POLTEKKES PALEMBANGPOLTEKKES PALEMBANG
Journal of Maternal and Child Health Sciences (JMCHS)Journal of Maternal and Child Health Sciences (JMCHS)Pada masa usia sekolah terjadi pergolakan emosi yang tidak terlepas dari berbagai pengaruh lingkungan. Anak juga mengalami pertumbuhan dan perkembangan secara emosional, fisik, dan sosial. Perkembangan yang terhambat dapat menyebabkan perilaku anak dengan reaksi kemarahan secara verbal, seperti berkata kasar. Jika kebiasaan ini dibiarkan, dapat berkembang menjadi bullying verbal. Hypnoteaching merupakan salah satu teknik hipnoterapi yang menekankan pemberian sugesti secara berulang untuk membentuk keyakinan pada anak bahwa mereka adalah anak yang baik, sehingga mampu meninggalkan kebiasaan buruk. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hypnoteaching terhadap kebiasaan menggunakan kata-kata kasar pada anak SD kelas 4-6 di Rumah Belajar Ceria tahun 2024. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain nonequivalent control group. Penelitian dilakukan dari Oktober 2023 hingga April 2024 dengan jumlah sampel 36 anak. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis data menggunakan uji Wilcoxon serta Independent Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan hypnoteaching terhadap penurunan kebiasaan berkata kasar (p=0,000<0,05), dan metode hypnoteaching lebih efektif dibandingkan ceramah.
Terdapat pengaruh signifikan dari penerapan hypnoteaching terhadap kebiasaan menggunakan kata-kata kasar pada anak SD kelas 4-6 di Rumah Belajar Ceria tahun 2024.Hasil uji statistik menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000, yang berarti hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima.Metode hypnoteaching terbukti lebih efektif dibandingkan metode ceramah dalam menurunkan kebiasaan berkata kasar pada anak.
Pertama, perlu diteliti efektivitas hypnoteaching dalam konteks sekolah formal dibandingkan dengan lingkungan belajar nonformal seperti Rumah Belajar Ceria, untuk melihat apakah hasilnya konsisten di berbagai setting pendidikan. Kedua, penting untuk mengkaji durasi dan frekuensi sesi hypnoteaching yang paling optimal dalam mengubah perilaku berbicara kasar, mengingat dalam penelitian ini intervensi dilakukan dalam periode tertentu namun tanpa penjelasan rinci mengenai frekuensi mingguan atau durasi tiap sesi. Ketiga, perlu dieksplorasi dampak jangka panjang dari hypnoteaching terhadap perilaku sosial anak, termasuk apakah perubahan kebiasaan berkata kasar bertahan setelah beberapa bulan pasca intervensi, serta pengaruhnya terhadap hubungan sosial dan kesehatan mental anak secara keseluruhan. Penelitian lanjutan dapat merancang studi longitudinal untuk menilai keberlanjutan efek hypnoteaching, membandingkan protokol intervensi yang lebih intensif dan kurang intensif, serta menguji implementasi metode ini di berbagai jenis lembaga pendidikan. Dengan demikian, dapat dikembangkan pedoman baku yang adaptif dan berbasis bukti tentang penerapan hypnoteaching dalam konteks pencegahan bullying verbal di kalangan anak usia sekolah.
