POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG
Journal of Maternal and Child Health Sciences (JMCHS)Journal of Maternal and Child Health Sciences (JMCHS)Pada masa usia sekolah terjadi pergolakan emosi yang tidak terlepas dari berbagai pengaruh lingkungan. Anak juga mengalami pertumbuhan dan perkembangan secara emosional, fisik, dan sosial. Perkembangan yang terhambat dapat menyebabkan perilaku anak dengan reaksi kemarahan secara verbal, seperti berkata kasar. Jika kebiasaan ini dibiarkan, dapat berkembang menjadi bullying verbal. Hypnoteaching merupakan salah satu teknik hipnoterapi yang menekankan pemberian sugesti secara berulang untuk membentuk keyakinan pada anak bahwa mereka adalah anak yang baik, sehingga mampu meninggalkan kebiasaan buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hypnoteaching terhadap kebiasaan menggunakan kata-kata kasar pada anak SD kelas 4-6 di Rumah Belajar Ceria tahun 2024. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain nonequivalent control group. Penelitian dilakukan dari Oktober 2023 hingga April 2024 dengan jumlah sampel 36 anak. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan uji Wilcoxon serta Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan hypnoteaching terhadap penurunan kebiasaan berkata kasar (p=0,000<0,05), dan metode hypnoteaching lebih efektif dibandingkan ceramah.
Terdapat pengaruh signifikan dari penerapan hypnoteaching terhadap kebiasaan menggunakan kata-kata kasar pada anak SD kelas 4-6 di Rumah Belajar Ceria tahun 2024.Hasil uji statistik menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000, yang berarti hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.Metode hypnoteaching terbukti lebih efektif dibandingkan metode ceramah dalam menurunkan kebiasaan berkata kasar pada anak.
Pertama, perlu diteliti efektivitas hypnoteaching dalam konteks sekolah formal dibandingkan dengan lingkungan belajar nonformal seperti Rumah Belajar Ceria, untuk melihat apakah hasilnya konsisten di berbagai setting pendidikan. Kedua, penting untuk mengkaji durasi dan frekuensi sesi hypnoteaching yang paling optimal dalam mengubah perilaku berbicara kasar, mengingat dalam penelitian ini intervensi dilakukan dalam periode tertentu namun tanpa penjelasan rinci mengenai frekuensi mingguan atau durasi tiap sesi. Ketiga, perlu dieksplorasi dampak jangka panjang dari hypnoteaching terhadap perilaku sosial anak, termasuk apakah perubahan kebiasaan berkata kasar bertahan setelah beberapa bulan pasca intervensi, serta pengaruhnya terhadap hubungan sosial dan kesehatan mental anak secara keseluruhan. Penelitian lanjutan dapat merancang studi longitudinal untuk menilai keberlanjutan efek hypnoteaching, membandingkan protokol intervensi yang lebih intensif dan kurang intensif, serta menguji implementasi metode ini di berbagai jenis lembaga pendidikan. Dengan demikian, dapat dikembangkan pedoman baku yang adaptif dan berbasis bukti tentang penerapan hypnoteaching dalam konteks pencegahan bullying verbal di kalangan anak usia sekolah.
- The Effect Of Hypnoteaching On The Habit Of Using Harsh Language In Elementary School Grades 4-6 At Rumah... doi.org/10.36086/maternalandchild.v5i1.2397The Effect Of Hypnoteaching On The Habit Of Using Harsh Language In Elementary School Grades 4 6 At Rumah doi 10 36086 maternalandchild v5i1 2397
- PENERAPAN HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SELF-REGULATED LEARNING MAHASISWA PAPUA DALAM MATA... jurnal.pnj.ac.id/index.php/epigram/article/view/1423PENERAPAN HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA PAPUA DALAM MATA jurnal pnj ac index php epigram article view 1423
- DESAIN KUASI EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN: LITERATUR REVIEW | Abraham | Jurnal Ilmiah Mandala Education.... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/3800DESAIN KUASI EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN LITERATUR REVIEW Abraham Jurnal Ilmiah Mandala Education ejournal mandalanursa index php JIME article view 3800
| File size | 632.95 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
FKIP UWGMFKIP UWGM Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Subjek terdiri dari 16 anak, yaitu 9 perempuan dan 7 laki-laki pada semesterPenelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Subjek terdiri dari 16 anak, yaitu 9 perempuan dan 7 laki-laki pada semester
LAAROIBALAAROIBA Berdasarkan situasi yang penulis temukan dalam proses wawancara dan observasi, dapat disimpulkan bahwa kaum gay juga membutuhkan tempat di mana merekaBerdasarkan situasi yang penulis temukan dalam proses wawancara dan observasi, dapat disimpulkan bahwa kaum gay juga membutuhkan tempat di mana mereka
STAI YPBWISTAI YPBWI Dampak peran ini terlihat dari peningkatan rasa percaya diri, kemampuan berbagi, kerja sama, komunikasi, dan empati anak, baik di sekolah maupun di rumah.Dampak peran ini terlihat dari peningkatan rasa percaya diri, kemampuan berbagi, kerja sama, komunikasi, dan empati anak, baik di sekolah maupun di rumah.
