisasi tujuan dan materi DIKLAT di era digital pentingHasil dari artikel ini ialah membantu guru PAI pada teknologi berbasisi digital sehingga. Reaktualisasi tujuan dan materi DIKLAT di era digital penting