- The Effect Of Hypnoteaching On The Habit Of Using Harsh Language In Elementary School Grades 4-6 At Rumah... doi.org/10.36086/maternalandchild.v5i1.2397The Effect Of Hypnoteaching On The Habit Of Using Harsh Language In Elementary School Grades 4 6 At Rumah doi 10 36086 maternalandchild v5i1 2397
- PENERAPAN HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SELF-REGULATED LEARNING MAHASISWA PAPUA DALAM MATA... jurnal.pnj.ac.id/index.php/epigram/article/view/1423PENERAPAN HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SELF REGULATED LEARNING MAHASISWA PAPUA DALAM MATA jurnal pnj ac index php epigram article view 1423
- DESAIN KUASI EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN: LITERATUR REVIEW | Abraham | Jurnal Ilmiah Mandala Education.... ejournal.mandalanursa.org/index.php/JIME/article/view/3800DESAIN KUASI EKSPERIMEN DALAM PENDIDIKAN LITERATUR REVIEW Abraham Jurnal Ilmiah Mandala Education ejournal mandalanursa index php JIME article view 3800
| File size | 632.95 KB |
| Pages | 6 |
| DMCA | Report |
Related /
UMBJMUMBJM Berdasarkan hasil penelitian terhadap cerpen Pohon Keramat karya Yus R. Ismail dalam buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas 9, ditemukan sembilan nilai karakterBerdasarkan hasil penelitian terhadap cerpen Pohon Keramat karya Yus R. Ismail dalam buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas 9, ditemukan sembilan nilai karakter
UNIMEDUNIMED Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswaPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi belajar, minat belajar, dan gaya belajar terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis mahasiswa
UNIMEDUNIMED MATLAB memungkinkan visualisasi dan manipulasi data dalam bentuk yang lebih konkret dan interaktif, sehingga memudahkan mahasiswa dalam mengerjakan operasiMATLAB memungkinkan visualisasi dan manipulasi data dalam bentuk yang lebih konkret dan interaktif, sehingga memudahkan mahasiswa dalam mengerjakan operasi
UNIMEDUNIMED Dua kelas dipilih secara acak sebagai sampel, yaitu kelas VIII-B sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII-C sebagai kelompok kontrol, masing-masing berjumlahDua kelas dipilih secara acak sebagai sampel, yaitu kelas VIII-B sebagai kelompok eksperimen dan kelas VIII-C sebagai kelompok kontrol, masing-masing berjumlah
BDKJAKARTABDKJAKARTA Berdasar atas problematika tersebut, Pimpinan Cabang Kesatuan Mahasiswa Hindu Dharma Indonesia (PC KMHDI) Denpasar berusaha menghadirkan proses kaderisasiBerdasar atas problematika tersebut, Pimpinan Cabang Kesatuan Mahasiswa Hindu Dharma Indonesia (PC KMHDI) Denpasar berusaha menghadirkan proses kaderisasi
UNDIKSHAUNDIKSHA Pendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam membentuk karakter mahasiswa sebagai warga negara yang baik dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, mahasiswaPendidikan kewarganegaraan berperan penting dalam membentuk karakter mahasiswa sebagai warga negara yang baik dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, mahasiswa
UM SURABAYAUM SURABAYA Tujuan penelitian ini yaitu membuat model matematis yang berkaitan dengan logika fuzzy untuk memprediksi tingkat kelulusan mahasiswa mulai tahun 2024.Tujuan penelitian ini yaitu membuat model matematis yang berkaitan dengan logika fuzzy untuk memprediksi tingkat kelulusan mahasiswa mulai tahun 2024.
RADEN FATAHRADEN FATAH Karena secara keseluruhan evaluasi pengembangan Prodi Magister Studi Islam sudah sejalan dengan proses akreditasi prodi ini karena sudah memenuhi standarKarena secara keseluruhan evaluasi pengembangan Prodi Magister Studi Islam sudah sejalan dengan proses akreditasi prodi ini karena sudah memenuhi standar
Useful /
UNIMEDUNIMED Hasil perhitungan effect size memperlihatkan bahwa model SAVI mempunyai tingkat pengaruh yang besar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, namun pengaruhnyaHasil perhitungan effect size memperlihatkan bahwa model SAVI mempunyai tingkat pengaruh yang besar terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, namun pengaruhnya
UNIMEDUNIMED Hasil rata-rata pretest mengindikasikan kemampuan awal yang sebanding antara kelompok eksperimen (5,86) dan kontrol (5,89). Sesudah perlakuan, mean posttestHasil rata-rata pretest mengindikasikan kemampuan awal yang sebanding antara kelompok eksperimen (5,86) dan kontrol (5,89). Sesudah perlakuan, mean posttest
BDKJAKARTABDKJAKARTA Kedua, kiprah K. Marzuki dalam pesantren Al-Aziz terangkum dalam teori sosiologi pengetahuan, yang mencakup tiga variabel, yaitu 1) Eksternalisasi, faseKedua, kiprah K. Marzuki dalam pesantren Al-Aziz terangkum dalam teori sosiologi pengetahuan, yang mencakup tiga variabel, yaitu 1) Eksternalisasi, fase
UNIMEDUNIMED Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Tujuan penelitian ini untuk meng. Subjek penelitian terdiri dari 3 orang mahasiswaPenelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Tujuan penelitian ini untuk meng. Subjek penelitian terdiri dari 3 orang mahasiswa