STIBAIEC JAKARTASTIBAIEC JAKARTA Ekstraksi pertama menggambarkan bagaimana remaja Sunda menggunakan bahasa sopan dan inklusif untuk menegosiasikan hubungan sosial dengan cara yang mencerminkanEkstraksi pertama menggambarkan bagaimana remaja Sunda menggunakan bahasa sopan dan inklusif untuk menegosiasikan hubungan sosial dengan cara yang mencerminkan
MPUKUTURANMPUKUTURAN Tradisi tersebut telah dipraktikkan secara terus-menerus dari zaman dahulu hingga saat ini. 2) Wujud tradisi Menek Medesa meliputi: tempat dan penyelenggaraTradisi tersebut telah dipraktikkan secara terus-menerus dari zaman dahulu hingga saat ini. 2) Wujud tradisi Menek Medesa meliputi: tempat dan penyelenggara
UKiPUKiP Akhirnya, riset ini mengeksplorasi bagaimana teologi dan filsafat secara kolektif memengaruhi dan dipengaruhi oleh etika, menyediakan dasar normatif untukAkhirnya, riset ini mengeksplorasi bagaimana teologi dan filsafat secara kolektif memengaruhi dan dipengaruhi oleh etika, menyediakan dasar normatif untuk
UIN MALANGUIN MALANG Menurut Shannon dan Weaver, informasi adalah pesan yang dikodekan dan kuantitas yang dapat diukur. Internalisasi atau eksternalisasi intimasi adalah halMenurut Shannon dan Weaver, informasi adalah pesan yang dikodekan dan kuantitas yang dapat diukur. Internalisasi atau eksternalisasi intimasi adalah hal
UNISBAUNISBA Perubahan perilaku ini terjadi pada aspek berkurangnya intensitas interaksi sosial antar individu dan masyarakat secara umum, tetapi hal ini tidak berlakuPerubahan perilaku ini terjadi pada aspek berkurangnya intensitas interaksi sosial antar individu dan masyarakat secara umum, tetapi hal ini tidak berlaku
Useful /
POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG Local foods like tempeh, corn, and green beans, rich in protein, carbohydrates, vitamins, and minerals, can effectively enhance toddler health. Therefore,Local foods like tempeh, corn, and green beans, rich in protein, carbohydrates, vitamins, and minerals, can effectively enhance toddler health. Therefore,
HAMZANWADIHAMZANWADI Berdasarkan kerangka yang disintesis dari model heuristik Polya dan proses pemecahan masalah NCTM, penelitian berfokus pada lima tahap kognitif: pemahaman,Berdasarkan kerangka yang disintesis dari model heuristik Polya dan proses pemecahan masalah NCTM, penelitian berfokus pada lima tahap kognitif: pemahaman,
HAMZANWADIHAMZANWADI Recognizing these intuitive approaches is crucial for designing effective learning trajectories in combinatorics. Teachers should leverage students initialRecognizing these intuitive approaches is crucial for designing effective learning trajectories in combinatorics. Teachers should leverage students initial
STIKESABDURAHMANSTIKESABDURAHMAN Pada hari ke‑14, luka telah hampir menutup, dengan kerak yang berkurang terutama pada konsentrasi 100 % ekstrak kering maupun segar, serta pada konsentrasiPada hari ke‑14, luka telah hampir menutup, dengan kerak yang berkurang terutama pada konsentrasi 100 % ekstrak kering maupun segar, serta pada konsentrasi